- •Методичні матеріали щодо змісту та організації самостійної роботи студентів, поточного і підсумкового контролю їх знань
- •03680, М.Київ, проспект Перемоги 54/1
- •Тематичний план науки
- •Зміст науки за темами
- •Тема 1. Міжнародна економічна система
- •Тема 2. Світовий ринок товарів і послуг
- •Тема 3. Міжнародний рух інвестиційного капіталу і світове виробництво
- •Тема 4. Світовий фінансовий ринок та міжнародний кредит
- •Тема 5. Світовий ринок праці та міжнародні міграційні процеси
- •Тема 6. Світова валютна система
- •Тема 7. Міжнародні розрахунки та платіжний баланс
- •Тема 8. Міжнародна регіональна економічна інтеграція
- •Тема 9. Глобалізація економічного розвитку
- •Плани лекційних занять
- •Тема 1. Міжнародна економічна система
- •Тема 2. Світовий ринок товарів і послуг
- •Тема 3.Міжнародний рух інвестиційного капіталу і світове виробництво
- •Тема 4. Світовий фінансовий ринок та міжнародний кредит
- •Cемінарське заняття № 2 Семінар-дискусія Тема. Диспозиція країн у глобальній торговельній системі
- •Семінарське заняття 3 Робота в малих групах Тема. Теоретичні засади формування міжнародної торговельної політики країни
- •Семінарське заняття 4 Семінар презентація-обговорення Тема. Міжнародний інвестиційний ринок
- •Семінарське заняття 5 Міні-кейс Тема. Світове виробництво та методи міжнародної інвестиційної діяльності
- •Семінарське заняття 6 Семінар-дискусія Тема. Кредитне співробітництво в системі міжнародного руху капіталу
- •Семінарське заняття № 7 Міні-кейс Тема. Диспозиція країн на світовому фінансовому ринку
- •Cемінарське заняття № 8 Робота в малих групах Тема. Глобалізаційні трансформації ринку праці
- •Семінарське заняття 9 Семінар-дискусія Тема. Міжнародна трудова міграція
- •Семінарське заняття №10 Робота в малих групах Тема. Світова валютна система
- •Семінарське заняття 11 Міні-кейс Тема. Міжнародні розрахунки: технології та інституційні аспекти розвитку
- •Семінарське заняття 12 Диспут Тема. Платіжний баланс та макроекономічна рівновага
- •Семінарське заняття № 13 Семінар-презентація Тема. Регіональні особливості економічної інтеграції
- •Семінарське заняття №14 Мозкова атака Тема. Глобалізація як імператив загальноцивілізаційного розвитку: здобутки та проблеми
- •Плани контактних занять для студентів заочної форми навчання
- •Заняття №1 Тема. Вступ до науки «Міжнародна економіка»
- •Заняття №2 Тема. Системоутворюючі елементи міжнародних економічних відносин
- •Заняття № 3 Тема. Диспозиція країн у глобальній торговельній системі
- •5. Презентація-обговорення: «Структура торговельного балансу України, тенденції його змін за останні роки»; “Цінова турбулентність на світових сировинних ринках”.
- •6. Вирішення задач за темою заняття. Заняття № 4 Тема. Міжнародний рух інвестиційного капіталу і світове виробництво
- •Заняття № 5 Тема. Диспозиція країн на світовому фінансовому та кредитному ринка
- •Заняття № 6 Тема. Глобалізаційні трансформації світового ринку праці
- •Заняття №7 Тема. Міжнародні розрахунки та платіжний баланс в світовій валютній системі
- •Заняття № 8 Тема. Інтеграційні процеси у світовій економіці
- •Заняття № 9 Тема. Глобалізаційні процеси світового господарства
- •Плани навчальної роботи студента заочної форми навчання в міжсесійний період
- •Заняття №3 Тема. Диспозиція країн у глобальній торговельній системі
- •Заняття № 4 Тема. Інвестиційне співробітництво в системі міжнародного руху капіталу: пріоритети використання і механізми регулювання
- •Заняття № 5 Тема. Диспозиція країн на світовому фінансовому та кредитному ринках
- •Заняття № 6 Тема. Глобалізаційні трансформації світового ринку праці
- •Заняття №7 Тема. Міжнародні розрахунки та платіжний баланс в світовій валютній системі
- •Заняття № 8 Тема. Глобалізаційні процеси світового господарства
- •Заняття № 9 Тема. Інтеграція України в світову економіку
- •Самостійна робота студентів
- •Тема 1. Міжнародна економічна система
- •Тема 2. Світовий ринок товарів і послуг
- •Тема 3. Міжнародний рух інвестиційного капіталу і світове виробництво
- •Тема 4. Світовий фінансовий ринок та міжнародний кредит
- •Тема 5. Світовий ринок праці та міжнародні міграційні процеси
- •Тема 6. Світова валютна система
- •Тема 7. Міжнародні розрахунки та платіжний баланс
- •Тема 8. Міжнародна регіональна економічна інтеграція
- •Тема 9. Глобалізація економічного розвитку
- •2.2.1. Підготовка презентації з використанням нових технологій.
- •Оцінювання результатів виконання презентації здійснюється за системою критеріїв:
- •2.2.2. Підготовка аналітичної доповіді на основі наукових публікацій і статистичних даних
- •2.2.3. Підготовка есе
- •2.2.4. Виконання завдання аналітичного характеру
- •2.2.5. Виконання варіантів ситуаційних вправ, тестів та задач
- •2.2.6. Критичний огляд наукових публікацій
- •Оцінювання якості підготовлених матеріалів здійснюється за системою критеріїв:
- •Карта самостійної роботи студента з науки «Міжнародна економіка» для всіх напрямків підготовки (крім 6503, 6401)
- •Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань з науки для Заочної форми навчання
- •2.2. Складання тестового модульного завдання.
- •Іспит з науки “міжнародна економіка”
- •Для оцінювання відповідей студентів на екзаменаційні питання використовуються такі критерії:
- •Для оцінювання відповідей студентів на тестові екзаменаційні питання використовуються такі критерії:
- •Для оцінювання відповідей студентів на екзаменаційні питання у формі задач використовуються такі критерії:
- •Приклади типових завдань, що виносяться на іспит
- •Зразок екзаменаційного білета
- •1. Яке з нижченаведених визначень розкриває зміст категорії «міжнародний кредит»?
- •3. Яке з нижченаведених визначень розкриває зміст понять “світова валютна система ”?
- •Міжнародна економіка вивчає:
- •9. Світовий фінансовий ринок складається з таких, тісно пов’язаних між собою через систему міжнародних розрахунків, сегментів:
- •Історично першою формою мев є:
- •Рекомендована література Основна
- •Додаткова
Семінарське заняття №14 Мозкова атака Тема. Глобалізація як імператив загальноцивілізаційного розвитку: здобутки та проблеми
Мета семінарського заняття – набути компетенції щодо глобалізації як імперативу загально-цивілізаційного розвитку країн світу, набути здатності імплементувати набуті знання на прикладі інтеграції України в глобальну економіку.
Завдання семінарського заняття:
продемонструвати взаємозв’язок глобалізації та окремих суб’єктів міжнародних економічних відносин;
ідентифікувати сутність глобальних проблем сучасності та механізмів їх вирішення, роль та місце окремих суб’єктів МЕВ у них;
критично оцінювати інтеграційні процеси економіки України у світове господарство;
Компетенції: загальні систематизовані знання щодо глобальних тенденцій і перспектив світогосподарського розвитку; уміння виконувати типові завдання шляхом вибору і застосування основних методів, інструментів, матеріалів та інформації щодо інтеграції України в глобальну економіку; комунікація: самостійна робота та взаємодія в колективі для виконання завдань, продукування деталізованих усних і письмових повідомлень; автономність і відповідальність: індивідуальна відповідальність за результати виконання завдань у навчанні, самостійність у навчанні.
Форми самостійної роботи студента:
опрацювання обов’язкової та додаткової літератури і джерел, текстів лекцій;
підготовка презентацій;
огляд наукових публікацій з подальшим захистом рефератів/есе;
підготовка до написання модульної роботи № 2.
Види роботи на семінарському занятті:
поточний контроль / експрес-опитування;
мозкова атака “Прогресивні та негативні наслідки глобалізації для розвитку національних економік та України”;
проблемна ситуація „Вплив транснаціональних корпорацій на сучасну конфігурацію глобальної інституційної системи”; «Інтеграційний компонент у міжнародній геоекономічній стратегії України”;
написання модульної роботи № 2.
Інформаційне забезпечення.
Глосарій: глобалізація, антиглобалізм, глобальна проблема, демографічна, продовольча та екологічна проблеми, глобальна асиметрія, сталий розвиток.
Відео-, аналітичні, статистичні, періодичні, монографічні, графічні матеріали за темою.
Плани контактних занять для студентів заочної форми навчання
Всі заняття ґрунтується на попередньому вивченні лекційних матеріалів лектора, що дає можливість зосередити увагу лише на проблемних питаннях.
Заняття №1 Тема. Вступ до науки «Міжнародна економіка»
Мета: сформувати цілісне уявлення місце науки «міжнародна економіка» серед інших наук.
Компетенції: вміння будувати структурно-логічний ланцюг набуття компетенцій, виокремлення особливостей науки міжнародна економіка поміж інших наук, навики управління інформацією, вміння взаємодіяти при роботі в команді, здатність засвоювати знання, здатність до навчання, здатність працювати самостійно та породжувати нові ідеї (креативність).
Форма проведення: інтерактивна лекція.
План
1. Інтерактивна-лекція.
