- •Методичні матеріали щодо змісту та організації самостійної роботи студентів, поточного і підсумкового контролю їх знань
- •03680, М.Київ, проспект Перемоги 54/1
- •Тематичний план науки
- •Зміст науки за темами
- •Тема 1. Міжнародна економічна система
- •Тема 2. Світовий ринок товарів і послуг
- •Тема 3. Міжнародний рух інвестиційного капіталу і світове виробництво
- •Тема 4. Світовий фінансовий ринок та міжнародний кредит
- •Тема 5. Світовий ринок праці та міжнародні міграційні процеси
- •Тема 6. Світова валютна система
- •Тема 7. Міжнародні розрахунки та платіжний баланс
- •Тема 8. Міжнародна регіональна економічна інтеграція
- •Тема 9. Глобалізація економічного розвитку
- •Плани лекційних занять
- •Тема 1. Міжнародна економічна система
- •Тема 2. Світовий ринок товарів і послуг
- •Тема 3.Міжнародний рух інвестиційного капіталу і світове виробництво
- •Тема 4. Світовий фінансовий ринок та міжнародний кредит
- •Cемінарське заняття № 2 Семінар-дискусія Тема. Диспозиція країн у глобальній торговельній системі
- •Семінарське заняття 3 Робота в малих групах Тема. Теоретичні засади формування міжнародної торговельної політики країни
- •Семінарське заняття 4 Семінар презентація-обговорення Тема. Міжнародний інвестиційний ринок
- •Семінарське заняття 5 Міні-кейс Тема. Світове виробництво та методи міжнародної інвестиційної діяльності
- •Семінарське заняття 6 Семінар-дискусія Тема. Кредитне співробітництво в системі міжнародного руху капіталу
- •Семінарське заняття № 7 Міні-кейс Тема. Диспозиція країн на світовому фінансовому ринку
- •Cемінарське заняття № 8 Робота в малих групах Тема. Глобалізаційні трансформації ринку праці
- •Семінарське заняття 9 Семінар-дискусія Тема. Міжнародна трудова міграція
- •Семінарське заняття №10 Робота в малих групах Тема. Світова валютна система
- •Семінарське заняття 11 Міні-кейс Тема. Міжнародні розрахунки: технології та інституційні аспекти розвитку
- •Семінарське заняття 12 Диспут Тема. Платіжний баланс та макроекономічна рівновага
- •Семінарське заняття № 13 Семінар-презентація Тема. Регіональні особливості економічної інтеграції
- •Семінарське заняття №14 Мозкова атака Тема. Глобалізація як імператив загальноцивілізаційного розвитку: здобутки та проблеми
- •Плани контактних занять для студентів заочної форми навчання
- •Заняття №1 Тема. Вступ до науки «Міжнародна економіка»
- •Заняття №2 Тема. Системоутворюючі елементи міжнародних економічних відносин
- •Заняття № 3 Тема. Диспозиція країн у глобальній торговельній системі
- •5. Презентація-обговорення: «Структура торговельного балансу України, тенденції його змін за останні роки»; “Цінова турбулентність на світових сировинних ринках”.
- •6. Вирішення задач за темою заняття. Заняття № 4 Тема. Міжнародний рух інвестиційного капіталу і світове виробництво
- •Заняття № 5 Тема. Диспозиція країн на світовому фінансовому та кредитному ринка
- •Заняття № 6 Тема. Глобалізаційні трансформації світового ринку праці
- •Заняття №7 Тема. Міжнародні розрахунки та платіжний баланс в світовій валютній системі
- •Заняття № 8 Тема. Інтеграційні процеси у світовій економіці
- •Заняття № 9 Тема. Глобалізаційні процеси світового господарства
- •Плани навчальної роботи студента заочної форми навчання в міжсесійний період
- •Заняття №3 Тема. Диспозиція країн у глобальній торговельній системі
- •Заняття № 4 Тема. Інвестиційне співробітництво в системі міжнародного руху капіталу: пріоритети використання і механізми регулювання
- •Заняття № 5 Тема. Диспозиція країн на світовому фінансовому та кредитному ринках
- •Заняття № 6 Тема. Глобалізаційні трансформації світового ринку праці
- •Заняття №7 Тема. Міжнародні розрахунки та платіжний баланс в світовій валютній системі
- •Заняття № 8 Тема. Глобалізаційні процеси світового господарства
- •Заняття № 9 Тема. Інтеграція України в світову економіку
- •Самостійна робота студентів
- •Тема 1. Міжнародна економічна система
- •Тема 2. Світовий ринок товарів і послуг
- •Тема 3. Міжнародний рух інвестиційного капіталу і світове виробництво
- •Тема 4. Світовий фінансовий ринок та міжнародний кредит
- •Тема 5. Світовий ринок праці та міжнародні міграційні процеси
- •Тема 6. Світова валютна система
- •Тема 7. Міжнародні розрахунки та платіжний баланс
- •Тема 8. Міжнародна регіональна економічна інтеграція
- •Тема 9. Глобалізація економічного розвитку
- •2.2.1. Підготовка презентації з використанням нових технологій.
- •Оцінювання результатів виконання презентації здійснюється за системою критеріїв:
- •2.2.2. Підготовка аналітичної доповіді на основі наукових публікацій і статистичних даних
- •2.2.3. Підготовка есе
- •2.2.4. Виконання завдання аналітичного характеру
- •2.2.5. Виконання варіантів ситуаційних вправ, тестів та задач
- •2.2.6. Критичний огляд наукових публікацій
- •Оцінювання якості підготовлених матеріалів здійснюється за системою критеріїв:
- •Карта самостійної роботи студента з науки «Міжнародна економіка» для всіх напрямків підготовки (крім 6503, 6401)
- •Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань з науки для Заочної форми навчання
- •2.2. Складання тестового модульного завдання.
- •Іспит з науки “міжнародна економіка”
- •Для оцінювання відповідей студентів на екзаменаційні питання використовуються такі критерії:
- •Для оцінювання відповідей студентів на тестові екзаменаційні питання використовуються такі критерії:
- •Для оцінювання відповідей студентів на екзаменаційні питання у формі задач використовуються такі критерії:
- •Приклади типових завдань, що виносяться на іспит
- •Зразок екзаменаційного білета
- •1. Яке з нижченаведених визначень розкриває зміст категорії «міжнародний кредит»?
- •3. Яке з нижченаведених визначень розкриває зміст понять “світова валютна система ”?
- •Міжнародна економіка вивчає:
- •9. Світовий фінансовий ринок складається з таких, тісно пов’язаних між собою через систему міжнародних розрахунків, сегментів:
- •Історично першою формою мев є:
- •Рекомендована література Основна
- •Додаткова
Cемінарське заняття № 8 Робота в малих групах Тема. Глобалізаційні трансформації ринку праці
Мета семінарського заняття – з’ясувати глобалізаційні зміни на світовому ринку праці
Завдання семінарського заняття:
визначити особливості формування та розвитку сегментів світового ринку праці;
проаналізувати тенденції розвитку та регулювання світового ринку праці;
дослідити основні показники розвитку світового ринку праці.
з’ясувати особливості появи та розвитку нових форм зайнятості;
виокремити специфічні особливості сучасних міграційних процесів,
виявити сучасні зміни у міграції «інтелекту».
Компетенції: навики управління інформацією (уміння знаходити та аналізувати інформацію з різних джерел), вміння працювати в команді, виокремлення особливостей та тенденцій розвитку світового ринку праці, прогнозувати зміни у домінуванні форм занятості на світовому ринку праці.
Форми самостійної роботи студентів:
бліц-опитування
робота в малих групах: «Аналіз показників розвитку світового ринку праці».
дискусія-обговорення: «Основні напрями підвищення зайнятості на міжнародному ринку праці»
презентації-доповідь: «Україна на світовому ринку праці», «Відплив інтелекту в Україні».
Інформаційне забезпечення
Глосарій: світовий ринок праці, чисельність населення, гендерний аналіз, демократизація трудових відносин, нелегальна робоча сила, транснаціональна робоча сила», продуктивність праці, безробіття, занятість, аутосорсинг, аутстафінг, темпінг, лізинг персоналу, міграція, міграція робочої сили, внутрішня міграція, зовнішня міграція, трудова міграція, сімейна міграція, рекреаційна міграція, туристична міграція, інтеграційна міграція, остаточна (незворотна) міграція, тимчасова (зворотна) міграція, сезонна міграція, маятникова міграція, еміграція; імміграція, рееміграція, репатріація, добровільна міграція, самодіяльна міграція, організована міграція, примусова міграція, легальна міграція, нелегальна міграція, міграція робітників, міграція спеціалістів, міграція представників гуманітарних професій, міграція робочої сили низької кваліфікації, міграція робочої сили високої кваліфікації, «втрата інтелекту».
Відео-, аналітичні, статистичні, періодичні, монографічні, графічні матеріали за темою.
Семінарське заняття 9 Семінар-дискусія Тема. Міжнародна трудова міграція
Мета семінарського заняття – визначити основні змінах напрямків міграційних потоків та їх причини
Завдання семінарського заняття:
визначити наслідки міграції для країн;
виявити сучасні центри тяжіння робочої сили;
дослідити зміни в інструментах та механізмах регулювання міграційних потоків
Компетенції: навики управління інформацією (уміння знаходити та аналізувати інформацію з різних джерел), вміння працювати в команді, прогнозувати зміни у напрямках світового руху мігрантів.
Форми самостійної роботи студентів:
експрес-опитування
робота в малих групах: «Динаміка трансфертних потоків: методи регулювання», «Економічні і соціальні наслідки міжнародної трудової імміграції та еміграції»
дискусія-обговорення: «Праця іммігрантів: за і проти».
презентація виступу: «Міграційні процеси в світі: тенденції та перспективи».
мозкова атака: «Нелегальна міграція в Україні: проблеми та шляхи вирішення».
розрахункові завдання «Ефекти міграції»
Інформаційне забезпечення
Глосарій: коефіцієнт Джині, етапи розвитку міграційних потоків, «система гостьових робітників», трансміграція, міграційні центри, глобальні перекази мігрантів, міграційні ефекти, корпоративний рівень регулювання міграції, національний рівень регулювання міграції, міждержавний рівень регулювання міграції, вибірковий метод регулювання міграції, Міжнародна організація праці (МОП), Комісія ООН по народонаселенню, Міжнародна організація з міграції (МОМ), Організація ООН з питань освіти, науки і культури (ЮНЕСКО), Всесвітня організація охорони здоров’я (ВООЗ), Управління верховного комісара у справах біженців (УВКБ) при ООН, Система постійного нагляду за міграцією (CONEMI), Конференція ООН з торгівлі та розвитку (ЮНКТАД), Програма розвитку ООН (ПРООН).
Відео-, аналітичні, статистичні, періодичні, монографічні, графічні матеріали за темою.
