- •Н.В. Панишев, с.К. Сибагатуллин Практикум по дисциплине «Новые процессы в металлургии»
- •Минералогичекий тип руды
- •Содержание углерода в шихте, ее влажность и насыпная плотность
- •Неполный химический состав руд различного минералогического типа, %.
- •Определение минералогического типа руды в зависимости от степени окисления магнетита
- •2. Дробление и измельчение, грохочение и классификация
- •2.1.4. «Замельчённость»
- •3. Оценка гранулометрического состава смеси фракций
- •Результаты вычислений
- •4. Обогащение руд
- •5. Оценка одногодности сырых материалов
- •Содержание железа в пробах до и после усреднения
- •Распределение железа в пробах с учетом пределов его колебаний
- •Колебания содержания железа в пробах, %
- •6. Металлургическая оценка сырых материалов
- •Химический состав чугуна, %
- •7. Окускование руд
- •8 Качество окускованного железорудного сырья
- •9. Металлизация
- •Вклад в шлакообразование компонентов шихты
- •Сходные данные и условия для выполнения работы 2
- •Гранулометрический состав сырых материалов
- •Предельный чугун по гост 805-80, массовая доля, %
- •Литейный чугун по гост 4832-80, массовая доля, %
- •Исходные данные для выполнения работы
- •*Содержание углерода и серы в коксе и коксовой мелочи приведены из данных технического состава на сухую массу
- •Исходные данные для выполнения работы 7
Н.В. Панишев, с.К. Сибагатуллин Практикум по дисциплине «Новые процессы в металлургии»
Магнитогорск, 2014
УДК 669.1:622.788(075)
ББК 34.323я7
П 162
Рецензенты:
Кафедра экстракции и рециклинга чёрных металлов
ФГАОУ ВПО «Национальный исследовательский
технологический университет МИСиС»
(заведующий кафедрой
кандидат технических наук, профессор, Г.С. Подгородецкий)
Менеджер группы инвестиционных программ дирекции по развитию бизнеса и управлению эффективности ОАО «ММК»
кандидат технических наук, В. В. Арцибашев
Практикум по дисциплине “Новые процессы в металлургии»: учеб. пособие / Н.В. Панишев, С.К. Сибагатуллин, Магнитогорск: Изд-во Магнитогорского государственного технического университета им. Г.И. Носова, 2014. 93 с.
ISBN
Изложена сущность наиболее важных явлений и логическая связь основных этапов процесса подготовки сырых материалов к металлургическому переделу, влияние качественных характеристик исходного сырья на технико-экономические показатели работы металлургических агрегатов и качество конечного продукта.
Пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлению 150400.62 “Металлургия”, профилю подготовки “Металлургия черных металлов", полезно инженерно-техническим работникам предприятий черной металлургии.
УДК 669.1:622.788(075)
ISBN © Магнитогорский государственный
технический университет
им. Г.И. Носова, 2014
© Панишев Н.В.,
Сибагатуллин С.К., 2014
Оглавление
Введение 4
Минералогический тип руды 4
.Дробление и измельчение, грохочение и классификация сырых материалов 8
Оценка гранулометрического состава смеси фракций 12
Обогащение руд 17
Оценка однородности сырых материалов 23
Металлургическая оценка сырых материалов 26
Окускование руд 31
Качество окускованного железорудного сырья 37
Металлизация 50
Литература 54
Приложение 55
Введение
Целью настоящего пособия является акцентирование внимания студентов на узловых моментах специальной дисциплины «Новые процессы в металлургии», а также на вопросах, нуждающихся в изложении с позиции современных теоретических представлений. Пособие охватывает основные вопросы, поднимаемые программой дисциплины, и не повторяет известные пособия.
В разделах пособия изложена сущность наиболее важных явлений, показана логическая связь основных этапов процесса подготовки сырых материалов к металлургическому переделу. Кроме необходимого объема теоретических сведений каждый раздел содержит подробное решение типовых примеров и необходимый справочный материал для студентов двух академических групп.
Введение, разделы 1-7,9-11 написаны Н.В.Панишевым, раздел 8 – С.К.Сибагатуллиным.
Содержание и методика изложения пособия, основанные на многолетнем опыте преподавания специальных дисциплин на кафедре металлургии черных металлов ФГБОУ ВПО МГТУ, продиктованы стремлением закрепления знаний по важнейшим вопросам изучаемой дисциплины путем активизации самостоятельной работы студентов на практических занятиях при решении задач сравнительно небольшого объема.
