- •Содержание
- •Введение
- •Теоретико-методологические основы управления профессиональным развитием государственных гражданских служащих
- •Нормативно-правовое регулирование профессионального развития государственных гражданских служащих
- •Методология индивидуального планирования профессионального развития государственных гражданских служащих
- •Методика разработки индивидуальных планов профессионального развития государственных гражданских служащих
- •I. Общие положения
- •II. Содержание Индивидуального плана
- •Модель индивидуального плана профессионального развития государственных гражданских служащих
- •Рекомендации по выполнению индивидуальных планов профессионального развития государственных гражданских служащих
- •1. Общие положения
- •2. Процедура организации выполнения плана
- •Методика индивидуального планирования профессионального развития государственного гражданского служащего на основе показателей эффективности его деятельности
- •1. Общие положения
- •2. Порядок разработки и утверждения индивидуального плана
- •3. Структура и содержание индивидуального плана
- •4. Выделение показателей эффективности и результативности деятельности государственного гражданского служащего
- •5. Контроль и оценка
- •Методические рекомендации по разработке программы государственного органа по профессиональному развитию государственных гражданских служащих
- •Алгоритм разработки, реализации и модель программы государственного органа по профессиональному развитию гражданских служащих
- •Модель программы государственного органа по профессиональному развитию государственных гражданских служащих
- •Паспорт
- •Содержание разделов Программы
- •Раздел 1
- •Раздел 2
- •Раздел 3
- •Раздел 4
- •4.1. Прохождение профессиональной переподготовки
- •4.2. Повышение квалификации.
- •4.3. Стажировка
- •4.4. Внутриаппаратная учеба (профессионально-должностная подготовка).
- •4.5. Ресурсное обеспечение и механизмы реализации программы
- •Раздел 5. Система управления процессом реализации программы
- •Раздел 6. Ожидаемые результаты реализации программы профессионального развития
- •Раздел 7
- •Методы реализации программы профессионального развития государственных гражданских служащих
- •Региональный опыт проектирования профессионального развития государственных гражданских служащих субъектов рф
- •Заключение
- •Список источников и литературы
- •Форма плана
- •Индивидуальный план профессионального развития государственного гражданского служащего
- •Форма плана
- •Индивидуальный план профессионального развития федерального государственного гражданского служащего
- •Индивидуальный план профессионального развития федерального гражданского служащего
- •Аналитическая записка о профессиональной переподготовке, повышении квалификации и
- •Информация о профессиональной переподготовке, повышении квалификации и стажировки государственных гражданских служащих Томской области за период 2005–2011 гг.
- •Порядок утверждения индивидуальных планов профессионального развития государственных гражданских служащих федеральной службы государственной статистики
- •28.03.2007 21 О дополнительном профессиональном образовании государственных гражданских служащих Пермского края (в редакции указа губернатора края от 25.03.2009 № 11)
- •Положение
- •1. Общие положения
- •2. Государственные требования к дополнительному профессиональному образованию гражданских служащих
- •3. Основания направления гражданского служащего на получение дополнительного профессионального образования
- •4. Формирование и утверждение государственного заказа
- •5. Размещение и исполнение государственного заказа
- •6. Финансирование государственного заказа
- •7. Заключительные положения
- •Заявка _____________________________________________________________________________________________________
- •Государственный заказ на профессиональную переподготовку, повышение квалификации и стажировку государственных гражданских служащих Пермского края на ________год
- •Правительство Пензенской области Управление государственной службы и кадров
- •I. Общие положения
- •II. Примерная структура содержания индивидуального плана профессионального развития государственного служащего
- •Индивидуальный план
3. Структура и содержание индивидуального плана
3.1. Структура индивидуального плана деятельности гражданского служащего на основе показателей результативности и критериев эффективности включает в себя:
титульную страницу с указанием основных анкетных данных гражданского служащего: фамилия, имя, отчество; наименование структурного подразделения; должность и классный чин; профессиональное образование и виды дополнительного профессионального образования; служебный адрес, контактные телефоны, адрес электронной почты;
формализованный бланк индивидуального плана, разработанный в государственном органе с учетом его целей и специфики деятельности.
3.2. Примерная форма индивидуального плана (см. Приложение Б) содержит следующие разделы:
а) основные мероприятия и стратегические задачи, в реализации которых намечается участие гражданского служащего;
б) текущие задачи и постоянные поручения;
в) адаптация, мотивация и профессиональное развитие гражданского служащего;
г) задачи по взаимодействию с другими подразделениями и коллегами в выполнении сотрудником различных оперативных заданий;
д) контроль и оценка показателей эффективности работы государственного служащего.
3.3. В содержательном плане в первых трех разделах целесообразно предусмотреть: краткую характеристику вида задания; возможное условное обозначение его шифра; обобщенное наименование мероприятия, задания или поручения; конкретизацию планируемого индивидуального вклада сотрудника; сроки выполнения; форму отчетности.
3.4. В Разделе «Адаптация, мотивация и профессиональное развитие» отражаются:
а) содержание действий служащего по адаптации и освоению новых должностных обязанностей (для вновь принятых сотрудников);
б) мотивация служащего на выполнение стратегических и текущих задач стоящих перед структурным подразделением;
в) цель, вид, направление, форма и продолжительность получения дополнительного профессионального образования, включая сведения о возможности использования дистанционных образовательных технологий и самообразования;
г) ожидаемые результаты получения дополнительного профессионального образования гражданского служащего;
д) формы участия гражданского служащего в мероприятиях научно-методического и информационно-аналитического обеспечения внутриорганизационного обучения и развития персонала;
е) достижение показателей результативности и эффективной деятельности.
3.5. Раздел «Контроль и оценка» наряду с характеристикой вида задания и качества индивидуального вклада должен содержать графы, представляющие показатели эффективности и результативности служебной деятельности сотрудников конкретного структурного подразделения. Контроль выполнения плана необходим для повышения эффективности и результативности работы гражданского служащего. По завершении года сотрудник представляет отчет о результатах выполнения плана. В этом документе отражается степень достижения результатов деятельности на основе показателей эффективности работы сотрудников за отчетный период, что позволяет выявить в дальнейшем ресурсы профессионального развития служащих.