Тема 10. Аудит персонала

Задание 1. Контрольный тест.

1. Проведение организационно-кадрового аудита в организации необходимо для:

1. решения проблемы повышения эффективности управления персоналом;

2. решения проблемы повышения производительности труда;

3. решения проблемы повышения эффективности деятельности организации;

4. решения проблемы повышения эффективности деятельности отдельно взятого работника;

2. Организационно-кадровый аудит – это:

1. оценка соответствия структурного и кадрового потенциала организации ее целям и стратегии развития;

2. оценка соответствия уровня труда, качества и потенциал работника требованиям выполняемой работы;

3. оценка соответствия базового профессионального образования сотрудников занимаемой должности;

4. оценка соответствия трудового вклада сотрудника получаемому вознаграждению;

3. Организационно-кадровый аудит включает процедуры:

1. организационный аудит;

2. аудит кадрового потенциала;

3. финансовый аудит;

4. аудит производственного потенциала;

5. аудит системы менеджмента качества;

4. Объектами аудита персонала – является:

1. трудовой коллектив организации;

2. различные стороны производственной деятельности трудового коллектива;

3. принципы и методы управления персоналом в организации;

4. принципы и методы формирования кадровой политики;

5. руководящий состав организации;

6. производственные мощности организации;

7. принципы и методы формирования организационной культуры;

8. принципы и методы формирования организационной структуры;

5. Трудовой потенциал работника – это:

а) возможная дееспособность, и материальные возможности работника в сфере быта;

б) финансовые возможности работника в сфере управления предприятием;

в) возможная трудовая дееспособность работника и его ресурсные возможности в области труда;

г) возможная юридическая дееспособность работника и его конституционные возможности в области труда;

д) возможная общественная дееспособность работника и его возможности в профсоюзной деятельности;

6. Пол, возраст, уровень образования, семейная структура, состояние здоровья и другое – это:

а) параметры, характеризующие производственные компоненты трудового потенциала;

б) параметры, характеризующие экономические компоненты трудового потенциала;

в) параметры, характеризующие финансовые компоненты трудового потенциала;

г) параметры, характеризующие личностные компоненты трудового потенциала;

д) параметры, характеризующие социально-культурные компоненты трудового потенциала;

е) параметры, характеризующие социально-демографические компоненты трудового потенциала;

ж) параметры, характеризующие социально-географические компоненты трудового потенциала;

7. Профессионализм, квалификация, повышение и обновление профессионального уровня, творческая активность – это:

а) параметры, характеризующие производственные компоненты трудового потенциала;

б) параметры, характеризующие экономические компоненты трудового потенциала;

в) параметры, характеризующие финансовые компоненты трудового потенциала;

г) параметры, характеризующие личностные компоненты трудового потенциала;

д) параметры, характеризующие социально-культурные компоненты трудового потенциала;

е) параметры, характеризующие социально-демографические компоненты трудового потенциала;

ж) параметры, характеризующие социально-географические компоненты трудового потенциала;

8. Соотношение использования трудового потенциала, при котором он используется не полностью, но уровень фактического его использования отвечает потребностям производства – определяется:

а) П > Ф = Т

б) П = Ф = Т

в) П > Ф < Т

г) П < Ф > Т

д) П = Ф < Т

9. Соотношение, при котором, несмотря на полное использование имеющегося трудового потенциала, потребность в рабочей силе как в отношении количества, так и ее качества не удовлетворяются полностью – определяется:

а) П > Ф = Т

б) П = Ф = Т

в) П > Ф < Т

г) П < Ф > Т

д) П = Ф < Т

10. Соотношение, при котором имеющийся трудовой потенциал, то есть все возможности работников как носителей рабочей силы, используется полностью и это соответствует потребностям производства – определяется:

а) П > Ф = Т

б) П = Ф = Т

в) П > Ф < Т

г) П < Ф > Т

д) П = Ф < Т

11. Соотношение, которое свидетельствует о том, что фактический уровень использования имеющегося потенциала уже настолько низок, что страдает производство и остро стоит проблема реализации имеющихся резервов рабочей силы – определяется:

а) П > Ф = Т

б) П = Ф = Т

в) П > Ф < Т

г) П < Ф > Т

д) П = Ф < Т

12. Оценка физического и психологического потенциала работников, объема общих специальных знаний, трудовых навыков и умений, качества членов коллектива как субъектов хозяйственной деятельности – это характеристика:

а) творческая

б) производственная

в) профессиональная

г) качественная

д) коммерческая

е) количественная

13. Оценка по таким показателям как численность промышленно-производственного персонала и персонала непромышленных подразделений, количество рабочего времени, возможного к отработке при нормальном уровне интенсивности труда – это характеристика:

а) численная

б) производственная

в) профессиональная

г) качественная

д) коммерческая

е) количественная

14. Один из важнейших показателей, который характеризует производственные возможности предприятия – это:

а) статистика производственно-промышленного персонала

б) численность промышленно-производственного персонала

в) суверенитет промышленно-производственного персонала

г) информированность промышленно-производственного персонала

д) формализованность промышленно-производственного персонала

Задание 2. Распределите представленные ниже основные параметры (содержание) аудита по функциям управления персоналом. Для выполнения задания используйте таблицу.