- •10.1.1. Завдання аналізу роботи внз
- •10.1.2. Аналіз стану мережі закладів вищої освіти
- •Стан мережі закладів вищої освіти (на початок навчального року)
- •Т аблиця 10.2 стан мережі закладів вищої освіти по регіонах україни (на початок навчального року)
- •10.1.3. Аналіз обсягу роботи установ вищої освіти
- •Аналіз обсягу роботи внз
- •10.1.4. Аналіз організації і якості роботи
- •10.2.1. Значення та завдання аналізу
- •10.2.2. Аналіз обсягу науково-дослідних робіт
- •Аналіз виконання плану ндр
- •Аналіз впливу факторів на зміну обсягу робіт нду
- •Аналіз виконання плану за номенклатурою
- •Аналіз стану перехідної тематики
- •Аналіз незавершеного виробництва
- •Аналіз упровадження закінчених робіт
- •Аналіз ефективності впровадження робіт
- •Т аблиця 10.12 аналіз впровадження наукових робіт
- •Аналіз трудомісткості робіт
- •Аналіз стабільності роботи
- •Контрольні питання
- •Література
- •11.1.1. Значення та завдання аналізу
- •11.1.2. Аналіз мережі училищ
- •11.1.3. Аналіз кількісного контингенту пту
- •11.2.1. Значення та завдання аналізу
- •11.2.2. Аналіз стану шкільної мережі
- •11.2.3. Аналіз обсягу роботи школи
- •Контрольні питання
- •Література
- •Дозвілля — специфічна форма витрат вільного часу. За характером може бути активним, масовим або у вигляді розваги.
Аналіз трудомісткості робіт
Підрозділ науково-дослідної установи |
Трудомісткість робіт, тис. людино-днів |
Пропускна спроможність, тис. людино-днів |
Рівень завантаження, % |
Відхилення (+; –) у завантаженні, % |
Трудомісткість робіт, тис. людино-днів |
Пропускна спроможність, тис. людино-днів |
Рівень завантаження, % |
Відхилення (+; –) у завантаженні, % |
Відхилення фактичного завантаження від планового, % |
||
За планом |
Фактично |
||||||||||
Відділ № 1 |
107 |
100 |
107 |
+ 7,0 |
100 |
98 |
102,0 |
+ 2,0 |
– 5,0 |
||
Відділ № 2 |
73 |
65 |
112,3 |
+ 12,3 |
73 |
71 |
97,3 |
– 2,7 |
– 15,0 |
||
Відділ № 3 |
110 |
110 |
100 |
— |
130 |
110 |
118,2 |
+ 118,2 |
+ 118,2 |
||
Відділ № 4 |
130 |
135 |
96,3 |
– 3,7 |
112 |
120 |
93,3 |
– 67 |
– 3,0 |
||
Усього |
420 |
410 |
102,4 |
+ 2,4 |
420 |
401 |
104,7 |
+ 4,7 |
+ 2,3 |
||
Як бачимо, для наукової установи в цілому характерне перевантаження виконавців. Рівень завантаження за планом становив 102,4 %. Фактично він збільшився до 104,7 %, тобто перевищив планову величину на 2,3 %. Причиною зміни було зменшення пропускної спроможності підрозділів організації. Значні зміни відбулися в завантаженні відділу № 2. Планувався високий рівень завантаженості — 112,3 %, фактично ж він сягнув лише 97,3 % у результаті збільшення пропускної спроможності відділу за незмінної трудомісткості програми. Це вказує на вади в організації роботи відділу.
Стабільність роботи установи протягом року оцінюється рівнем виконання плану робіт за календарними періодами (місяцями, кварталами). Відхилення в рівні виконання плану свідчать про різну завантаженість роботою. Крім того, для оцінювання організації роботи використовують дані про співвідношення планової та фактичної питомої ваги обсягу робіт за календарними періодами, а також відхилення фактичної питомої ваги виконаних робіт від планової питомої ваги цих робіт у загальному обсязі робіт за рік. Узагальнюючим показником стабільності роботи є коефіцієнт стабільності (Кр), який являє собою відношення фактичної питомої ваги усіх виконаних робіт за окремі календарні періоди в межах планового її рівня до планової питомої ваги цих робіт за певний період:
де
— сума фактичної питомої ваги всіх
виконаних робіт, але не вище
планової за певний календарний період
(рік, квартал);
— сума планової питомої ваги виконаних
робіт за певний період.
Використання всіх наведених показників і прийомів аналізу стабільності роботи наукової установи (табл. 10.14) ґрунтується на припущенні, що її нормальна діяльність характеризується рівновеликим обсягом роботи в рівні відрізки календарних періодів (місяців, кварталів) протягом року.
Таблиця 10.14

Показники