Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ДОЛ Чернова Людмила.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
34.99 Кб
Скачать

Названия отрядов и их девизы

  1. «Охотники за удачей» — Нам нужна всегда удача, только так, а не иначе!

  2. «Дружный» — Не ныть, не плакать по углам, беду и радость — пополам.

  3. «Неугомон» — Скуку, лень из сердца вон — наш отряд «Неугомон».

  4. «Прометен» — Зажги огонь в сердцах людей, как это сделал Прометей.

  5. «Алые паруса» — Ветер дует в паруса , юность верит в чудеса.

  6. «НЛО» — По всем галактикам летать, друзей в беде не оставлять.

  7. «Оба-На» — Мы не панки, не шпана, мы ребята Оба-На.

  8. «Экипаж» — Экипажа лучше нас нет в лагере сейчас!

  9. «Высшая лига» — А девиз наш таков — больше дела, меньше слов!

  10. «Кроссворд» — Если хочешь нас узнать, то попробуй разгадать!

Огонек знакомств

Летопись отряда

Дети вместе с вожатыми становятся в орлятский круг. Один из вожатых приветствует детей, рассказывает о лагере, о его законах, о лагерной легенде. После этого второй вожатый зажигает большую свечу и объясняет, что это символ отряда, и теперь на каждом огоньке эта свеча будет зажжена. Вожатый начинает рассказывать про себя (имя, возраст, хобби...), тем самым задает алгоритм, по которому далее про себя будут рассказывать дети. После рассказа вожатый пишет свое имя на деревянной подставке свечи и передает ее далее. Дети делают то же самое, как бы вписывая себя в отряд. В конце свеча попадает ко второму вожатому, который, рассказав о себе, предлагает каждому ребенку сделать свою свечу наподобие общей, только меньшего размера. Дети делают свечи и пишут на них свои имена.

Украсить свечи можно подручными материалами. Эти свечи будут храниться у детей до конца смены. Впоследствии можно будет на каждом огоньке делать следующее: первый вожатый зажигает свою свечу от отрядной свечи, следующий ребенок зажигает свою свечу от свечи этого вожатого, так огонь передается по кругу.

Закончить огонек можно тихой речовкой - стихотворением, которое вы будете говорить каждый вечер на сборе корабля. Например, такой:

День отшумел, и ночью объятый

Лагерь зовет нас уснуть.

Доброй вам ночи, девчата.

(Говорят мальчики.)

Доброй вам ночи, ребята.

(Говорят девочки.)

Доброй вам ночи, вожатые наши,

(Говорят только дети.)

Завтра нам снова в путь.

Мы ребята ничего, мы ребята - «Во!»,

Чтоб нам завтра повезло, несмотря ни на что!

Спокойной ночи!

"Раскажи мне о себе"

Первый огонек - огонек знакомства «Расскажи мне о себе» проводят вожатые.

Задача: углубить знакомства ребят друг с другом, сформировать доброжелательное отношение к каждому члену отряда.

Педагогическая задача огонька первых дней - научить ребят правилам поведения и выступления на огоньке, приучить их к мысли о том, что вечером они будут собираться вместе и анализировать каждый в лагере прожитый день.

При проведении огонька необходимо создать необычную обстановку. Например, ребята идут на огонек особой тропой, не лишенной «опасностей», и поэтому мальчики помогают девочкам. При рассадке вожатый обращает внимание на то, чтобы мальчики и девочки сидели «вперемешку», чтобы места были удобны для каждого, и чтобы каждого из ребят было видно всему отряду. Если в отряде два вожатых и пришли взрослые - друзья отряда, то очень важно, чтобы места взрослых разбивали круг на равные части. Это важно, чтобы внимание не сосредотачивалось только на взрослых, а также потому, что взрослые задают свой образец общения.

Схема проведения огонька: настрой (исполнение какой-нибудь орлятской песни); небольшое вступительное слово вожатого, которое он в непринужденной форме говорит о начале смены, о задачах и традициях огонька «Расскажи мне о себе». По традиции каждый рассказывает о себе - о том, чем он любит заниматься, какие ему люди нравятся, чего он ждет от этой смены; поскольку все мы члены одного отряда, то сегодня должен высказаться каждый; очередность нашего разговора будет соблюдаться с помощью символа - свечки, пера, шишки и т.п. Хорошо, когда по кругу передается такой «символ ­откровения». Еще лучше, если в отряде есть свой талисман; разговор о себе начинает второй вожатый, рассказывая о себе, он дает схему рассказа (имя, чем занимается, хобби, о людях и об идеальных отношениях с людьми и т.д.), затем передает по часовой стрелке символ, и рассказ продолжает уже ребенок, затем рассказы детей идут по кругу; примерно через каждые 15-20 минут вожатый делает паузу, чтобы разговор не был монотонным, - это вечерние песни, стихи и рассказы ребят из прошлых смен. Чтобы ребята не засиделись в одной позе, можно придумать и ввести в середине огонька какой-либо сюжет с движениями, но такими которые не нарушали бы общего настроя на вечерний огонек. Завершается огонек словами вожатого, в которых он высказывает надежду, рисует оптимистическую перспективу этой смены. Завершить огонек можно так: попросить всех ребят встать в круг («вперемешку» мальчик, девочка), рассказать легенды об орлятском круге, о том, почему именно так нужно стоять, и почему правая рука на плече у правого соседа, а левая на талии у правого. Можно выразить это в виде стихотворения:

«Слева друг и справа друг,

Чуть качнулся отрядный круг.

Тут лишь о главном услышишь слова

Руки в размахе крыльев орла:

Справа на плечи, а слева на пояс,

 Тихо звучит о серьезном твой голос.

Круг не разрывный, нельзя разорвать,

В центр, лишь прощаясь, можно вступать».

Затем исполняется песня «Разговоры еле слышны» или любая другая любимая песня отряда.

Огонек можно завершить вот такой речевкой, которую произносят вполголоса:

«День отшумел,

 И ночью объятой

Лагерь зовет ко сну.

Доброй вам ночи наши ребята (произносят только девочки),

Доброй вам ночи наши девчата (произносят только мальчики),

Доброй вам ночи вожатые наши,

Завтра нам снова в путь».

И прыгая вокруг своей оси на правой ноге, взяв при этом себя за левое ухо, трижды произносят: «Чтоб нам зам завтра повезло!». Затем говорят «Спокойной ночи всем!». Говорят, что это лучшее средство для удачного дня