МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное образовательное учреждение высшего образования

«Тверской государственный технический университет»

(Тв ГТУ)

Кафедра Бухгалтерский учет и финансы

Методические указания

по написанию курсовой работы (проекта)

по учебной дисциплине

«Международные валютно-кредитные и финансовые отношения»

Направление подготовки 38.03.01 «Экономика»

Профиль «Финансы и кредит»

Квалификация (степень) выпускника Бакалавр

Форма обучения очная (заочная)

Тверь, 2015

Составитель (и): Конакова Лола Васильевна, кандидат экономических наук, доцент

Цибарев Михаил Валерьевич, кандидат технических наук

Рецензент: доктор технических наук, профессор, заведующий кафедрой бухгалтерского учета и финансов, Кузнецов Владимир Николаевич

Тверской государственный технический университет

организация, где работает рецензент

Методические указания по написанию курсового проекта (работы) по учебной дисциплине «Международные валютно-кредитные и финансовые отношения» по направлению подготовки 38.03.01 Экономика, профиль «Финансы и кредит» для всех форм обучения разработаны в соответствии с Положением о рабочих программах дисциплин Тверского государственного технического университета, соответствующих ФГОС ВО. Положение соответствует следующим нормативным документам: Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ; «Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования – программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре)», утвержден приказом Минобрнауки России от 19 ноября 2013 г. № 1259; «Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры», утвержден приказом Минобрнауки России от 19 декабря 2013 г. № 1367; федеральные государственные образовательные стандарты высшего образования по направлениям подготовки и специальностям. Положение рекомендовано к утверждению решением Учёного совета университета от 25 марта 2015 г., протокол № 7 по представлению президиума методического совета ТвГТУ от 11 февраля 2015 г., протокол № 2.

Методические указания по написанию курсового проекта (работы) по учебной дисциплине «Международные валютно-кредитные и финансовые отношения» по направлению подготовки 38.03.01 Экономика, профилю «Финансы и кредит» утверждены на заседании кафедры Бухгалтерский учет и финансы, протокол № 1 от «30» августа 2015 г.

Заведующий кафедрой ________________ Кузнецов В.Н.

(подпись) (Ф.И.О.)

Одобрено межкафедральной методической комиссией,

протокол № ____ от «____» __________ 2015 г.

Председатель ________________ ________________

(подпись) (Ф.И.О.)

ВЫПИСКА¹

из протокола заседания кафедры ______________________ от «___»_______20__г.

по вопросу внесения изменений и дополнений в методические рекомендации по написанию курсового проекта (работы):

«________________________________________________________________»

(наименование дисциплины или практики)

__________________________________________________________________

(код и наименование направления (специальности))

внести изменения (дополнения) в примерную тематику курсовых работ, курсовых проектов и т.д.;

исключить (добавить) в источники учебной информации (основная учебно-методическая литература, дополнительная литература, профессиональные и реферативные журналы, программно-информационное обеспечение).²

Заведующий кафедрой ________________ Кузнецов В.Н.

(подпись) (Ф.И.О.)

СОДЕРЖАНИЕ

	Введение	5
	Критерии оценки качества выполнения курсовой работы (проекта)	8
	Характеристика профессиональной деятельности выпускников, освоивших программу бакалавриата	9
	Требования к результатам освоения дисциплины	13
	Примерная тематика курсовых работ (проектов)	14
	Литература	16
	Методические материалы, определяющие процедуру выполнения и представления курсовой работы (проекта) и технологию её оценивания	18
	«Порядок применения системы «Антиплагиат» для проверки письменных работ обучающихся в ТвГТУ»	39
	Нормы допустимых соотношений в письменных работах авторского текста и заимствованного текста без указания его авторов3	42
	ПРИЛОЖЕНИЕ 1 Заявление об ознакомлении с требованием о проверке курсовой работы (проекта) студента системой «АНТИПЛАГИАТ.ВУЗ».	44
	ПРИЛОЖЕНИЕ 2 Справка о результатах проверки письменной работы на объём заимствований в системе «АНТИПЛАГИАТ.ВУЗ»	45
	ПРИЛОЖЕНИЕ 3 Рецензия научного руководителя	46
	ПРИЛОЖЕНИЕ 4 Титульный лист курсовой работы (проекта)	47

ВВЕДЕНИЕ

Международные валютно-кредитные и финансовые отношения (МВКиФО) тради­ционно способствуют эффективному развитию экономических про­цессов на международном, региональном и общемировом уровнях. В последние два десятилетия в связи с финансиализацией мировой экономики эти отношения существуют относительно независимо от реальных экономических отношений, и во многом именно вну­три МВКиФО создаются объективные предпосылки для нарастания глобальных кризисов в мировой экономике.

В международных валютно-кредитных и финансовых отношениях в послед­ние 20-25 лет остро обозначился целый ряд проблем: финансовая и экономическая глобализация и глобальный финансово-экономи­ческий кризис; кризис глобальной экономики и перспективы даль­нейшего развития мировой валютной системы; проблемы функцио­нирования национальных и транснациональных банков в мировой кредитно-банковской системе; международные позиции доллара и валютные войны; национальные валютные резервы и националь­ные валюты и т.п.

В основе всех перечисленных процессов и свя­занных с ними проблем лежат процессы глобализации, которые, как известно, воздействуют на мирохозяйственные связи разнонаправлено. С одной стороны, они формируют глобальное финан­сово-экономическое пространство с предполагающимися выгодами для хозяйствующих субъектов. С другой стороны, те же хозяйству­ющие субъекты различного уровня, включая государства, прово­дят протекционистскую политику, направленную на формирование частных либо коллективных региональных и национальных кон­курентных преимуществ, что существенно влияет на формы и глу­бину взаимозависимости государств. В этих условиях определилась группа стран, прежде всего развитых, взаимозависимость которых достигла уровня, определяющего общую тенденцию развития миро­вой экономики и мирового финансового рынка. Доказательством этого утверждения является глобальный финансово-экономический кризис, начавшийся в 2008 г. и перешедший в наши дни в затяжную мировую экономическую и финансовую депрессию.

Роль МВКиФО сегодня трудно переоценить. В связи с финансиализа­цией всех мировых процессов экономический потенциал международ­ных валютно-кредитных и финансовых отношений давно превысил экономическую мощь крупнейших стран мирового сообщества. Поэтому для конкурент­ного участия государств и хозяйствующих субъектов в международных валютных и кредитных и финансовых отношениях необходимо знать как теоретиче­ские основы, так и технику проведения соответствующих валютных, кредитных и расчетных операций на мировом финансовом рынке.

Сфера функционирования МВКиФО определяется международ­ным (межнациональным) и региональным уровнями. На мировом (глобальном) уровне функционируют и системы организации вну­тринациональных (национальных) валютно-кредитных отношений, и системы организации региональных валютно-кредитных отноше­ний, и международные валютно-кредитные и финансовые отношения. Валютные, кредитные и финансовые отношения тесно взаимосвязаны и на любом уровне рас­сматриваются как целостная система самостоятельных валютных, кре­дитных, расчетных и иных отношений. Разделение системы МВКиФО на отдельные элементы (валютные, кредитные и финансовые отношения) позволяет выявить специфику их самостоятельного функциониро­вания, а также особенности их взаимодействия и взаимозависимо­сти. Дифференцировать участников международных валютно-кредит­ных и финансовых отношений можно по степени развитости рыночных отношений, валютно-финансовой либерализации, широте участия на мировом финансовом рынке и открытости национальных экономик.

Учебную дисциплину «Международные валютно-кредитные и финансовые отношения» в различных формах стали преподавать в зарубежных вузах во второй половине XX в., когда повысилась мобильность капиталов, усилилась степень их интернационализации, и стал раз­виваться мировой финансовый рынок. В России эту учебную дис­циплину начали преподавать в 1960-х гг. У истоков ее методической разработки для преподавания в высших учеб­ных заведениях стояли такие российские ученые как В. С. Гера­щенко, Л. Н. Красавина, Г. Г. Матюхин, С. М. Борисов, С. А. Былиняк, М. А. Портной, А. В. Аникин, В. Н. и Вяч. Н. Шенаевы и др. Особенно актуальным становится изучение этой дисциплины после валютно-банковских и других финансовых кризисов 1970-1990 гг., а также последовавшей глобализации финансовых рынков.

Дисциплина «Международные валютно-кредитные и финансовые отношения» структурирована таким обра­зом, чтобы максимально полно и всесторонне осветить все сферы функционирования современных МВКиФО. В ней рассматриваются: валюты и валютные курсы; международные и региональные валют­ные системы; валютные отношения и валютный рынок; операции на валютном рынке и методы анализа валютного рынка; междуна­родный кредит, кредитные отношения и кредитный рынок; суверен­ная внешняя задолженность и кризисы международного валютного и кредитного рынка; международный страховой рынок и междуна­родный рынок деривативов; международные расчетные и платеж­ные отношения и балансы международных расчетов; глобальные и региональные валютно-кредитные и финансовые организации.

Дисциплина «Международные валютно-кредитные и финансовые отношения» разработана преподавателями кафедры «Бухгалтерский учет и финансы» Тверского государственного технического университета в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования третьего поколения для бакалавров по направлению подготовки «Экономика» профиля «Финансы и кредит».

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать

- содержание основных международных, региональных и рос­сийских нормативных актов, регулирующих международные валютно-кредитные и расчетные отношения;

- цели, задачи и инструменты регулирования операций в обла­сти международных валютных, кредитных и финансовых отношений;

уметь

- ориентироваться в проблематике международных валютно-­кредитных отношений как комплексной составляющей междуна­родных экономических отношений;

- эффективно управлять международными валютно-кредит­ными потоками, принимать решения в условиях кризиса мирового финансового рынка, управлять рисками, выявлять новые тенденции эволюции международных валютно-кредитных отношений;

- анализировать состав, структуру и основные методы осущест­вления операций в сфере международных валютно-кредитных отно­шений, тенденции их современной эволюции;

- формулировать цели и содержание актуальной проблематики в соответствии с требованиями корпоративной бизнес-среды;

владеть

- основами теории формирования, развития и современного функционирования международных валютно-кредитных и расчет­ных отношений;

- навыками пользования официальными информационными материалами, связанными с проведением международных валютно-­кредитных и расчетных операций и их регулированием;

- навыками анализа статистических данных, рейтингов, инди­каторов состояния национальной и глобальной экономики, денеж­ного обращения, финансовых рынков, деятельности центральных и коммерческих банков, деятельности крупных корпораций, меж­дународных валютно-кредитных организаций.

2. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ВЫПОЛНЕНИЯ КУРСОВОЙ РАБОТЫ (ПРОЕКТА)

Критерии итоговой оценки за курсовую работу (проект):

«отлично»	при сумме баллов от 19 до 22;
«хорошо»	при сумме баллов от 15 до 18;
«удовлетворительно»	при сумме баллов от 11 до 14;
«неудовлетворительно»	при сумме баллов менее 11.

Критерии оценки качества выполнения курсовой работы (проекта), как по отдельным разделам курсового проекта, так и работы в целом.

Разделы расчетно-пояснительной записки курсовой работы (проекта)

№ раздела	Наименование раздела	Баллы по шкале уровня
1	Введение	Выше базового – 2 Базовый – 1 Ниже базового – 0
2	Характеристика исследуемого (проектируемого) объекта	Выше базового – 2 Базовый – 1 Ниже базового – 0
3	Анализ международных валютно-кредитных и финансовых отношений …	Выше базового – 2 Базовый – 1 Ниже базового – 0
…	…	…
10	Выводы	Выше базового – 2 Базовый – 1 Ниже базового – 0
11	Список литературы	Выше базового – 2 Базовый – 1 Ниже базового – 0

3. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫПУСКНИКОВ, ОСВОИВШИХ ПРОГРАММУ БАКАЛАВРИАТА

Область профессиональной деятельности выпускников, освоивших программу бакалавриата, включает:

- экономические, финансовые, маркетинговые, производственно-экономические и аналитические службы организаций различных отраслей, сфер и форм собственности;

- финансовые, кредитные и страховые учреждения;

- органы государственной и муниципальной власти;

- академические и ведомственные научно-исследовательские организации;

* учреждения системы высшего и среднего профессионального образования, среднего общего образования, системы дополнительного образования.

Объектами профессиональной деятельности выпускников, освоивших программу бакалавриата, являются поведение хозяйствующих агентов, их затраты и результаты, функционирующие рынки, финансовые и информационные потоки, производственные процессы.

Виды профессиональной деятельности, к которым готовятся выпускники, освоившие программу бакалавриата:

- расчетно-экономическая;

- аналитическая, научно-исследовательская;

- организационно-управленческая;

- педагогическая;

- учетная;

- расчетно-финансовая;

- банковская;

- страховая.

При разработке и реализации программы бакалавриата Тверской государственный технический университет ориентируется на конкретный вид профессиональной деятельности, к которому готовится бакалавр, исходя из потребностей рынка труда, научно-исследовательских и материально-технических ресурсов организации.

Программа бакалавриата формируется организацией в зависимости от видов учебной деятельности и требований к результатам освоения образовательной программы:

- ориентированной на научно-исследовательский и (или) педагогический вид (виды) профессиональной деятельности как основной;

- ориентированной на практико-ориентированный, прикладной вид профессиональной деятельности как основной.

Выпускник, освоивший программу бакалавриата, в соответствии с видом профессиональной деятельности, на который ориентирована программа бакалавриата, должен быть готов решать следующие профессиональные задачи:

расчетно-экономическая деятельность:

- подготовка исходных данных для проведения расчетов экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов;

- проведение расчетов экономических и социально-экономических показателей на основе типовых методик с учетом действующей нормативно-правовой базы;

- разработка экономических разделов планов предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств;

аналитическая, научно-исследовательская деятельность:

- поиск информации по полученному заданию, сбор и анализ данных, необходимых для проведения конкретных экономических расчетов;

- обработка массивов экономических данных в соответствии с поставленной задачей, анализ, оценка, интерпретация полученных результатов и обоснование выводов; л

- построение стандартных теоретических и эконометрических моделей исследуемых процессов, явлений и объектов, относящихся к области профессиональной деятельности, анализ и интерпретация полученных результатов;

- анализ и интерпретация показателей, характеризующих социально- экономические процессы и явления на микро- и макро- уровне как в России, так и за рубежом;

- подготовка информационных обзоров, аналитических отчетов; проведение статистических обследований, опросов, анкетирования и первичная обработка их результатов;

- участие в разработке проектных решений в области профессиональной деятельности, подготовке предложений и мероприятий по реализации разработанных проектов и программ;

организационно-управленческая деятельность:

- участие в разработке вариантов управленческих решений, обосновании их выбора на основе критериев социально-экономической эффективности с учетом рисков и возможных социально-экономических последствий принимаемых решений;

- организация выполнения порученного этапа работы;

- оперативное управление малыми коллективами и группами, сформированными для реализации конкретного экономического проекта;

- участие в подготовке и принятии решений по вопросам организации управления и совершенствования деятельности экономических служб и подразделений предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств с учетом правовых, административных и других ограничений;

педагогическая деятельность:

- преподавание экономических дисциплин в учреждениях системы высшего и среднего профессионального образования, среднего общего образования, системы дополнительного образования.

При разработке и реализации программ бакалавриата образовательная организация ориентируется на конкретный вид профессиональной деятельности, к которому готовится бакалавр, исходя из потребностей рынка труда, научно-исследовательского и материально-технического ресурса образовательной организации;

учетная деятельность:

- документирование хозяйственных операций и ведение бухгалтерского учета имущества организации;

- ведение бухгалтерского учета источников формирования имущества, выполнение работ по инвентаризации имущества и финансовых обязательств организации;

- проведение расчетов с бюджетом и внебюджетными фондами;

- составление и использование бухгалтерской отчетности;

- осуществление налогового учета и налогового планирования в организации.

расчетно-финансовая деятельность:

- участие в осуществлении финансово-экономического планирования в секторе государственного и муниципального управления и организации исполнения бюджетов бюджетной системы Российской Федерации;

- ведение расчетов с бюджетами бюджетной системы Российской Федерации;

- составление финансовых расчетов и осуществление финансовых операций;

- осуществление профессионального применения законодательства и иных нормативных правовых актов Российской Федерации, регулирующих финансовую деятельность;

- участие в организации и осуществлении финансового контроля в секторе государственного и муниципального управления;

банковская деятельность:

- ведение расчетных операций; осуществление кредитных операций;

- выполнение операций с ценными бумагами;

- осуществление операций, связанных с выполнением учреждениями Банка России основных функций;

- выполнение внутрибанковских операций;

страховая деятельность:

- реализация различных технологий розничных продаж в страховании;

- организация продаж страховых продуктов;

- сопровождение договоров страхования (определение франшизы, страховой стоимости и премии);

- оформление и сопровождение страхового случая (оценка страхового ущерба, урегулирование убытков);

- ведение бухгалтерского учета и составление отчетности страховой организации.

4. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

В результате освоения программы бакалавриата у выпускника должны быть сформированы общекультурные, общепрофессиональные и профессиональные компетенции.⁴

В процессе изучения дисциплины «Международные валютно-кредитные и финансовые отношения» бакалавр должен обладать:

общекультурными компетенциями (ОК):

- способностью использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности (ОК-3);

общепрофессиональными компетенциями (ОПК):

- способностью осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения профессиональных задач (ОПК-2);

профессиональными компетенциями (ПК):

расчетно-экономическая деятельность:

- способность анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК-6).

5. ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА КУРСОВОЙ РАБОТЫ (ПРОЕКТА)

	Современные тенденции развития валютно-кредитной сферы в условиях глобализации мировой экономики.
	Роль и значение международных валютно-кредитных отноше­ний в мирохозяйственных связях.
	Основные направления современной региональной валютной интеграции.
	Предпосылки и перспективы формирования валютных сою­зов в странах Азиатско-Тихоокеанского региона и Юго-Восточной Азии.
	Россия в системе международных валютно-кредитных отно­шений.
	Валютная система Российской Федерации.
	Современные теории валютного курса.
	Современные факторы и тенденции развития международных валютно-кредитных отношений.
	Доллар США и его влияние на международную ликвидность.
	Обзор современных проектов реорганизации международ­ных валютно-кредитных отношений после глобального финансо­вого кризиса.
	Современная международная валютная система.
	Европейская валютная система.
	Формирование и эволюция международной валютной системы.
	Кризис современной международной валютной системы как многофакторный процесс.
	Проблемы расширения зоны евро.
	Валютная политика России и евро.
	Проблемы и перспективы конвертируемости рубля.
	Эволюция и формирование валютной политики в странах Евросоюза.
	Валютная политика и валютное регулирование в Российской Федерации.
	Проблемы бегства капиталов из России.
	Основные меры валютного контроля и валютных ограниче­ний в Российской Федерации.
	Валютное регулирование в странах с развитыми рынками.
	Международные финансовые центры и их роль на мировом валютном рынке (на примере конкретного центра).
	Электронная торговля валютой на межбанковском рынке.
	Виды валютных рисков и методы их страхования на миро­вом валютном рынке.
	Международные срочные валютные операции (на примере конкретной валютной биржи).
	Валютные операции банков.
	Стратегия осуществления валютных опционов.
	Особенности валютных арбитражных операций и методы их совершения.
	Использование валютных операций в страховании рисков во внешнеторговых контрактах.
	Тенденции срочной торговли валютой в условиях мирового финансового кризиса.
	Международный валютный рынок в период глобального финансового кризиса.
	Особенности функционирования мирового рынка лизинга на современном этапе.
	Особенности использования факторинга в международных банковских операциях.
	Международная практика осуществления форфейтинговых операций на современном этапе.
	Перспективы развития международных кредитных операций в сфере финансирования внешнеэкономической деятельности РФ.
	Виды рисков в международном кредитовании: оценка, стра­хование, управление.
	Виды гарантий в системе современного страхования между­народных кредитов.
	Государственное регулирование международных кредитных отношений.
	Перспективы применения современных форм кредитования во внешнеэкономической деятельности РФ.
	Роль и значение межгосударственных долгосрочных креди­тов в настоящее время.
	Система государственной поддержки кредитования экспорта.
	Роль и значение банков в обслуживании внешнеэкономиче­ской деятельности предприятий.
	Проблемы международного кредитования хозяйствующих субъектов в современной России.
	Особенности функционирования рынка еврокредитов и его основные центры.
	Российские официальные заемщики на рынке еврокредитов: проблемы погашения долгов.
	Значение секьюритизации в развитии рынка еврокредитов.
	Роль и значение транснациональных корпораций на между­народном кредитном рынке.
	Гарантии по внешнеторговым контрактам, применяемые в Российской Федерации.
	Кредитование внешнеторговых сделок российскими коммер­ческими банками.
	Валютные риски и способы их страхования во внешнетор­говых контрактах.
	Выбор формы расчетов во внешнеторговом контракте.
	Использование аккредитива во внешней торговле.
	Клиринговые расчеты во внешней торговле.
	Двусторонний и многосторонний клиринг.
	Международные банковские расчеты: современные формы работы.
	Методы перевода средств международными банками.
	Международный валютный фонд как регулятор мирового валютного и кредитного рынка.
	Платежный баланс и валютный курс.
	Методологические основы построения платежного баланса РФ.
	Государственное регулирование платежного баланса РФ: современное положение и проблемы.
	Кредитная политика группы Всемирного банка.
	Система кредитования МВФ стран-заемщиков (на примере страны, региона, групп стран).
	Особенности создания и деятельности ЕБРР.
	Кредитно-инвестиционная политика ЕБРР в странах с пере­ходной экономикой.
	Кредитная политика региональных банков развития.
	МВФ: новые направления кредитования в условиях глобаль­ного финансового кризиса.
	Новые направления деятельности Всемирного банка.
	Банк международных расчетов и Соглашение Базель II.
	Банк международных расчетов и Соглашение Базель III.

6. ЛИТЕРАТУРА

ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА
	Антонов, В.А. Международные валютно-кредитные и финансовые отношения. Учебник и практикум [Текст]: учебник для бакалавров по направлению подготовки 080200.62 «Менеджмент», 080100.62 «Экономика» / Гос. ун-т упр. – М.: Юрайт, 2014. – 548 с. – (100643-3) (У2; А 72)
	Звонова, Е.А. Международные валютно-кредитные отношения [Текст]: учебник и практикум для бакалавров по экон. Направлениям и спец. / под общ. ред. Е.А. Звоновой; Рос. экон. ун-т Г.В. Плеханова – М.: Юрайт, 2014. – 686 с. – (100645-2) (У2; М 43)
	Красавина Л.Н. Международные валютно-кредитные отношения [Текст]: учебник для вузов по направлению «Экономика» / под ред. Л.Н. Красавиной; Финансовый ун-т при Президенте РФ – М.: Юрайт, 2014. – 543 с. – (100644-3) (У2; М 43)
	Николаева, И.П. Мировая экономика и международные экономические отношения: Учебник для бакалавров / Под ред. д.э.н., проф. И.П. Николаевой, д.э.н., проф. Л.С. Шаховской. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К0», 2014. – 244 с. ISBN 978-5-394-02091-9
	Стровский Л.Е. Внешнеэкономическая деятельность предприятия: учебник для студентов вузов, обучающихся по экономическим специальностям / [Л.Е. Стровский и др.]; под ред. Л.Е. Стровского. – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2012. – 799 с. – (Серия «Золотой фонд российских учебников). ISBN 978-5-238-00985-8
	Чеботарев, Н.Ф. Мировая экономика и международные экономические отношения: Учебник для бакалавров / Н.Ф. Чеботарев. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К0», 2013. – 352 с. ISBN 978-5-394-02047-6
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА
	Блау, С.Л. Страхование внешнеэкономической деятельности: Учебное пособие для бакалавров / С.Л. Блау, Ю.А. Романова. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К0», 2014. – 176 с. ISBN 978-5-394-02323-1
	Воронин, В.Г. Международные валютно-кредитные отношения : учебное пособие ; изд. 2-е, доп. / В.Г. Воронин, Е.А. Штеле. – М. – Берлин: Директ-Медиа, 2015. – 229 с. ISBN 978-5-4475-4574-1
	Золотарев, В.С. Международные финансы [Текст]: учеб. пособие / Золотарев, В.С., Кочановская, О.М., Карпова, Е.Н., Черенков, А.Я., [и др.] – М.: Альфа-М; ИНФРА-М, 2014. – 220 с. – (100370-2)
	Моргунов, В.И. Международный маркетинг: Учебник для бакалавров / В.И. Моргунов, С.В. Моргунов. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К0», 2014. – 184 с. ISBN 978-5-394-02229-6
	Пономарева, Е.С. Мировая экономика и международные экономические отношения: учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по экономическим специальностям / Е.С. Пономарева, Л.А. Кривенцова, П.С. Томилов; под ред. Л.Е. Стровского. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2012. – 287 с. – (Серия «Практический курс»). ISBN 978-5-238-01911-6
	Рыбалкин В.Е. Международные экономические отношения: учебник для студентов вузов, обучающихся по экономическим специальностям / под ред. В.Е. Рыбалкина. – 9-е изд., перераб. и доп. – М: ЮНИТИ-ДАНА, 2012. – 647 с. – (Серия «Золотой фонд российских учебников»). ISBN 978-5-238-02181-2
	Шкваря, Л.В. Мировая экономика: учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по экономическим специальностям / Л.В. Шкваря. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2012. – 303 с. ISBN 978-5-238-02132-4
	Щегорцов В.А. Мировая экономика. Мировая финансовая система. Международный финансовый контроль: Учебник для студентов вузов, обучающихся по специальностям 060600 «Мировая экономика» и 060400 «Финансы и кредит» / В.А. Щегорцов, В.А. Таран; Под ред. В.А. Щегорцова. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2012. – 528 с. ISBN 5-238-00868-6
РЕСУРСЫ ИНТЕРНЕТ
	Официальный сайт Правительства РФ: www.governnient.ru
	Официальный сайт Минфина России: www.mintin.ru
	Официальный сайт Минэкономразвития России: www.economy.gov.ru
	Официальный сайт Банка России: www.cbr.ru
	Официальный сайт ФРС США: www.federalreserve.gov
	Официальный сайт Банка Англии: www.bankofengland.co.uk
	Официальный сайт Европейского централь­ного банка: www.ecb.int
	Официальный сайт Института внутренних аудиторов: www.theiia.org
	Официальный сайт Гильдии инвестиционных и финансовых анали­тиков: www.gifa.ru
	Официальный сайт Института внутренних аудиторов Великобри­тании и Ирландии: www.iia.org.uk
	Официальный сайт корпоративного управления: www.corpgov.net
	Официальный сайт Комитета спонсорских организаций (COSO) комиссии Тредуэя: www.coso.org
	Официальный сайт Института управления рисками (IRM): www.theirm.org
	Официальный сайт Ассоциации страхования и менеджеров по рискам (AIRMIC): www.airmic.com
	Официальный сайт Национального форума по управлению рисками в общественном секторе (ALARM): www.airmic.uk.com
	Официальный сайт Австралийские стандарты: www.standards.org.au
	Официальный сайт Стандарты Новой Зеландии: www.standards.co.nz
	Официальный сайт Международного валютного фонда (МВФ): www.imf.org
	Официальный сайт «Группы 20-ти»: www.g20.org
	Официальный сайт Информагентства «Финмаркет»: www.fin market.ru
	Официальный сайт Информагентства «Блумберг»: www.bloomberg.com
	Официальный сайт Информагентства Росбизнесконсалтинг www.rbc.ru
	Официальный сайт Институциональных инвесторов системы «Евро-деньги»: www.euromoney.coin
	Официальный сайт Европейской банковской ассоциации: www.fbe.be
	Официальный сайт Журнала «The Economist»: www.economist.com
	Официальный сайт Журнала «Эксперт»: www.expert.ru
	Официальный сайт Журнала «Финансовый директор»: www.fd.ru
	Официальный сайт Журнала «Рынок ценных бумаг»: www.rcb.ru
	Официальный сайт Ассоциации финансовых рынков (АС1 The Financial Market Association): www.aciforex.com
	Официальный сайт Базельского комитета по банковскому надзору: www.bis.org
	Официальный сайт International Swaps and Derivatives Association: www.isda.org
	Официальный сайт Global Association of Risk Professionals: www.garp.org
	Официальный сайт The World Bank Group: www.worldbank.org

7. МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ, ОПРЕДЕЛЯЮЩИЕ ПРОЦЕДУРУ ВЫПОЛНЕНИЯ И ПРЕДСТАВЛЕНИЯ КУРСОВОЙ РАБОТЫ (ПРОЕКТА) И ТЕХНОЛОГИЮ ЕЁ ОЦЕНИВАНИЯ

Настоящие методические указания по написанию курсовой работы (проекта) разработаны в соответствии со следующими законами и нормативно-правовыми актами:

	Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ (ред. от 30.12.2015) «Об образовании в Российской Федерации».
	Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки) от 12.11.2015 № 1327 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 38.03.01 Экономика (уровень бакалавриата)».
	«Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры», утвержден приказом Минобрнауки России от 19 декабря 2013 г. № 1367.
	Положение о рабочих программах дисциплин Тверского государственного технического университета, соответствующих ФГОС ВО (рекомендовано к утверждению решением Учёного совета университета от 25 марта 2015 г., протокол № 7 по представлению президиума методического совета ТвГТУ от 11 февраля 2015 г., протокол № 2).

Курсовая работа, с одной стороны выступает как средство приобретения и углубления знаний студентом, а с другой – как форма самоконтроля, а также контроля учебной деятельности студента со стороны кафедры.

В процессе выполнения курсовой работы студент развивает навыки обработки научной литературы, способность обобщения материала, полученного из различных источников, умение четко излагать свои мысли в письменной форме.

Курсовая работа и курсовой проект – это письменные работы с элементами научного исследования, которые являются обязательной составной частью учебного плана основной образовательной программы высшего образования.

Курсовая работа – это законченное самостоятельное исследование, призванное способствовать закреплению и проявлению знаний, полученных в процессе изучения теоретических дисциплин, приобретенных умений и навыков, а также их использованию в исследовательской и практической работе по специальности (направлению подготовки).

Курсовой проект – это законченное самостоятельное исследование, в котором содержится обоснованное решение практической задачи, вытекающее из анализа выбранного объекта, предмета, проблемы, ситуации.

Исходными данными для выполнения курсовой работы (проекта) могут служить результаты научных исследований (монографии, научные сборники, периодические издания, учебники и учебные пособия), федеральные законы, нормативно-правовые акты, статистические данные, результаты социологических исследований и др.

Курсовая работа (проект) может содержать элементы научного исследования и (или) прикладной результат, выражающиеся в анализе и обобщении полученных сведений, в сопоставлении концепций⁵ различных авторов, обосновании своей точки зрения.

При написании курсовой работы (проекта) студенты могут использовать материалы, собранные в период прохождения практик. Для студентов заочной формы обучения возможно использование данных, полученных по месту работы.

Подготовка и защита курсовой работы (проекта) имеют следующие цели:

1. систематизацию и углубление теоретических знаний по соответствующей учебной дисциплине;

2. выработку навыков применения теоретических знаний в решении конкретных практических задач;

3. овладение методикой самостоятельного научного исследования;

4. подготовку информационной и научной базы для выпускной квалификационной работы;

5. формирование компетенций, связанных с профессиональной деятельностью.

Тематика курсовых работ (проектов) разрабатывается преподавателями, утверждается на заседании кафедры и подлежит ежегодному обновлению.

Курсовая работа должна быть результатом самостоятельных исследований и обобщений студента. Она выполняется под руководством научного руководителя курсовой работы (проекта). Тема курсовой работы (проекта) выбирается студентом самостоятельно и регистрируется на кафедре. Студент может предложить собственную тему курсовой работы (проекта), название которой должно быть согласовано с научным руководителем.

Порядок выполнения курсовой работы (проекта) включает в себя следующие этапы:

1. выбор темы;

2. подбор первоисточников (учебной литературы и периодических изданий) по выбранной теме (проблеме) и ознакомление с ними;

3. составление плана работы курсовой работы (проекта) с выделением основных разделов и глав и его согласование с руководителем;

4. написание теоретической и практической частей курсовой работы (проекта) и ее оформление;

5. представление курсовой работы (проекта) руководителю;

6. зашита курсовой работы (проекта).

Сроки сдачи и защиты курсовой работы или проекта (графики защиты) определяются кафедрой в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса, и доводятся до сведения студентов.

Каждому студенту назначается руководитель курсовой работы (проекта) из числа преподавателей кафедры, за которой закреплена соответствующая дисциплина (для магистрантов – из числа преподавателей, работающих на соответствующей магистерской программе). Руководитель оказывает помощь студенту в уточнении темы (при необходимости), подборе литературы, источников и других материалов, составляет график подготовки работы, проводит консультации и контролирует выполнение отдельных этапов работы.

Если курсовая работа (проект) не отвечает установленным требованиям, она возвращается студенту для доработки, и повторно представляется для проверки в срок, указанный руководителем. Доработанный вариант курсовой работы (проекта) сдается руководителю вместе с предыдущим и рецензией, с целью выявления устраненных недостатков.

Порядок и регламент защиты курсовых работ (проектов) определяется кафедрой (для магистрантов – руководителем соответствующей магистерской программы) и доводятся до сведения студентов.

Защита курсовой работы (проекта) включается в учебное расписание.

Курсовая работа (проект) выполняется на основе использования первоисточников (учебников, учебных пособий, монографической литературы российских и зарубежных авторов, периодических изданий, статистической отчетности и иных источников), а также предварительного ознакомления с учебным курсом в целом.

Статистические материалы по России можно найти в официальном издании «Россия в цифрах» (за соответствующий год).

Из периодики на русском языке можно использовать журналы:

	«Мировая экономика и международные экономические отношения».
	«Вопросы экономики».
	«Бизнес и банки».
	«Бюллетень иностранной коммерческой информации».
	«Экономика и жизнь».
	«Финансы».
	«Финансист» и др.

Для подбора необходимой литературы необходимо пользоваться библиотечными каталогами Тверского государственного технического университета, в том числе электронными.

ТВЕРСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
Лицензионные образовательные электронно-библиотечные системы и ресурсы
п/н	Название библиотеки	Сайт библиотеки
	ЭБС ТвГТУ	http://lib.tstu.tver.ru
	ЭБС «Лань»	http://e.lanbook.com
	ЭБС «Университеская библиотека онлайн»	http://www.biblioclub.ru
	Научная библиотека «eLIBRARY.RU»	http:// elibrary.ru.defaultx.asp

EВSCO	универсальная база данных зарубежных полнотекстовых научных журналов по всем областям знаний	search.epnet.com
«Emerald Management Extra 111» (EMX111)	база данных по экономическим наукам, включает 111 полнотекстовых журналов издательства Emerald по менеджменту и смежным курсам	emeraldinsight.com/ft
ProQuest: ABI /Inform Global	полнотекстовая база данных по бизнесу, менеджменту и экономике	proquest.umi.com/login
Web-site:	и многие другие в зависимости от темы индивидуального задания студента	Gks.ru; marketcenter.ru; eup.ru

Структура курсовой работы (проекта) включает в себя следующие основные элементы: