Заняття №2 Тема. Системоутворюючі елементи міжнародних економічних відносин

Мета: сформувати цілісне уявлення про систему міжнародних економічних відносин та міжнародну економічну діяльність.

Компетенції: вміння проводити дослідження міжнародного характеру та масштабу, виокремлення особливостей та тенденцій сучасного цивілізаційного розвитку, здатність до аналізу та синтезу, освоєння базових загальних знань, навики управління інформацією, вміння взаємодіяти при роботі в команді, здатність засвоювати знання на практиці та прогнозувати зміни економічних показників під впливом глобальних процесів, здатність до навчання, здатність працювати самостійно та породжувати нові ідеї (креативність).

Форма проведення: міні-лекція, теоретичне опитування, мозкова атака, ділова гра, дискусія, вирішення задач.

План

1. Міні-лекція.

2. Теоретичне опитування: взаємодія національних економік на основі міжнародного поділу праці.

3. Мозкова атака: «Суперечності розвитку міжнародних економічних відносин на сучасному етапі формування світового господарства».

4. Ділова гра “Оцінка відкритості країни”.

5. Дискусія з елементами аналізу на тему: «Міжнародна економічна діяльність підприємств».

6. Вирішення задач за темою заняття.

Заняття № 3 Тема. Диспозиція країн у глобальній торговельній системі

Мета: набуття вмінь та навичок вирішення комплексних практичних завдань, спрямованих на визначення основних тенденцій та особливостей розвитку світової торгівлі.

Компетенції: здатність до аналізу структури та тенденцій розвитку сучасного світового ринку товарів і послуг, здатність до засвоєння знань щодо регулятивного механізму глобальної торгівельної системи, здатність до оцінювання ефективності застосування тарифних та нетарифних методів регулювання міжнародної торгівлі, здатність до аналізу та синтезу інформації, освоєння базових загальних знань, навики управління інформацією, вміння взаємодіяти при роботі в команді, здатність засвоювати знання на практиці, здатність до навчання, здатність працювати самостійно, здатність застосовувати знання на практиці.

Форма проведення: міні-лекція, теоретичне опитування, робота в малих групах, презентація-обговорення, вирішення задач.

План

1. Міні-лекція.

2. Теоретичне опитування: основні особливості та тенденції розвитку міжнародного ринку товарів та послуг.

3. Робота в малих групах: «Сучасна географічна та товарна структура зовнішньоторговельних потоків розвинутих країн світу».

4. Дискусія-обговорення на тему: «Особливості використання тарифних та нетарифних інструментів на ринку зерна».

5. Презентація-обговорення: «Структура торговельного балансу України, тенденції його змін за останні роки»; “Цінова турбулентність на світових сировинних ринках”.

6. Вирішення задач за темою заняття. Заняття № 4 Тема. Міжнародний рух інвестиційного капіталу і світове виробництво

Мета: вивчення та аналіз сутності, основних форм, видів та особливостей інвестиційного співробітництва в умовах сучасного процесу глобалізації.

Компетенції: дослідницький підхід до загальних систематизованих знань щодо глобальних тенденцій інвестиційного співробітництва; доповідь нових результатів та їх доказ шляхом дискусії, уміння виконувати типові завдання у конкретних ситуаціях шляхом вибору і застосування основних методів, інструментів, матеріалів та інформації; комунікація: самостійна робота та взаємодія в колективі для виконання завдань, продукування деталізованих усних і письмових повідомлень; автономність і відповідальність: індивідуальна відповідальність за результати виконання завдань у навчанні, самостійність у навчанні.

Форма проведення: міні-лекція, кейс-метод, робота в малих групах, дискусія обговорення, робота в малих групах з презентацією, розв’язок задач.

План

1. Міні-лекція.

2. Кейс-метод: «Аналіз основних мотивів міжнародної інвестиційної діяльності».

3. Робота в малих групах: «Особливостей застосування контрактних форм співробітництва».

4. Дискусія-обговорення: «Формування сприятливого інвестиційного клімату».

5. Робота в малих групах та презентація результатів: «Порівняльна характеристика прямих та портфельних інвестицій».

6. Аналіз-обговорення: «Україна в міжнародних інвестиційних процесах».

7. Розв’язок задач за темою семінарського заняття.