- •Занятия по триз в детском саду. Пособие для педагогов дошкольных учреждений
- •Содержание
- •Светлана Ивановна Гин Занятия по триз в детском саду (пособие для педагогов дошкольных учреждений) Сведения об авторе:
- •От автора
- •Рекомендации Занятие - 1 тема: Противоречия в погоде
- •Занятие - 2 тема: Противоречия в предметах
- •Занятие - 3
- •Занятие - 4 тема: Противоречия в ситуациях
- •Занятие - 5 Тема: Противоречия в размерах
- •Занятие - 6 тема: Противоречия в количестве
- •Занятие - 7 Тема: Противоположные признаки
- •Занятие - 8 тема: Обобщающее занятие по противоречиям
- •Занятие - 9 тема: Подсистемы человека
- •Занятие - 10 тема: Подсистемы предметов: объект «чайник»
- •Занятие - 11
- •Занятие - 12 тема: Обобщающее занятие по подсистемам
- •Занятие - 13 тема: Метод маленьких человечков
- •Занятие - 14 тема: Твердые и жидкие человечки
- •Занятие - 15 тема: Газообразные человечки
- •Занятие - 16 тема: «Цветные» человечки
- •Занятие - 17 тема: Обобщающее занятие по ммч
- •Занятие -18 тема: Функции подсистем
- •Занятие - 19 тема: «Системный лифт»
- •Занятие - 20 тема: Надсистемы и подсистемы объекта
- •Занятие - 21 тема: Обобщающее занятие по надсистемам и подсистемам
- •Занятие - 22 Тема: Прошлое
- •Занятие - 23 тема: Будущее человека
- •Занятие-24 тема: Будущее предметов
- •Занятие - 25 тема: Системный оператор
- •Занятие - 26
- •Занятие - 27 тема: Анализ сказки по системному оператору
- •Занятие - 28
- •Занятие - 29 тема: Другая точка зрения
- •Занятие - 30 Тема: Обобщающее занятие за год
- •Упражнение 3-б «Необычное в обычном»
- •Занятие 4-а Тема: «Увеличение-уменьшение»
- •Упражнение 4-б «Маленькое в большом»
- •Занятие 5-а Тема: Свойства и признаки
- •Упражнение 5-б «Аналогия»
- •Занятие 6-а тема: Развитие ассоциативности
- •Упражнение 6-б «Что я знаю, что не знаю»
- •Занятие 7-а
- •Упражнение 7-б «Чем похожи, чем отличаются»
- •Занятие 8-а Тема: Прием «Оживление»
- •Упражнение 8-б «Другая точка зрения»
- •Занятие 9-а тема: Волшебник Времени
- •Упражнение 9-б «Чем отличаются похожие?»
- •Занятие 10-а тема: Волшебник Времени (продолжение)
- •Упражнение 10-б «Чем похожи различные?»
- •Занятие 11-а тема: Морфологический анализ
- •Упражнение 11-б «Каким это бывает?»
- •Занятие - 12-а тема: Прием фантазирования «Наоборот»
- •Упражнение 12-б «Путаница»
- •Занятие 13-а
- •Занятие 14
- •Занятие 15-а тема: Рассказ по картинке: аналитико- синтетические виды работы
- •Упражнение 15 - б «Увеличиваем предложение»
- •Занятие 16-а
- •Упражнение 16 - б «Составь предложение»
- •Занятие 17-а
- •Занятие 18
- •Занятие 19-а тема: Прогнозирование: объект «больница»
- •Упражнение 19-б «Раньше и сейчас»
- •Занятие 20-а тема: Прогнозирование: объект «самолет»
- •Занятие 21-а тема: Фантазирование (объект «магазин»)
- •Упражнение 21-б «Знакомство»
- •Занятие 22-а
- •Упражнение 22-б «Почемучка»
- •Занятие 23-а
- •Упражнение 23-б «Вопросы»
- •Занятие - 24 Обобщающее занятие по придумыванию новых объектов
- •Занятие 25-а тема: Понятие о классификации
- •Упражнение 25-б «Род-вид»
- •Занятие 26-а тема: Классификация животного мира
- •Упражнение 26-б «Знатоки»
- •Занятие 27-а Тема: Сочинение сказок про животных
- •Упражнение 27-б «Почемучка»
- •Занятие 28-а Тема: Классификация растительного мира
- •Упражнение 28-б «Вопрошайка»
- •Занятие 29 тема: Обобщающее занятие за год
- •Литература
Светлана Ивановна Гин
Занятия по триз в детском саду. Пособие для педагогов дошкольных учреждений
Аннотация
В книге прописаны развивающие занятия с детьми пятого и шестого года жизни из арсенала ТРИЗ-педагогики. Цель - развивать у дошкольников речь, творческое воображение, а также такие качества мышления, как гибкость, подвижность, системность, диалектичность, поисковая активность, стремление к новизне.
Содержание
Занятия по ТРИЗ в детском саду. Пособие для педагогов дошкольных учреждений 1
Содержание 2
Сведения об авторе: 9
От автора 10
Рекомендации Занятие - 1 13
тема: Противоречия в погоде 13
Занятие - 2 15
тема: Противоречия в предметах 15
Занятие - 3 17
тема: Противоречия в предметах (продолжение) 17
Занятие - 4 18
тема: Противоречия в ситуациях 18
Занятие - 5 19
Тема: Противоречия в размерах 19
Занятие - 6 20
тема: Противоречия в количестве 20
Занятие - 7 22
Тема: Противоположные признаки 22
Занятие - 8 24
тема: Обобщающее занятие по противоречиям 24
Занятие - 9 25
тема: Подсистемы человека 25
Занятие - 10 26
тема: Подсистемы предметов: объект «чайник» 26
Занятие - 11 27
тема: Подсистемы предметов: объект «машина» 27
Занятие - 12 28
тема: Обобщающее занятие по подсистемам 28
Занятие - 13 30
тема: Метод маленьких человечков 30
Занятие - 14 31
тема: Твердые и жидкие человечки 31
Занятие - 15 31
тема: Газообразные человечки 31
Занятие - 16 33
тема: «Цветные» человечки 33
Занятие - 17 35
тема: Обобщающее занятие по ММЧ 35
Занятие -18 37
тема: Функции подсистем 37
Занятие - 19 37
тема: «Системный лифт» 37
Занятие - 20 40
тема: Надсистемы и подсистемы объекта 40
Занятие - 21 41
тема: Обобщающее занятие по надсистемам и подсистемам 41
Занятие - 22 Тема: Прошлое 42
Занятие - 23 тема: Будущее человека 43
Занятие-24 44
тема: Будущее предметов 44
Занятие - 25 45
тема: Системный оператор 45
Занятие - 26 46
тема: Обобщающее занятие по системному оператору 46
Занятие - 27 47
тема: Анализ сказки по системному оператору 47
Занятие - 28 49
Тема: Использование ресурсов для сочинения сказки 49
Занятие - 29 50
тема: Другая точка зрения 50
Занятие - 30 51
Тема: Обобщающее занятие за год 51
Упражнение 3-Б «Необычное в обычном» 56
Занятие 4-А 57
Тема: «Увеличение-уменьшение» 57
Упражнение 4-Б «Маленькое в большом» 59
Занятие 5-А 60
Тема: Свойства и признаки 60
Упражнение 5-Б «Аналогия» 62
Занятие 6-А 63
тема: Развитие ассоциативности 63
Упражнение 6-Б «Что я знаю, что не знаю» 64
Занятие 7-А 65
тема: Развитие ассоциативности (продолжение) 65
Упражнение 7-Б «Чем похожи, чем отличаются» 66
Занятие 8-А 67
Тема: Прием «Оживление» 67
Упражнение 8-Б «Другая точка зрения» 68
Занятие 9-А 69
тема: Волшебник Времени 69
Упражнение 9-Б «Чем отличаются похожие?» 71
Занятие 10-А 72
тема: Волшебник Времени (продолжение) 72
Упражнение 10-Б «Чем похожи различные?» 74
Занятие 11-А 75
тема: Морфологический анализ 75
Упражнение 11-Б «Каким это бывает?» 77
Занятие - 12-А 78
тема: Прием фантазирования «Наоборот» 78
Упражнение 12-Б «Путаница» 79
Занятие 13-А 80
тема: Прием фантазирования «Бином фантазии» 80
Упражнение 13 - Б «Слова на букву» 81
Занятие 14 82
тема: Обобщающее занятие по приемам фантазирования 82
Занятие 15-А 83
тема: Рассказ по картинке: аналитико- синтетические виды работы 83
Упражнение 15 - Б «Увеличиваем предложение» 84
Занятие 16-А 85
тема: Рассказ по картинке: системный оператор 85
Упражнение 16 - Б «Составь предложение» 86
Занятие 17-А 87
Рассказ по картине: выразительные средства речи 87
Упражнение 17-Б «Комплименты.» 89
Занятие 18 90
тема: Обобщающее занятие по рассказу по картинке 90
Занятие 19-А 91
тема: Прогнозирование: объект «больница» 91
Упражнение 19-Б «Раньше и сейчас» 92
Занятие 20-А 93
тема: Прогнозирование: объект «самолет» 93
Упражнение 20-Б «Исчезновения» 94
Занятие 21-А 95
тема: Фантазирование (объект «магазин») 95
Упражнение 21-Б «Знакомство» 97
Занятие 22-А 98
тема: Прием фантазирования: эвроритм (объект: велосипед) 98
Упражнение 22-Б «Почемучка» 99
Занятие 23-А 100
тема: Прием фантазирования: эвроритм (объект: мороженое) 100
Упражнение 23-Б «Вопросы» 102
Занятие - 24 Обобщающее занятие по придумыванию новых объектов 103
Занятие 25-А 104
тема: Понятие о классификации 104
Упражнение 25-Б «Род-вид» 105
Занятие 26-А 106
тема: Классификация животного мира 106
Упражнение 26-Б «Знатоки» 108
Занятие 27-А 109
Тема: Сочинение сказок про животных 109
Упражнение 27-Б «Почемучка» 111
Занятие 28-А 112
Тема: Классификация растительного мира 112
Упражнение 28-Б «Вопрошайка» 114
Занятие 29 115
тема: Обобщающее занятие за год 115
Литература 117
