- •Методичні матеріали щодо змісту та організації самостійної роботи студентів, поточного і підсумкового контролю їх знань
- •03680, М.Київ, проспект Перемоги 54/1
- •Тематичний план науки
- •Зміст науки за темами
- •Тема 1. Міжнародна економічна система
- •Тема 2. Світовий ринок товарів і послуг
- •Тема 3. Міжнародний рух інвестиційного капіталу і світове виробництво
- •Тема 4. Світовий фінансовий ринок та міжнародний кредит
- •Тема 5. Світовий ринок праці та міжнародні міграційні процеси
- •Тема 6. Світова валютна система
- •Тема 7. Міжнародні розрахунки та платіжний баланс
- •Тема 8. Міжнародна регіональна економічна інтеграція
- •Тема 9. Глобалізація економічного розвитку
- •Плани лекційних занять
- •Тема 1. Міжнародна економічна система
- •Тема 2. Світовий ринок товарів і послуг
- •Тема 3.Міжнародний рух інвестиційного капіталу і світове виробництво
- •Тема 4. Світовий фінансовий ринок та міжнародний кредит
- •Cемінарське заняття № 2 Семінар-дискусія Тема. Диспозиція країн у глобальній торговельній системі
- •Семінарське заняття 3 Робота в малих групах Тема. Теоретичні засади формування міжнародної торговельної політики країни
- •Семінарське заняття 4 Семінар презентація-обговорення Тема. Міжнародний інвестиційний ринок
- •Семінарське заняття 5 Міні-кейс Тема. Світове виробництво та методи міжнародної інвестиційної діяльності
- •Семінарське заняття 6 Семінар-дискусія Тема. Кредитне співробітництво в системі міжнародного руху капіталу
- •Семінарське заняття № 7 Міні-кейс Тема. Диспозиція країн на світовому фінансовому ринку
- •Cемінарське заняття № 8 Робота в малих групах Тема. Глобалізаційні трансформації ринку праці
- •Семінарське заняття 9 Семінар-дискусія Тема. Міжнародна трудова міграція
- •Семінарське заняття №10 Робота в малих групах Тема. Світова валютна система
- •Семінарське заняття 11 Міні-кейс Тема. Міжнародні розрахунки: технології та інституційні аспекти розвитку
- •Семінарське заняття 12 Диспут Тема. Платіжний баланс та макроекономічна рівновага
- •Семінарське заняття № 13 Семінар-презентація Тема. Регіональні особливості економічної інтеграції
- •Семінарське заняття №14 Мозкова атака Тема. Глобалізація як імператив загальноцивілізаційного розвитку: здобутки та проблеми
- •Плани контактних занять для студентів заочної форми навчання
- •Заняття №1 Тема. Вступ до науки «Міжнародна економіка»
- •Заняття №2 Тема. Системоутворюючі елементи міжнародних економічних відносин
- •Заняття № 3 Тема. Диспозиція країн у глобальній торговельній системі
- •5. Презентація-обговорення: «Структура торговельного балансу України, тенденції його змін за останні роки»; “Цінова турбулентність на світових сировинних ринках”.
- •6. Вирішення задач за темою заняття. Заняття № 4 Тема. Міжнародний рух інвестиційного капіталу і світове виробництво
- •Заняття № 5 Тема. Диспозиція країн на світовому фінансовому та кредитному ринка
- •Заняття № 6 Тема. Глобалізаційні трансформації світового ринку праці
- •Заняття №7 Тема. Міжнародні розрахунки та платіжний баланс в світовій валютній системі
- •Заняття № 8 Тема. Інтеграційні процеси у світовій економіці
- •Заняття № 9 Тема. Глобалізаційні процеси світового господарства
- •Плани навчальної роботи студента заочної форми навчання в міжсесійний період
- •Заняття №3 Тема. Диспозиція країн у глобальній торговельній системі
- •Заняття № 4 Тема. Інвестиційне співробітництво в системі міжнародного руху капіталу: пріоритети використання і механізми регулювання
- •Заняття № 5 Тема. Диспозиція країн на світовому фінансовому та кредитному ринках
- •Заняття № 6 Тема. Глобалізаційні трансформації світового ринку праці
- •Заняття №7 Тема. Міжнародні розрахунки та платіжний баланс в світовій валютній системі
- •Заняття № 8 Тема. Глобалізаційні процеси світового господарства
- •Заняття № 9 Тема. Інтеграція України в світову економіку
- •Самостійна робота студентів
- •Тема 1. Міжнародна економічна система
- •Тема 2. Світовий ринок товарів і послуг
- •Тема 3. Міжнародний рух інвестиційного капіталу і світове виробництво
- •Тема 4. Світовий фінансовий ринок та міжнародний кредит
- •Тема 5. Світовий ринок праці та міжнародні міграційні процеси
- •Тема 6. Світова валютна система
- •Тема 7. Міжнародні розрахунки та платіжний баланс
- •Тема 8. Міжнародна регіональна економічна інтеграція
- •Тема 9. Глобалізація економічного розвитку
- •2.2.1. Підготовка презентації з використанням нових технологій.
- •Оцінювання результатів виконання презентації здійснюється за системою критеріїв:
- •2.2.2. Підготовка аналітичної доповіді на основі наукових публікацій і статистичних даних
- •2.2.3. Підготовка есе
- •2.2.4. Виконання завдання аналітичного характеру
- •2.2.5. Виконання варіантів ситуаційних вправ, тестів та задач
- •2.2.6. Критичний огляд наукових публікацій
- •Оцінювання якості підготовлених матеріалів здійснюється за системою критеріїв:
- •Карта самостійної роботи студента з науки «Міжнародна економіка» для всіх напрямків підготовки (крім 6503, 6401)
- •Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань з науки для Заочної форми навчання
- •2.2. Складання тестового модульного завдання.
- •Іспит з науки “міжнародна економіка”
- •Для оцінювання відповідей студентів на екзаменаційні питання використовуються такі критерії:
- •Для оцінювання відповідей студентів на тестові екзаменаційні питання використовуються такі критерії:
- •Для оцінювання відповідей студентів на екзаменаційні питання у формі задач використовуються такі критерії:
- •Приклади типових завдань, що виносяться на іспит
- •Зразок екзаменаційного білета
- •1. Яке з нижченаведених визначень розкриває зміст категорії «міжнародний кредит»?
- •3. Яке з нижченаведених визначень розкриває зміст понять “світова валютна система ”?
- •Міжнародна економіка вивчає:
- •9. Світовий фінансовий ринок складається з таких, тісно пов’язаних між собою через систему міжнародних розрахунків, сегментів:
- •Історично першою формою мев є:
- •Рекомендована література Основна
- •Додаткова
Заняття №7 Тема. Міжнародні розрахунки та платіжний баланс в світовій валютній системі
Мета: набуття компетенції щодо розуміння сучасного механізму міжнародної валютної системи, володіння методологією міжнародних розрахунків та інструментів регулювання рівноваги платіжного балансу.
Компетенції: загальні систематизовані знання у сфері світової валютної системи, міжнародних розрахунків та регулюванні рівноваги платіжних балансів; уміння виконувати типові завдання у різних ситуаціях шляхом вибору і застосування основних методів, інструментів, матеріалів та інформації щодо світової валютної системи, міжнародних розрахунків та регулюванні рівноваги платіжних балансів; комунікація: самостійна робота та взаємодія в колективі для виконання завдань, продукування деталізованих усних і письмових повідомлень; автономність і відповідальність: індивідуальна відповідальність за результати виконання завдань у навчанні, самостійність у навчанні.
Форма проведення: міні-лекція, теоретичне експрес-опитування, розв’язання міні-кейсу, презентація-обговорення, диспут, розв’язок задач.
План
Міні-лекція.
Теоретичне експрес-опитування: еволюція світової валютної системи.
Розв’язання міні-кейсу: «Фактори впливу на формування валютного курсу».
Презентація-обговорення результатів дослідження міні-групами: «Доцільність вибору форм міжнародних розрахунків для експортера та імпортера».
Диспут: «Обґрунтування пріоритетів регулювання платіжного балансу України, стан, структура, динаміка».
Вирішення задач за темою.
Заняття № 8 Тема. Інтеграційні процеси у світовій економіці
Мета: визначити особливості інтеграційних процесів на регіональному та глобальному рівні; сформувати системне бачення сучасних глобальних проблем та сформулювати основні шляхи їх нівелювання.
Компетенції: систематизація знаннєвих компетенцій, навики працювати в команді, комунікативність в роботі міні-груп, компетентність в процесі вибору вірного рішення, формування аналітичного мислення, набуття задатків лідера; загальні систематизовані знання щодо глобальних тенденцій і перспектив світогосподарського розвитку; виявлення основних глобальних проблем та формування шляхів їх розв’язання.
Форма проведення: міні-лекція, презентація-обговорення, теоретичне опитування, дискусія-обговорення, робота в мін-групах.
План
1. Міні-лекція.
2. Презентація-обговорення результатів дослідження міні-групами:
«Особливості міжнародної економічної інтеграції в Європі»;
«Особливості міжнародної економічної інтеграції в Євразії»;
«Особливості міжнародної економічної інтеграції в Північній Америці»;
«Особливості міжнародної економічної інтеграції в Південній Америці»;
«Особливості міжнародної економічної інтеграції в Азії»;
«Особливості міжнародної економічної інтеграції в Африці»;
«Особливості міжнародної економічної інтеграції в арабському світі».
3. Теоретичне опитування: фінансова глобалізація.
4. Дискусія-обговорення: «Перспективні напрямки розвитку міжнародної економічної інтеграції».
5. Робота в міні-групах: кожна група отримує роздатковий матеріал з характеристикою глобальної проблеми та пропонує міні-доповідь шляхів розв’язання цих проблем.
