Министерство образования и науки Пермского края

ГБПОУ «Пермский педагогический колледж № 1»

ДНЕВНИК СТУДЕНТА-ПРАКТИКАНТА

Название практики – производственная

ПМ.03 «Социальная работа с лицами из групп риска,

оказавшимися в ТЖС»

Сроки прохождения практики: 05.12.2016 – 17.12.2016 гг.

Студента(ки)_________________________________

____________________________________________

Группы 21 СР

Направление подготовки 39.02.01 Социальная работа

Руководитель практики:

_____________________________________________

______________________________________________

Пермь

2016

Студент(ка) ___________________________________________________________

^{(имя, отчество, фамилия)}

2 Курса группы 21 ср обучающаяся по специальности «Социальная работа»

проходил(а) производственную практику по

ПМ.03 «Социальная работа с лицами из групп риска, оказавшимися в ТЖС »

^{(вид практики)}

с 05.12.2016 г. по 17.12.2016 г.

в________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

^{(организация/ предприятие, адрес)}

Преподаватель - групповой руководитель практики _____________________________________________________________________________

^{(имя, отчество, фамилия)}

Руководитель практики от учреждения (специалист) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

^{(должность, звание (если имеется), фамилия, имя, отчество)}

Цель практики: комплексное освоение студентами всех видов профессиональной деятельности по профессиональному модулю ПМ. 03 «Социальная работа с лицами из группы риска, оказавшимися в трудной жизненной ситуации»; углубление студентом первоначального профессионального опыта, развитие общих и профессиональных компетенций, проверку его готовности к самостоятельной трудовой деятельности, по социальной работе с лицами группы риска, оказавшимися в трудной жизненной ситуации, а также на подготовку к выполнению выпускной квалификационной работы.

Задачи практики:

1. Диагностировать ТЖС у лиц из групп риска;

2. Координировать работу по преобразованию ТЖС у лиц из групп риска;

3. Осуществлять патронат лиц из групп риска (сопровождение, опекунство, попечительство, патронаж);

4. Создавать необходимые условия для адаптации и социальной реабилитации лиц из групп риска;

5. Проводить профилактику возникновения новых ТЖС у лиц из групп риска.

Характеристика учреждения (базы практики) по уставу.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ЗАДАНИЯ ПО ПРОФИЛЮ ОБУЧЕНИЯ /СПЕЦИАЛЬНОСТИ:

1. Анализ контингента

Контингент учреждения	Основные проблемы	Кол-во клиентов в год

2. Анализ технологий социальной работы с лицами из группы риска, используемых в учреждении.

Название технологии	Краткая характеристика технологии	Примеры использования технологии в учреждении

3. Определить нормативно-правовую базу деятельности социальной службы учреждения.

Название документа	Аннотация документа

4. Работа по плану учреждения (содержательный отчет).