- •Методичні матеріали щодо змісту та організації самостійної роботи студентів, поточного і підсумкового контролю їх знань
- •03680, М.Київ, проспект Перемоги 54/1
- •Тематичний план науки
- •Зміст науки за темами
- •Тема 1. Міжнародна економічна система
- •Тема 2. Світовий ринок товарів і послуг
- •Тема 3. Міжнародний рух інвестиційного капіталу і світове виробництво
- •Тема 4. Світовий фінансовий ринок та міжнародний кредит
- •Тема 5. Світовий ринок праці та міжнародні міграційні процеси
- •Тема 6. Світова валютна система
- •Тема 7. Міжнародні розрахунки та платіжний баланс
- •Тема 8. Міжнародна регіональна економічна інтеграція
- •Тема 9. Глобалізація економічного розвитку
- •Плани лекційних занять
- •Тема 1. Міжнародна економічна система
- •Тема 2. Світовий ринок товарів і послуг
- •Тема 3.Міжнародний рух інвестиційного капіталу і світове виробництво
- •Тема 4. Світовий фінансовий ринок та міжнародний кредит
- •Cемінарське заняття № 2 Семінар-дискусія Тема. Диспозиція країн у глобальній торговельній системі
- •Семінарське заняття 3 Робота в малих групах Тема. Теоретичні засади формування міжнародної торговельної політики країни
- •Семінарське заняття 4 Семінар презентація-обговорення Тема. Міжнародний інвестиційний ринок
- •Семінарське заняття 5 Міні-кейс Тема. Світове виробництво та методи міжнародної інвестиційної діяльності
- •Семінарське заняття 6 Семінар-дискусія Тема. Кредитне співробітництво в системі міжнародного руху капіталу
- •Семінарське заняття № 7 Міні-кейс Тема. Диспозиція країн на світовому фінансовому ринку
- •Cемінарське заняття № 8 Робота в малих групах Тема. Глобалізаційні трансформації ринку праці
- •Семінарське заняття 9 Семінар-дискусія Тема. Міжнародна трудова міграція
- •Семінарське заняття №10 Робота в малих групах Тема. Світова валютна система
- •Семінарське заняття 11 Міні-кейс Тема. Міжнародні розрахунки: технології та інституційні аспекти розвитку
- •Семінарське заняття 12 Диспут Тема. Платіжний баланс та макроекономічна рівновага
- •Семінарське заняття № 13 Семінар-презентація Тема. Регіональні особливості економічної інтеграції
- •Семінарське заняття №14 Мозкова атака Тема. Глобалізація як імператив загальноцивілізаційного розвитку: здобутки та проблеми
- •Плани контактних занять для студентів заочної форми навчання
- •Заняття №1 Тема. Вступ до науки «Міжнародна економіка»
- •Заняття №2 Тема. Системоутворюючі елементи міжнародних економічних відносин
- •Заняття № 3 Тема. Диспозиція країн у глобальній торговельній системі
- •5. Презентація-обговорення: «Структура торговельного балансу України, тенденції його змін за останні роки»; “Цінова турбулентність на світових сировинних ринках”.
- •6. Вирішення задач за темою заняття. Заняття № 4 Тема. Міжнародний рух інвестиційного капіталу і світове виробництво
- •Заняття № 5 Тема. Диспозиція країн на світовому фінансовому та кредитному ринка
- •Заняття № 6 Тема. Глобалізаційні трансформації світового ринку праці
- •Заняття №7 Тема. Міжнародні розрахунки та платіжний баланс в світовій валютній системі
- •Заняття № 8 Тема. Інтеграційні процеси у світовій економіці
- •Заняття № 9 Тема. Глобалізаційні процеси світового господарства
- •Плани навчальної роботи студента заочної форми навчання в міжсесійний період
- •Заняття №3 Тема. Диспозиція країн у глобальній торговельній системі
- •Заняття № 4 Тема. Інвестиційне співробітництво в системі міжнародного руху капіталу: пріоритети використання і механізми регулювання
- •Заняття № 5 Тема. Диспозиція країн на світовому фінансовому та кредитному ринках
- •Заняття № 6 Тема. Глобалізаційні трансформації світового ринку праці
- •Заняття №7 Тема. Міжнародні розрахунки та платіжний баланс в світовій валютній системі
- •Заняття № 8 Тема. Глобалізаційні процеси світового господарства
- •Заняття № 9 Тема. Інтеграція України в світову економіку
- •Самостійна робота студентів
- •Тема 1. Міжнародна економічна система
- •Тема 2. Світовий ринок товарів і послуг
- •Тема 3. Міжнародний рух інвестиційного капіталу і світове виробництво
- •Тема 4. Світовий фінансовий ринок та міжнародний кредит
- •Тема 5. Світовий ринок праці та міжнародні міграційні процеси
- •Тема 6. Світова валютна система
- •Тема 7. Міжнародні розрахунки та платіжний баланс
- •Тема 8. Міжнародна регіональна економічна інтеграція
- •Тема 9. Глобалізація економічного розвитку
- •2.2.1. Підготовка презентації з використанням нових технологій.
- •Оцінювання результатів виконання презентації здійснюється за системою критеріїв:
- •2.2.2. Підготовка аналітичної доповіді на основі наукових публікацій і статистичних даних
- •2.2.3. Підготовка есе
- •2.2.4. Виконання завдання аналітичного характеру
- •2.2.5. Виконання варіантів ситуаційних вправ, тестів та задач
- •2.2.6. Критичний огляд наукових публікацій
- •Оцінювання якості підготовлених матеріалів здійснюється за системою критеріїв:
- •Карта самостійної роботи студента з науки «Міжнародна економіка» для всіх напрямків підготовки (крім 6503, 6401)
- •Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань з науки для Заочної форми навчання
- •2.2. Складання тестового модульного завдання.
- •Іспит з науки “міжнародна економіка”
- •Для оцінювання відповідей студентів на екзаменаційні питання використовуються такі критерії:
- •Для оцінювання відповідей студентів на тестові екзаменаційні питання використовуються такі критерії:
- •Для оцінювання відповідей студентів на екзаменаційні питання у формі задач використовуються такі критерії:
- •Приклади типових завдань, що виносяться на іспит
- •Зразок екзаменаційного білета
- •1. Яке з нижченаведених визначень розкриває зміст категорії «міжнародний кредит»?
- •3. Яке з нижченаведених визначень розкриває зміст понять “світова валютна система ”?
- •Міжнародна економіка вивчає:
- •9. Світовий фінансовий ринок складається з таких, тісно пов’язаних між собою через систему міжнародних розрахунків, сегментів:
- •Історично першою формою мев є:
- •Рекомендована література Основна
- •Додаткова
Заняття № 9 Тема. Глобалізаційні процеси світового господарства
Мета: набути компетенції щодо глобалізації як імперативу загально-цивілізаційного розвитку країн світу, набути здатності імплементувати набуті знання на прикладі інтеграції України в глобальну економіку.
Компетенції: загальні систематизовані знання щодо глобальних тенденцій і перспектив світогосподарського розвитку; уміння виконувати типові завдання шляхом вибору і застосування основних методів, інструментів, матеріалів та інформації щодо інтеграції України в глобальну економіку; комунікація: самостійна робота та взаємодія в колективі для виконання завдань, продукування деталізованих усних і письмових повідомлень; автономність і відповідальність: індивідуальна відповідальність за результати виконання завдань у навчанні, самостійність у навчанні.
Форма проведення: лекція-диспут, презентація-обговорення, теоретичне опитування, дискусія-обговорення, робота в мін-групах.
План
1. Лекція-диспут.
2. Презентація-обговорення: «Прогресивні та негативні наслідки глобалізації для розвитку національних економік та України»;
4. Дискусія-обговорення: «Перспективні напрямки розвитку міжнародної економічної інтеграції».
5. Робота в міні-групах: кожна група отримує роздатковий матеріал з характеристикою глобальної проблеми та пропонує міні-доповідь шляхів розв’язання цих проблем.
6. Модульний контроль за темами 1-9.
Плани навчальної роботи студента заочної форми навчання в міжсесійний період
Навчання студентів в міжсесійний період складається з двох частин:
робота над індивідуальним завданням;
захист індивідуального завдання.
У процесі виконання індивідуальних завдань студенти набудуть наступних компетенцій:
систематизація знаннєвих компетенцій,
компетентність в процесі вибору вірного рішення,
формування аналітичного мислення,
загальні систематизовані знання;
виявлення основних проблем розвитку міжнародної економіки та формування шляхів їх розв’язання.
Приклади індивідуальних завдань
Варіант 1
Завдання1.
Задача
Фірмі з України контрагенти з Австрії пропонують наступні два варіанти розрахунків за контрактом вартістю 200 000 євро і терміном дії у 2 роки. За першим з них оплата здійснюється негайно за чеком на 200 000 євро (поточний курс – 23,99 грн./євро). Фірма з України домовляється про розміщення коштів на строковий депозит у національній валюті під 7% річних (складні відсотки, депозит поповнюється). За другим з них оплата здійснюється двома векселями: річним на 80 000 євро (з 7% річними виплатами) та дворічним на 120 000 євро (з 6% річними виплатами). Прогнозований курс на кінець 1-го та 2-го років угоди: 24,23 грн./євро та 24,34 грн./євро.
Завдання. Обґрунтувати кращий з варіантів розрахунку для фірми і вказати, якими методами фірма може мінімізувати валютні ризики, які виникають в результаті операції.
Завдання 2.
Проаналізуйте динаміку зазначених показників Німеччини.
За результатами показників 1-7, розрахуйте експортну, імпортну, зовнішньоторговельну квоти. Побудуйте графіки, опишіть тенденцію та причини
Показники:
експорт послуг http://search.worldbank.org/quickview?name=Commercial+service+exports+%28current+US%24%29&id=TX.VAL.SERV.CD.WT&type=Indicators&cube_no=2&qterm=Services
імпорт послуг http://search.worldbank.org/quickview?name=Commercial+service+imports+%28current+US%24%29&id=TM.VAL.SERV.CD.WT&type=Indicators&cube_no=2&qterm=Services
експорт товарів http://search.worldbank.org/quickview?name=Goods+exports+%28BoP%2C+current+US%24%29&id=BX.GSR.MRCH.CD&type=Indicators&cube_no=2&qterm=export+servises
імпорт товарів
http://search.worldbank.org/quickview?name=Goods+imports+%28BoP%2C+current+US%24%29&id=BM.GSR.MRCH.CD&type=Indicators&cube_no=2&qterm=export+servises
5) основні торгівельні партнери та розподіл по групах товарів, рівень тарифів – профайли країни на сайті СОТ http://www.wto.org/english/thewto_e/whatis_e/tif_e/org6_e.htm
офіційний курс національної грошової одиниці України
http://stats.oecd.org/Index.aspx?DataSetCode=MEI_FIN
http://search.worldbank.org/quickview?name=Official+%3Cem%3Eexchange%3C%2Fem%3E+rate+%28LCU+per+US%24%2C+period+average%29&id=PA.NUS.FCRF&type=Indicators&cube_no=2&qterm=Currency+exchange+rates
http://bank.gov.ua
Показники ВНД та ВВП:
ВНД на душу населення http://data.worldbank.org/indicator/NY.GNP.PCAP.CD
ВВП на душу населення за ПКС http://data.worldbank.org/indicator/NY.GDP.PCAP.PP.CD
ВВП на душу населення http://data.worldbank.org/indicator/NY.GDP.PCAP.CD
Структура ВВП https://www.cia.gov/library/publications/the-world-factbook/fields/2012.html#xx
ВВП за компонентами: http://unctadstat.unctad.org/TableViewer/tableView.aspx?ReportId=95
Завдання 3.
Характеристика інтеграційних процесів в Європі
Назва організації |
Європейський Союз |
Європейський економічний простір (ЄЕП) |
ЄАВТ |
ЦЕФТА |
Балтійський ринок |
Середземно-морський союз |
Показники |
||||||
Рік створення |
|
|
|
|
|
|
Країни-члени |
|
|
|
|
|
|
Кількість країн-членів |
|
|
|
|
|
|
Причини створення |
|
|
|
|
|
|
Етапи розвитку (інтеграції) |
|
|
|
|
|
|
Мікро- чи макроінтеграція |
|
|
|
|
|
|
Органи регулювання |
|
|
|
|
|
|
Перспективи розвитку |
|
|
|
|
|
|
Для виконання завдання необхідно вивчити лекційний матеріал викладача, а також необхідно скористатися додатковими матеріалами:
аналітичні звіти міжнародних фінансово-економічних організацій таких як МФВ, Світовий банк, різноманітних організацій системи ООН тощо;
статті загальновідомих західних і вітчизняних науковців, які аналізують зміст, поняття та основні категорії поставленої перед студентом проблематики;
статистичні данні авторитетних дослідницьких центрів та міжнародних статистичних баз даних: інформаційної бази Світового банку, Heritage Foundation, Центру міжнародної конкурентоспроможності, Міжнародного економічного форуму та інших.
Рекомендовані посилання за темами контактних занять.
ЗАНЯТТЯ №1
Тема. Вступ до курсу «Міжнародна економіка»
http://meim.kneu.edu.ua/ua/depts6/k_mizhnarodnoi_ekonomiky/vikladachi_me/
ЗАНЯТТЯ №2
Тема. Системоутворюючі елементи міжнародних економічних відносин
Класифікація за рівнем доходу (ВВП/ВНД на душу населення)
ВНД на душу населення http://data.worldbank.org/indicator/NY.GNP.PCAP.CD
ВВП на душу населення за ПКС http://data.worldbank.org/indicator/NY.GDP.PCAP.PP.CD
ВВП на душу населенняhttp://data.worldbank.org/indicator/NY.GDP.PCAP.CD
Структура ВВП
https://www.cia.gov/library/publications/the-world-factbook/fields/2012.html#xx
ВВП за компонентами
http://unctadstat.unctad.org/TableViewer/tableView.aspx?ReportId=95
ВВП країн ОЕСР
http://www.oecd-ilibrary.org/economics/gross-domestic-product-in-us-dollars_2074384x-table3
Класифікація ООН (показники, ІЛР, ВНД на душу населення, динаміка)
http://www.undp.org/content/undp/en/home/librarypage/hdr/human_developmentreport2011.html
