22. Перед вами схема, иллюстрирующая причинно - следственную связь между экономическими явлениями с точки зрения одного из известных вам экономических учений.

1. Восстановите эту причинно - следственную связь и заполните схему, проставив в ней порядковые номера экономических явлений.

1. Уменьшение цен на готовую продукцию.

2. Увеличение производства и занятости

3. Стимулирование спроса.

4. Сокращение денежной массы, заработной платы

4

1

 

3

2

. Нелиберальная теория. 2 балла. М. Фридман. 2 балла.

23. Ресурсы (факторы) производства

Земля. 3,8. Труд. 5,6. Капитал. 1,4. Предпринимательские

способности. 2,7.

Б Г В А

III I IV II

24.

1. Нет, XVIII в.

2. Нет, «Исследование о природе и причинах богатства народов».

3. Да.

4. Нет, необходимость освобождения экономики от государственного регулирования.

5. Да.

6. Нет, отождествляли богатство с накоплением драгоценных металлов.

7. Да.

8. Нет, на производительный и непроизводительный классы.

25.

1. Нет, только юридическими лицами и государством.

2. Нет, в централизации и привлечении денежных средств для увели­чения капитала

3. Нет, на фондовых биржах.

4. Да.

5. Да.

6. Нет, только все удостоверяемые ценной бумагой права в совокупности.

7. Нет, в ряде случаев утрачиваются.

8. Нет, существуют ценные бумаги на предъявителя и ордерные ценные бумаги.

9. Да.

10. Нет, также и те, кто обладает небольшим инвестиционным потенциалом.

л

и

к

в

и

д

н

о

с

т

ь

О

р

ы

Н

о

к

Б

б

А

К

д

Е

ф

и

ц

И

т

У

У

С

Д

З

К

м

а

Р

к

е

Т

и

Н

г

и

Н

ф

л

я

Ц

и

я

Е

О

О

Ф

Е

И

б

а

Н

к

И

С

п

Р

о

С

О

И

Ц

с

М

и

Т

И

Н

Р

И

О

Ь

Д

Ж

Я

С

М

А

Т

Е

Ь

Н

16. Прочитайте текст. Это отрывок из реферата, посвященного различным типам экономических систем. К сожалению, автор не сумел разграничить отличительные признаки двух разных экономических систем. Выполните это самостоятельно. Для этого: