52

Ф 03 – 48

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

Криворізький коледж Національного авіаційного університету

ЗАТВЕРДЖУЮ

Заступник начальника коледжу

з навчально-методичної роботи

_____________ Г.В. Даниліна

«___» ________ 20__ р.

МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ

ДО ВИКОНАННЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ

з навчальної дисципліни

«Українська література»

^{(назва дисципліни)}

галузі знань 12 «Інформаційні технології»

^{(шифр та найменування галузі знань)}

напряму підготовки/спеціальності 123 «Комп’ютерна інженерія»

^{(код та назва напряму підготовки/спеціальності)}

напряму підготовки/спеціальності 121 «Інженерія програмного забезпечення»

^{(код та назва напряму підготовки/спеціальності)}

галузі знань 17 «Електроніка та телекомунікації»

^{(шифр та найменування галузі знань)}

напряму підготовки/спеціальності 172 «Телекомунікації та радіотехніка»

^{(код та назва напряму підготовки/спеціальності)}

напряму підготовки/спеціальності 173 «Авіоніка»

^{(код та назва напряму підготовки/спеціальності)}

галузі знань 27 «Транспорт»

^{(шифр та найменування галузі знань)}

напряму підготовки/спеціальності 275 «Транспортні технології (повітряний транспорт)»

^{(код та назва напряму підготовки/спеціальності)}

напряму підготовки/спеціальності 272 «Транспортні технології (повітряний транспорт)»

^{(код та назва напряму підготовки/спеціальності)}

Кривий Ріг

2016

Методичні вказівки до виконання самостійної роботи для курсантів денної форми навчання за спеціальністю/напрямом «123 «Комп’ютерна інженерія», 121 «Інженерія програмного забезпечення», 172 «Телекомунікації та радіотехніка», 173 «Авіоніка», 275 «Транспортні технології (повітряний транспорт)», 272 «Транспортні технології (повітряний транспорт)», з дисципліни «Українська література».

^{(код та назва напряму підготовки/спеціальності) (назва дисципліни)}

Криворізького коледжу НАУ. – Кривий Ріг, 2016. – 52 с.

Укладач(і): викладач Пивовар Альона Вікторівна

(посада, наук. ступінь, вчене звання, прізвище, ім’я, по батькові)

викладач Рибікова Світлана Степанівна

(посада, наук. ступінь, вчене звання, прізвище, ім’я, по батькові)

Методичні вказівки до виконання самостійної роботи з дисципліни «Українська література» обговорено на засіданні циклової комісії філологічних дисциплін (назва циклової комісії) Протокол № ______ Від «____»____________20__ р. Голова циклової комісії __________ Петреченко І.Б. (підпис) (П.І.Б)

ПОГОДЖЕНО Завідувач навчально-методичного кабінету ________ Кольчак М.М. (підпис) (П.І.Б.) «____» __________20__ р.

1. Пояснювальна записка

«Методичні вказівки до виконання самостійної роботи з дисципліни «Українська література» складено у відповідності до навчальних програм зі спеціальностей «Інженерія програмного забезпечення», «Телекомунікації та радіотехніка», «Авіоніка», «Транспортні технології (повітряний транспорт)», «Транспортні технології (повітряний транспорт) в обсязі 28 годин.

Мета виконання самостійних робіт полягає в забезпеченні первинного ознайомлення з художнім твором, поглибленої роботи з ним; закріпленні та перевірці набутих під час лекційних та практичних занять знань, умінь і навичок; формуванні навичок працювати з програмним матеріалом, літературними джерелами, визначенні важливих питань відповідних тем дисципліни, формуванні прагнення до самоосвіти.

Формою поточного контролю є перевірка зошитів для самостійних робіт, оцінювання усної відповіді, доповіді, проекту.

2. Загальні методичні вказівки

Державна національна програма «Освіта. Україна ХХІ століття» (1992), Закон України «Про вищу освіту» визначають основні напрями оновлення змісту освіти у вищій школі, в тому числі – спрямованість змісту освіти на розвиток самостійності, саморуху, самовдосконалення курсанта.

Саме для цього й призначені дані методичні вказівки.

Самостійна робота – це робота курсантів, яка планується та виконується за завданнями і при методичному керівництві викладача, але без його безпосередньої участі. Цей вид роботи необхідний не тільки для оволодіння певною дисципліною, але й для формування навичок самостійної роботи взагалі, в навчальній, науковій, професійній діяльності, самостійно вирішувати проблему, знаходити конструктивні рішення тощо.

Дана розробка допомагає курсантам з'ясувати форми самостійної роботи та їх зміст, містить методичні рекомендації до виконання тем, що виносяться на самостійне опрацювання, список рекомендованої літератури.

При самостійному вивченні дисципліни необхідно користуватися запропонованою основною та додатковою літературою, орієнтуватись на приклади завдань, виконаних під час практичної роботи.

Завдання самостійної роботи передбачають виконання запропонованих письмових та усних завдань, спрямованих на закріплення знань, умінь і навичок, здобутих під час роботи на практичних заняттях.

При оцінюванні особлива увага звертається на якість виконаних завдань.

3. Орієнтований тематичний план з тем, які винесені на самостійну роботу

№ розділу, теми	Назва розділу і теми	Кількість годин на самостійну роботу
Розділ № 1 «Вступ. Література 70-90-х років ХІХ ст.»
1.1	Самостійна робота № 1 на тему: «Літературний портрет персонажів твору «Кайдашева сім’я».	2
1.2	Самостійна робота № 2 на тему: «Діяльність «театру корифеїв»».	2
1.3	Самостійна робота № 3 на тему: «Комедія «Мартин Боруля», її сценічна історія. Психологічна переконливість і трагікомічне «звучання» образу Мартина Борулі».	2
1.4	Самостійна робота № 4 на тему: «Поема «Мойсей» – одна з вершин творчості І.Франка. Пролог до поеми – заповіт українському народові».	2
Розділ № 2 «Українська література 1910-х років»
2.1	Самостійна робота № 5 на тему: «Створення фанфіку за романом О. Кобилянської «Земля».	1
2.2	Самостійна робота № 6 на тему: «В. Винниченко, його активна громадська та політична діяльність. Значення художньої спадщини митця. Викриття фальшивого народолюбства в оповіданні В. Винниченка «Малорос-євпропеєць».	2
2.3	Самостійна робота № 7 на тему: «Втілення ідей символізму у творчості М. Вороного. Поезії «Іванові Франкові», «Блакитна Панна», «Інфанта».	2
Розділ № 3 «Українська література 20-30 рр. ХХ ст.»
3.1	Самостійна робота № 8 на тему: «Поетичний світ В. Сосюри. Його поезії «Білі акації будуть цвісти», «Васильки», «Любіть Україну». Вивчити напам’ять одну з поезій (на вибір)	1
3.2	Самостійна робота № 9 на тему: «Трагедія народу, розділеного барикадами громадянської війни, у новелі М. Хвильового «Мати».	1
3.3	Самостійна робота № 10 на тему: «Утвердження найвищих цінностей у новелі Г. Косинки «Мати».	1
3.4	Самостійна робота № 11 на тему: «Валер’ян Підмогильний – автор інтелектуально-психологічної прози, перекладач. Роман «Місто» – світовий мотив підкорення людиною міста, самоутвердження, інтерпретовані на національному матеріалі».	2
Розділ № 4 «Українська література за межами України»
4.1	Самостійна робота № 12 на тему: «Література в Західній Україні до 1939 року. Б.-І. Антонич».	1
4.2	Самостійна робота № 13 на тему: «В. Барка. Роман «Жовтий князь» – осмислення теми голодомору 1932-1933 рр. Символи у творі. Образна система та проблематика роману».	1
Розділ № 6 «Українська література другої половини ХХ – початку ХХІ ст.»
6.1	Самостійна робота № 14 на тему: «Ідейно-художній аналіз творів поетів-шістдесятників».	2
Розділ № 7 «Українська проза другої половини ХХ – початку ХХІ ст.»
7.1	Самостійна робота № 15 на тему: «О. Гончар – «літературне обличчя доби». «Собор у риштованні» – осмислення духовного стану нації (за романом «Собор»)».	2
Розділ № 10 «Постшістдесятництво»
10.2	Самостійна робота № 14 на тему: «Літературні угрупування кінця ХХ – початку ХХІ ст.».	2
Розділ № 11 «Сучасна «молода» українська література»
11.1	Самостійна робота № 16 на тему: «Література рідного краю. Творчість сучасних письменників Криворіжжя».	2