8

Ф 03 – 48

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

Криворізький коледж Національного авіаційного університету

ЗАТВЕРДЖУЮ

Заступник начальника коледжу

з навчально-методичної роботи

_____________ Г.В. Даниліна

«___» ________ 20__ р.

МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ

ДО ВИКОНАННЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ

з навчальної дисципліни

«зарубіжна література»

^{(назва дисципліни)}

галузі знань 12 «Інформаційні технології»

^{(шифр та найменування галузі знань)}

напряму підготовки/спеціальності 123 «Комп’ютерна інженерія»

^{(код та назва напряму підготовки/спеціальності)}

напряму підготовки/спеціальності 121 «Інженерія програмного забезпечення»

^{(код та назва напряму підготовки/спеціальності)}

галузі знань 17 «Електроніка та телекомунікації»

^{(шифр та найменування галузі знань)}

напряму підготовки/спеціальності 172 «Телекомунікації та радіотехніка»

^{(код та назва напряму підготовки/спеціальності)}

напряму підготовки/спеціальності 173 «Авіоніка»

^{(код та назва напряму підготовки/спеціальності)}

галузі знань 27 «Транспорт»

^{(шифр та найменування галузі знань)}

напряму підготовки/спеціальності 275 «Транспортні технології (повітряний транспорт)»

^{(код та назва напряму підготовки/спеціальності)}

напряму підготовки/спеціальності 272 «Транспортні технології (повітряний транспорт)»

^{(код та назва напряму підготовки/спеціальності)}

Кривий Ріг

2016

Методичні вказівки до виконання самостійної роботи для курсантів денної форми навчання за спеціальністю/напрямом «123 «Комп’ютерна інженерія», 121 «Інженерія програмного забезпечення», 172 «Телекомунікації та радіотехніка», 173 «Авіоніка», 275 «Транспортні технології (повітряний транспорт)», 272 «Транспортні технології (повітряний транспорт)», з дисципліни «Зарубіжна література».

^{(код та назва напряму підготовки/спеціальності) (назва дисципліни)}

Криворізького коледжу НАУ. – Кривий Ріг, 2016. – 24 с.

Укладач(і): викладач Пивовар Альона Вікторівна

(посада, наук. ступінь, вчене звання, прізвище, ім’я, по батькові)

викладач Петреченко Ірина Батакоївна

(посада, наук. ступінь, вчене звання, прізвище, ім’я, по батькові)

Методичні вказівки до виконання самостійної роботи з дисципліни «Зарубіжна література» обговорено на засіданні циклової комісії філологічних дисциплін (назва циклової комісії) Протокол № ______ Від «____»____________20__ р. Голова циклової комісії __________ Петреченко І.Б. (підпис) (П.І.Б)

ПОГОДЖЕНО Завідувач навчально-методичного кабінету ________ Кольчак М.М. (підпис) (П.І.Б.) «____» __________20__ р.

1. Пояснювальна записка

«Методичні вказівки до виконання самостійної роботи з дисципліни «Українська література» складено у відповідності до навчальних програм зі спеціальностей «Інженерія програмного забезпечення», «Телекомунікації та радіотехніка», «Авіоніка», «Транспортні технології (повітряний транспорт)», «Транспортні технології (повітряний транспорт)» в обсязі 23 годин.

Мета виконання самостійних робіт полягає в забезпеченні первинного ознайомлення з художнім твором, поглибленої роботи з ним; закріпленні та перевірці набутих під час лекційних та практичних занять знань, умінь і навичок; формуванні навичок працювати з програмним матеріалом, літературними джерелами, визначенні важливих питань відповідних тем дисципліни, формуванні прагнення до самоосвіти.

Формою поточного контролю є перевірка зошитів для самостійних робіт, оцінювання усної відповіді, доповіді, проекту.

2. Загальні методичні вказівки

Державна національна програма «Освіта. Україна ХХІ століття» (1992), Закон України «Про вищу освіту» визначають основні напрями оновлення змісту освіти у вищій школі, в тому числі – спрямованість змісту освіти на розвиток самостійності, саморуху, самовдосконалення курсанта.

Саме для цього й призначені дані методичні вказівки.

Самостійна робота – це робота курсантів, яка планується та виконується за завданнями і при методичному керівництві викладача, але без його безпосередньої участі. Цей вид роботи необхідний не тільки для оволодіння певною дисципліною, але й для формування навичок самостійної роботи взагалі, в навчальній, науковій, професійній діяльності, самостійно вирішувати проблему, знаходити конструктивні рішення тощо.

Дана розробка допомагає курсантам з'ясувати форми самостійної роботи та їх зміст, містить методичні рекомендації до виконання тем, що виносяться на самостійне опрацювання, список рекомендованої літератури.

При самостійному вивченні дисципліни необхідно користуватися запропонованою основною та додатковою літературою, орієнтуватись на приклади завдань, виконаних під час практичної роботи.

Завдання самостійної роботи передбачають виконання запропонованих письмових та усних завдань, спрямованих на закріплення знань, умінь і навичок, здобутих під час роботи на практичних заняттях.

При оцінюванні особлива увага звертається на якість виконаних завдань.

3. Орієнтований тематичний план з тем, які винесені на самостійну роботу

№ розділу, теми	Назва розділу і теми	Кількість годин на самостійну роботу
Розділ № 1 «Соціально-психологічна проза XIX століття»
1.1	Образи головних героїв роману Фредеріка Стендаля «Червоне і чорне».	2
1.2	Соціально-філософське підґрунтя роману.	2
1.3	«Діалектика душі» героїв Л.Толстого.	2
Розділ № 2 «Література другої половини та на межі XIX та XX століть »
2.1	Артюр Рембо. «П`яний корабель», «Голосівки».	2
2.2	Антон Чехов. П'єса «Чайка».	1
2.3	Філософсько-естетичні та моральні проблеми роману О.Вайльда «Портрет Доріана Грея».	2
Розділ № 3 «Література першої половини ХХ століття»
3.1	Томас Стернз Еліот «Ранок біля вікна», «Порожні люди». Фредеріко Гарсія Лорка «Гітара», «Балада про чорну тучу».	2
3.2	Особливості розвитку європейської поезії першої половини ХХ століття.	2
3.3	З німецької літератури. Томас Манн. Новела «Маріо та чарівник».	2
3.4	З англійської літератури. Джордж Орвелл. Алегорична казка «Скотоферма».	2
Розділ № 4 «Література другої половини ХХ століття»
4.1	З англомовної літератури. Вістен Оден. Поезії «1 вересня 1939 року», «Популярний життєпис», «Куди ж ти,куди?...».	1
4.2	З японської літератури. Кавабата Ясунарі. Роман «Тисяча журавлів». Тема гармонії людини та природи.	2
Розділ № 5 «Постмодерністська проза останніх десятиліть ХХ століття. Література на межі ХХ-ХХІ століть»
5.1	Українська перекладацька школа.	1
Всього		23