- •ГОсударственный медицинский университет г.Семей Методические рекомендации для самостоятельной работы студента (срс)
- •Семей – 2016
- •Основная:
- •Дополнительная:
- •Основная:
- •Дополнительная:
- •Основная:
- •Дополнительная:
- •Основная:
- •Дополнительная:
- •Основная:
- •Дополнительная:
- •Основная:
- •Дополнительная:
- •Основная:
- •Дополнительная:
- •Основная:
- •Дополнительная:
- •Основная:
- •Дополнительная:
- •Основная:
- •Дополнительная:
- •Основная:
- •Дополнительная:
- •Основная:
- •Дополнительная:
- •Основная:
- •Дополнительная:
- •Основная:
- •Дополнительная:
- •Основная:
- •Дополнительная:
Основная:
1. Сапин М.П., Билич Г.Л. Анатомия человека: учебник в 3-х томах. – М., 2008. – Т. 1. - 680 с.; Т.2. – 496 с.; Т.3. – 320 с.;
2.Билич Г.Л., Крыжановский В.А. Атлас анатомии человека: атлас в 3-х томах. – М., 2008. – Т.1. – 800 с.; Т.2. – 800 с.; Т.3. – 800 с.
3.Анатомия человека. : в 2-х т. т.2 / ред. М. Р. Сапин. - 4-е изд. - М. : Медицина, 1997. - 560 с. : ил
4.Сапин М.Р., Билич Г.Л.Анатомия человека М.: ГЭОТАР-Медиа, 2009т.1т.2т.3Сапин М.Р., Билич Г.Л.
5. Атлас анатомии человека : учебное пособие / Р. П. Самусев, В. Я. Липченко. - 2-е изд., перераб. - М. : ОНИКС, 2010. - 704 с. : ил
6.Синельников Р.Д. Атлас анатомии человека. : в 3-х т. / Р. Д. Синельников, Я. Р. Синельников. - М. : Медицина, 2007Т.1Т.2Синельников Р.Д.
Дополнительная:
1.Сергиенко В.И., Петросян Э.А., Сухинин А.А. Учебно-методическое пособие к практическим занятиям по оперативной хирургии и топографической анатомии для студентов лечебного факультета. М.: «ГЭОТАР-МЕД»,2002.,
2.Нурмухамбетова Б.Н. Функциональная анатомия лимфатической системы. Учебное пособие. Алматы, 2000.
3.Гайворонский И.В. Анатомия и физиология человека: Учебник для мед. ВУЗов., СПб.: «СпецЛит», 2004.
4.Казаченок Т.Г.Анатомический словарь М.: Высшая шк.,1984
5.Рахимов Я.И. Очерки по функциональной анатомии1982
6.Ракишев А. Словарь анатомических терминов1992 Медицинская терминология по анатомии человека. Medical terminology : with human anatomy 1995
7.Неттер/2012-2013гг Ф. Атлас анатомии человека : перевод с английского / Ф.Неттер. - 4-е изд. - М. : ГЭОТАР-медиа,
8.Хеффнер Линда Половая система в норме и патологии2012/2013 : учебное пособие / Линда Хеффнер. - М : ГЭОТАР-Медиа, 2003. - 128 с. : ил. - (Серия экзамен на отлично)
9. Контроль: устный опрос, тестирование.
1. Тема №2 Подтема 2.1: Методы изучения анатомии на живом человеке: антропометрия. Типы телосложения.
2. Цель: Усвоить методы изучения анатомии на живом человеке (антропометрия), типы телосложения.
3.Задания написать эссе на подтему №: 1.5________________________________
4. Форма выполнения::
Эссе – это относительно свободные рассуждения по теме. Объем эссе составляет 5-7 страниц. Структура эссе: введение, основная часть и заключение.
Во введении приводится формулировка темы, актуальность темы, расхождение мнений относительно темы, структура рассмотрения темы, переход к основному суждению.
В основной части студент приводит суждения (аргументы), которые выдвигает (2-3), определение основных понятий, используемых при выдвижении суждений; доказательства и поддержку – факты или примеры, поддерживающие суждение; рассмотрение контраргументов или противоположных суждений (необходимо показать, почему они слабы, а утверждение автора остается в силе).
В заключении приводится повторение основного суждения, одно или два предложения, резюмирующие аргументы в защиту основного суждения, общее предупреждение о последствиях неприятия выдвигаемого суждения и общее заключение о полезности данного утверждения.
5. Критерии выполнения: эссе выполняется на основании указанных и других источников литературы на бумаге формата А 4, шрифт Times New Roman, кегль 14, полуторный интервал. Поля: слева - 30 мм, справа - 10 мм, сверху, снизу - 20 мм.
Указать название дисциплины, Ф.И.О. студента, специальность, группу.
Литература:
основная:
дополнительная:
6. Сроки сдачи:6 -я неделя семестра
7.Критерии оценки.
условия, влияющие на оценочный балл:
- сроки сдачи задания;
- тщательность проведения анализа;
- четкость формулировок и ясность выражения собственных мыслей;
- аргументированность выводов и предложений;
- превышение количества страниц от заданного объема;
Для получения максимального балла-4, задание должно быть выполнено полностью, соответствовать критериям оценки выполнения и сдано в срок.
В случае, если:
эссе будет сдано позже установленного срока, то оценка снижается на 1 балл;
эссе написано без учета требований к его выполнению, то оценка снижается на 1 балл;
требования к оформлению не соблюдены, то оценка снижается на 0,5 балла.
8. Литература
