- •Часть 1: Основы управления персоналом
- •Содержание
- •Введение
- •Тема 1. Управление персоналом как интегральный компонент менеджмента организации
- •1. Менеджмент персонала – это:
- •Тема 2. Основные этапы развития теории и практики управления персоналом в хх веке
- •1. Управление персоналом окончательно выделилось в относительно самостоятельную науку:
- •Суждения:
- •Витке Николай Андреевич (1892 – дата смерти неизвестна)
- •Тема 3. Современные концепции управления человеческими ресурсами
- •1. Что из перечисленного ниже характеризует управление человеческими ресурсами в ххi веке:
- •2. Человеческий капитал организации – это:
- •3. Для передовых предприятий, находящихся на этапе управления человеческими ресурсами, характерно:
- •4. Социальный капитал – это:
- •5. Для передовых предприятий, находящихся на современном этапе управления персоналом, характерны:
- •Тема 4. Философия управления персоналом
- •4. Укажите в данном перечне основные положения теории «х» д.Макгрегора:
- •5. Укажите в данном перечне основные положения теории «y» д.Макгрегора:
- •6. Укажите в данном перечне основные положения теории «z» у.Оучи:
- •Наш хозяин и директор – это потребитель.
- •Наша работа - это качество.
- •Производство продуктов, стоящих своих денег.
- •Индивидуальная и коллективная ответственность.
- •Взаимность и партнерство.
- •Тема 5. Система управления персоналом
- •5. Система управления персоналом направлена непосредственно на повышение:
- •6. Что из перечисленного ниже не относится к числу важнейших относительно самостоятельных областей (сфер) управления предприятием?
- •7. Что из перечисленного ниже не принадлежит числу важнейших функций системы управления персоналом?
- •Тема 6. Руководитель в системе управления персоналом
- •Социальная компетентность руководителя – это:
- •Управленческая компетентность руководителя включает:
- •Временная компетентность персонала – это: (поставить ударение?)
- •Согласно закону (принципу) Парето, руководитель должен выполнять следующие рекомендации:
- •5. Власть – это:
- •10. Выполняя коммуникационную функцию, руководители занимаются:
- •Ситуация 1
- •Ситуация 2
- •Ситуация 3
- •Ситуация 4
- •Ситуация 5
- •Ситуация 6
- •Ситуация 7
- •Ситуация 8
- •Ситуация 9
- •Тема 7. Организационная культура
- •Согласно концепции э. Шейна организационная культура включает следующие уровни проявления:
- •Какие из следующих ценностей относятся к наиболее важным для успеха компании в современных условиях:
- •К символам организационной культуры не относятся:
- •Какие две функции позволяют организационной культуре выступать в роли "автопилота" и максимально разгружать руководителя:
- •Силу культуры определяют:
- •Показатели профиля «Критерии успеха»
- •Общий организационный профиль
- •Тема 8. Кадровая служба организации
- •К управлению персоналом не имеет непосредственного отношения деятельность:
- •Типовая схема организационной структуры кадровой службы передовых компаний включает:
- •Новой функцией для кадровых подразделений в России является:
- •Укажите главные организационные причины, снижающие влияние кадровых служб в России:
- •Выполнением, каких из ниже перечисленных функций, как правило, ограничивается деятельность традиционных отделов кадров:
- •Характеристика вариантов местоположения кадровой службы в общей системе управления:
- •Тема 9. Кадровая политика и стратегия управления персоналом
- •Кадровая политика – это:
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Кейс: «коллектив – наш главный капитал»
- •Тема 10. Аудит персонала
- •5. Трудовой потенциал работника – это:
- •6. Пол, возраст, уровень образования, семейная структура, состояние здоровья и другое – это:
- •7. Профессионализм, квалификация, повышение и обновление профессионального уровня, творческая активность – это:
- •Основные параметры (содержание) аудита
- •Майкл армстронг
- •Тема 11. Кадровое планирование
- •4. Кадровое планирование по срокам подразделяется на:
- •Текущим
- •Тема 12. Рекрутинг и набор персоналА
- •Информация об организации, осуществляющей поиск кандидата
- •Описание работы
- •Тема 13. Отбор работников
- •Анкета хранится в личном деле работника:
- •Автобиография составляется:
- •Собеседование – это:
- •Алексеев сергей вячеславович
- •Алексеев сергей вячеславович на вакансию финансового менеджера
- •Анкета соискателя на вакантную должность
- •Тема 14. Наём персонала
- •8. Трудовой потенциал работника – это:
- •Структура проведения собеседования
- •Трудовой договор (сотрудника)
- •1. Прием на работу, подчиненность, намерения, права, обязанности и ответственность Работника
- •2. Обязанности Администрации
- •3. Рабочее время и время отдыха
- •4. Срок действия и основания расторжения трудового договора
- •5. Оплата труда
- •6. Гарантии и компенсации
- •7. Заключительные положения
- •9. Реквизиты сторон
- •Трудовой договор c генеральным директором
- •1. Общие положения
- •2. Основные условия трудового договора
- •3. Основные обязанности Генерального директора
- •4. Права Генерального директора
- •5. Ответственность Генерального директора
- •6. Оплата труда
- •7. Рабочее время и время отдыха
- •8. Гарантии и компенсации. Разрешение споров
- •9. Срок действия и основания расторжения трудового договора
- •10. Заключительные положения
- •Словарь основных терминов (глоссарий)
- •Библиографический список Официальные документы и нормативные акты
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Электронные ресурсы и ресурсы удаленного доступа
Тема 13. Отбор работников
Задание 1. Контрольный тест.
Анкета хранится в личном деле работника:
а) 5 лет
б) 75 лет
в) 25 лет
г) 60 лет
д) 1 год
Автобиография составляется:
а) работником кадровой службы
б) начальником кадровой службы
в) работником
г) руководителем
д) коллегой
Собеседование – это:
а) пресс-конференция с заданными типовыми вопросами, ответы на которые дают полное представление о работнике
б) интервью с заданными типовыми вопросами, ответы на которые требуют от работника соответствующего уровня профессиональной подготовки и привлекательной внешности
в) интервью с заданными типовыми вопросами, ответы на которые требуют профессиональной вежливости, аккуратности и внимания
г) интервью с заданными типовыми вопросами, ответы на которые требуют от кадровой службы точной и профессиональной оценки претендента
4. В отборочном собеседовании самое благоприятное впечатление производят:
а) опрятный внешний вид кандидата на рабочее место.
б) наличие водительских прав у кандидата.
в) размышления кандидата о стиле руководства на прежней работе.
г) заинтересованность в высоком заработке.
д) семейное положение.
5. Метод оценки претендента, при котором осуществляется оценка общего уровня развития и отдельных способностей мышления, внимания, памяти – именуется:
а) интервью
б) личностные тесты
в) рекомендации
г) общие тесты способностей
д) тесты на профпригодность
е) биографические тесты
ж) центры оценки персонала
з) нетрадиционные тесты
6.Метод оценки претендента, при котором основные аспекты анализа – это семейные отношения, характер образования, физическое развитие, потребности и интересы претендента – именуется:
а) интервью
б) личностные тесты
в) рекомендации
г) общие тесты способностей
д) тесты на профпригодность
е) биографические тесты
ж) центры оценки персонала
з) нетрадиционные тесты
7. Метод оценки претендента, при котором производится оценка психофизических качеств человека, умений выполнять определенную деятельность – именуется:
а) интервью
б) личностные тесты
в) рекомендации
г) общие тесты способностей
д) тесты на профпригодность
е) биографические тесты
ж) центры оценки персонала
з) нетрадиционные тесты
8. Метод оценки претендента, при котором производится психодиагностика на оценку уровня развития отдельных личностных качеств или отнесенность человека к определенному типу – именуется:
а) интервью
б) личностные тесты
в) рекомендации
г) общие тесты способностей
д) тесты на профпригодность
е) биографические тесты
ж) центры оценки персонала
з) нетрадиционные тесты
9. Метод оценки претендента, при котором проводится беседа, направленная на сбор информации об опыте, уровне знаний и оценка профессионально важных качеств – именуется:
а) интервью
б) личностные тесты
в) рекомендации
г) общие тесты способностей
д) тесты на профпригодность
е) биографические тесты
ж) центры оценки персонала
з) нетрадиционные тесты
10. Метод оценки претендента, при котором используется полиграф, именуется:
а) интервью
б) личностные тесты
в) рекомендации
г) общие тесты способностей
д) тесты на профпригодность
е) биографические тесты
ж) центры оценки персонала
з) нетрадиционные тесты
Задание 2. Сравните резюме, составленные кандидатами на вакансию финансового менеджера. Выделите преимущества и недостатки каждого варианта.
Резюме 1