1.6. Обработка результатов опыта.

1.6.1. Рассчитать R_x по схеме (рис. 3) в соответствии с 1.4.1. по формуле:

1.6.2. Измерьте сопротивление с помощью омметра.

1.6.3. Оцените грешность измерения сопротивлений малой величины, сравнив расчетное значение с измеренным. Найти абсолютную и относительную погрешность. Результаты занести в таблицу №2.

Таблица №2. Результаты измерений и вычислений. сопротивлений малой величины

R14 (300Ом)	Результаты измерений		Результаты вычислений
Схема включения приборов	U, В	I, мА	R'x, Ом	ΔR x , Ом	о.п. %
V2 включен до А2
V2 включен после А2

1.6.4. Рассчитать Rx по схеме (рис. 4.а) и (рис. 4.б) в со­ответствии с п.п. 1.5.1. по формуле

1.6.5. Измерьте сопротивление с помощью омметра.

1.6.6. Оцените грешность измерения сопротивлений большей величины, сравнив расчетное значение с измеренным. Найти абсолютную и относительную погрешность. Результаты занести в таблицу №3.

Таблица №3. Результаты измерений и вычислений. сопротивлений большей величины

R15 (17000Ом)	Результаты измерений		Результаты вычислений
Схема включения приборов	U, В	I, мА	R'x, Ом	ΔR x , Ом	о.п. %
V2 включен до А2
V2 включен после А2

1.6.7. R_x – измеряется мультиметром (тестером) или берется из таблиц (Параметры элементов стенда "Электрические измерения") конкретно для каждого рабочего места

1.6.8.Сделать письменные выводы по лабораторной работе.

1.7. Содержание отчета

Отчет должен содержать: название, цель работы; схемы (рис.3); (рис.4); формулы для расчета абсолютной и относительной погрешностей, поправок, класса точности; таблицы №1 - №3; выводы.

1.8. Домашнее задание

1.6.1. Изучить по настоящим методическим указаниям, а более подробно по рекомендуемой ниже литературе (п.1.10) сущность погрешности измерений, классификацию её составляющих, а также методику оценки погрешности прямых и косвенных измерений, правило округления погрешности и форму представления результатов измерения.

1.6.2. Знать ответы на контрольные вопросы (п.1.9).

1.9. Контрольные вопросы.

1. Что называется измерением? Дайте определение прямым и косвенным измерениям?

2. Что понимают под измерением сопротивления?

3. Почему при определении сопротивления по методу ампер­метра и вольтметра следует применять различные схемы включения из­мерительных приборов?

4. Какие сопротивления при определении по методу вольт­метра и амперметра принято считать "большими" и какие "малыми"?

5. Что такое погрешность? Дайте определение абсолютной, относительной и приведенной погрешности.

6. Дайте понятие систематической и случайной составляющим погрешности измерения.

7. Дайте понятие основной и дополнительной погрешностей?

8. Приведите выражение для определения относительной погрешности?

9. Как определяется приведенная погрешность?

10. При каком условии можно проводить однократные измерения?

11. Расскажите правило округления погрешности?

12. За счет чего при измерении возникает методическая погрешность?

13. Каким образом включается в цепь амперметр и почему?

14. Чему равны показания амперметра, включенного в цепь при разомкнутой и замкнутой цепи?

15. Как определить абсолютную и относительную погрешности прибора?

16. В какой части шкалы прибора наиболее целесообразно проводить измерения и почему?

17. Где указывается класс точности прибора?

18. Каковы условные обозначения различных электроизмерительных систем и где они указываются на приборе?

19. Какие варианты способа сличения показаний поверяемого и образцового приборов Вам известны?