- •Содержание
- •Введение
- •Теоретико-методологические основы управления профессиональным развитием государственных гражданских служащих
- •Нормативно-правовое регулирование профессионального развития государственных гражданских служащих
- •Методология индивидуального планирования профессионального развития государственных гражданских служащих
- •Методика разработки индивидуальных планов профессионального развития государственных гражданских служащих
- •I. Общие положения
- •II. Содержание Индивидуального плана
- •Модель индивидуального плана профессионального развития государственных гражданских служащих
- •Рекомендации по выполнению индивидуальных планов профессионального развития государственных гражданских служащих
- •1. Общие положения
- •2. Процедура организации выполнения плана
- •Методика индивидуального планирования профессионального развития государственного гражданского служащего на основе показателей эффективности его деятельности
- •1. Общие положения
- •2. Порядок разработки и утверждения индивидуального плана
- •3. Структура и содержание индивидуального плана
- •4. Выделение показателей эффективности и результативности деятельности государственного гражданского служащего
- •5. Контроль и оценка
- •Методические рекомендации по разработке программы государственного органа по профессиональному развитию государственных гражданских служащих
- •Алгоритм разработки, реализации и модель программы государственного органа по профессиональному развитию гражданских служащих
- •Модель программы государственного органа по профессиональному развитию государственных гражданских служащих
- •Паспорт
- •Содержание разделов Программы
- •Раздел 1
- •Раздел 2
- •Раздел 3
- •Раздел 4
- •4.1. Прохождение профессиональной переподготовки
- •4.2. Повышение квалификации.
- •4.3. Стажировка
- •4.4. Внутриаппаратная учеба (профессионально-должностная подготовка).
- •4.5. Ресурсное обеспечение и механизмы реализации программы
- •Раздел 5. Система управления процессом реализации программы
- •Раздел 6. Ожидаемые результаты реализации программы профессионального развития
- •Раздел 7
- •Методы реализации программы профессионального развития государственных гражданских служащих
- •Региональный опыт проектирования профессионального развития государственных гражданских служащих субъектов рф
- •Заключение
- •Список источников и литературы
- •Форма плана
- •Индивидуальный план профессионального развития государственного гражданского служащего
- •Форма плана
- •Индивидуальный план профессионального развития федерального государственного гражданского служащего
- •Индивидуальный план профессионального развития федерального гражданского служащего
- •Аналитическая записка о профессиональной переподготовке, повышении квалификации и
- •Информация о профессиональной переподготовке, повышении квалификации и стажировки государственных гражданских служащих Томской области за период 2005–2011 гг.
- •Порядок утверждения индивидуальных планов профессионального развития государственных гражданских служащих федеральной службы государственной статистики
- •28.03.2007 21 О дополнительном профессиональном образовании государственных гражданских служащих Пермского края (в редакции указа губернатора края от 25.03.2009 № 11)
- •Положение
- •1. Общие положения
- •2. Государственные требования к дополнительному профессиональному образованию гражданских служащих
- •3. Основания направления гражданского служащего на получение дополнительного профессионального образования
- •4. Формирование и утверждение государственного заказа
- •5. Размещение и исполнение государственного заказа
- •6. Финансирование государственного заказа
- •7. Заключительные положения
- •Заявка _____________________________________________________________________________________________________
- •Государственный заказ на профессиональную переподготовку, повышение квалификации и стажировку государственных гражданских служащих Пермского края на ________год
- •Правительство Пензенской области Управление государственной службы и кадров
- •I. Общие положения
- •II. Примерная структура содержания индивидуального плана профессионального развития государственного служащего
- •Индивидуальный план
4. Выделение показателей эффективности и результативности деятельности государственного гражданского служащего
4.1. Методика разработки индивидуальных планов профессиональной деятельности гражданских служащих основана на выделении ключевых показателей эффективности и результативности, которые характеризуют качество выполнения должностных обязанностей гражданским служащим.
4.2. Основным критерием оценки деятельности гражданского служащего является его способность эффективно исполнять закрепленную за ним функцию и обеспечивать качество предоставляемой им государственной услуги. В процессе составления индивидуальных планов, основанных на оценке эффективности труда и внедрении показателей результативности, могут быть использованы следующие кадровые технологии: аттестация гражданских служащих, квалификационный экзамен, оплата по показателям результативности и реальному вкладу в выполнение программ и стратегических планов государственного органа.
4.3. Измерение и мониторинг результативности и эффективности профессиональной деятельности гражданских служащих возможно осуществить с помощью методики построения системы сбалансированных показателей (BSC). Технологически методика BSC предполагает проектирование карты стратегических целей и задач государственного органа и карты ключевых показателей результативности руководителей и сотрудников организации на всех должностных уровнях.
Согласованность стратегических целей государственного органа с оперативными задачами, стоящими перед каждым структурным подразделением и конкретным служащими, позволяет осуществлять индивидуальное планирование деятельности гражданского служащего в зависимости от планирования работы структурных подразделений и государственного органа в целом. Таким образом, транслируя стратегический план развития государственного органа в систему сбалансированных показателей результативности работы всех гражданских служащих аппарата, можно обеспечить оперативную связь результатов текущих служебной деятельности служащих со стратегией развития государственного органа на конкретный плановый период.
4.4. В качестве основных требований к разработке модели ключевых показателей эффективности и результативности работы гражданского служащего относятся:
соответствие мероприятий индивидуального плана поставленным целям и специфике деятельности государственного органа,
измеримость (наличие шкалы оценки),
сравнимость (возможность сравнения с предыдущими или подобными показателями),
релевантность (соответствие между желаемыми и достигнутыми результатами),
экономичность оценки.
4.5. Взаимосвязь индивидуального планирования со стратегическим планированием государственного органа проявляется в том, что:
индивидуальное планирование представляет собой непрерывный процесс профессионального развития гражданских служащих и вовлечение их в индивидуальное целеполагание;
в процессе индивидуального планирования разрабатываются ключевые показатели результативности и показатели эффективности деятельности служащих, исходя из корпоративных показателей результативности и показателей эффективности государственного органа;
индивидуальный план деятельности гражданского служащего составляется в зависимости от планирования работы структурных подразделений и государственного органа в целом;
индивидуальное планирование позволяет контролировать результат командной работы всех структурных подразделений государственного органа;
индивидуальное планирование способствует достижению стратегических целей и текущих задач государственного органа.
4.6. При индивидуальном планировании оцениваются не только результативность и эффективность деятельности гражданских служащих за прошедший период, но и анализируются причины их успехов и неудач, возникшие проблемы, обсуждаются оптимальные способы разрешения возникающих конфликтных ситуаций, определяются способы рационального распределения рабочего времени.
4.7. Оценка результативности и эффективности профессиональной служебной деятельности гражданских служащих может происходить по двум направлениям: оценка способности (потенциальной возможности) служащего выполнять работу и оценка реальных результатов его труда. Используя возможности разработки единой матрицы распределения человеческого ресурса в организации, можно провести оценку на основе анализа результатов деятельности в аппарате государственного органа, составить представление о реальном вкладе гражданского служащего в общий результат деятельности государственного органа.
4.8. В ходе анализа исполнения гражданским служащим определенной функции или качества услуги важная роль принадлежит квалификационной оценке служащих с учетом требований российского законодательства. При этом целесообразно учитывать два обстоятельства:
требования должностного регламента и режим деятельности гражданского служащего;
статус служащего в иерархической структуре аппарата государственного органа.
4.9. В процессе индивидуального планирования представляется возможным использовать критерии экономической и социальной эффективности. Экономическая эффективность проявляется в достижении результатов работы служащих за счет экономичного использования организационных ресурсов. Социальная эффективность проявляется в степени достижения индивидуальных целей служащего, и при этом используются показатели, связанные с уровнем профессионального развития работника, рационализации социальных взаимосвязей.
4.10. При использовании методов квалиметрии выделенные показатели могут быть преобразованы в количественные, когда деятельность гражданского служащего оценивается по трехбалльной шкале. Показатели эффективности определяют количественную меру соответствия полученного результата желаемому или требуемому и могут выражаться в баллах, процентах, рублях, чел./часах, временных параметрах и др.
4.11. Составление индивидуальных планов может основываться на методике построения системы сбалансированных показателей результативности и эффективности профессиональной деятельности гражданских служащих, которая дает возможность:
увязать показатели результативности и показатели эффективности работы конкретных служащих со стратегическими показателями результативности и показателями эффективности государственного органа в целом;
установить соответствие между двумя процессами: стратегическим и индивидуальным планированием, ликвидируя на практике разрыв между текущими результатами деятельности гражданских служащих и намеченными задачами организации;
оценить вклад конкретного гражданского служащего и конкретного структурного подразделения в достижение желаемого запланированного результата и реализацию намеченных стратегических целей государственного органа;
выявить ресурсы развития гражданского служащего и его потенциальной возможности достигать намеченных целей, минимизируя затраты.
