Раздел 3

Этапом реализации Программы, позволяющим осуществить контроль выполнения программных мероприятий и провести необходимую корректировку, является, как правило, календарный год.

Кроме того, регулирование сроков, последовательности и объема выполняемых программных мероприятий может осуществляться:

при изменении порядка и нормативов получения гражданскими служащими дополнительного профессионального образования;

при возложении на государственный орган новых задач и функций;

при внедрении новых технологий управления подведомственной сферой (отраслью);

при проведении в государственном органе эксперимента;

в иных случаях, установленных законодательством.

Раздел 4

В разделе указываются мероприятия, проводимые в государственном органе в целях текущего контроля за ходом выполнения Программы. К указанным мероприятиям могут быть отнесены:

заседания коллегии государственного органа по проблемам профессионально-квалификационного развития персонала государственной гражданской службы;

служебные совещания и планерки;

заслушивание должностных лиц, замещающих должности гражданской службы категории «руководители» об уровне профессионального развития подчиненных;

собеседования с гражданскими служащими иных должностных категорий по вопросам профессиональной компетенции в целях уточнения их индивидуальных планов профессионального развития;

организация системы наставничества опытных гражданских служащих над молодыми коллегами в целях передачи профессионального опыта, включая вопросы стимулирования указанной деятельности и т. д.

Для определения основных направлений организации получения гражданскими служащими дополнительного профессионального образования данный раздел может включать в себя три основных подраздела по видам дополнительного профессионального образования:

4.1. Прохождение профессиональной переподготовки

В настоящем подразделе указываются:

а) общее количество гражданских служащих государственного органа, направляемых ежегодно на обучение по программам профессиональной переподготовки, исходя из ежегодной потребности, а также общее количество гражданских служащих направляемых на профессиональную переподготовку в течение 3-х лет;

б) профессионально-должностной состав гражданских служащих, направляемых на обучение (по категориям и группам замещаемых должностей гражданской службы);

в) основные направления профессиональной переподготовки. Для определения конкретного направления обучения гражданского служащего в системе профессиональной переподготовки рекомендуется использовать классификацию, применяемую при составлении формы статистического учета № 2-ГС. Согласно постановлению Росстата от 19 октября 2005 г. № 83, получение дополнительного профессионального образования гражданскими служащими осуществляется по следующим основным направлениям: управленческое; правовое; организационно-экономическое; планово-финансовое; информационно-аналитическое; другие;

г) формы организации профессиональной переподготовки: очная; очно-заочная (вечерняя); заочная (блочно-модульная); заочная с элементами дистанционного обучения;

д) виды профессиональной переподготовки: с отрывом от государственной гражданской службы; с частичным отрывом от государственной гражданской службы; без отрыва от государственной гражданской службы; без отрыва от государственной гражданской службы с использованием возможностей дистанционных образовательных технологий;

е) продолжительность обучения. Сроки обучения гражданских служащих устанавливаются руководителем государственного органа на основе нормативов продолжительности образовательных программ в соответствии с государственными требованиями к профессиональной переподготовке. Профессиональная переподготовка без присвоения гражданскому служащему дополнительной квалификации осуществляется, как правило, по образовательным программам продолжительностью не менее 500 часов. Профессиональная переподготовка с присвоением гражданскому служащему дополнительной квалификации осуществляется, как правило, по образовательным программам продолжительностью не менее 1 000 часов.

Реализация положений указанного подраздела Программы осуществляется в образовательных учреждениях профессионального образования, соответствующих требованиям ст. 62 и 63 Федерального закона от 27 июля 2004 г. № 79-ФЗ «О государственной гражданской службе Российской Федерации», а также с учетом профиля и типа образовательного учреждения профессионального образования.

Образовательные учреждения профессионального образования классифицируются по типу:

образовательные учреждения высшего профессионального образования (академии, университеты, институты, высшие школы);

образовательные учреждения среднего профессионального образования (техникумы, колледжи, профессиональные школы);

отраслевые и межотраслевые центры и институты повышения квалификации.

Образовательные учреждения профессионального образования классифицируются по профилю:

образовательные учреждения, осуществляющие подготовку гражданских служащих (Российская академия государственной службы при Президенте Российской Федерации и ее региональные филиалы, Академия народного хозяйства при Правительстве Российской Федерации, Финансовая академия при Правительстве Российской Федерации, Дипломатическая академия при МИД России и др.)

отраслевые образовательные учреждения профессионального образования (Академия бюджета и казначейства Минфина России, Российская академия правосудия, Академия переподготовки работников искусства, культуры и туризма и др.).