- •Основы патологии
- •Содержание
- •Введение
- •Тематический план практических занятий по дисциплине «основы патологии» для специальностей
- •34.02.01 «Сестринское дело» и 34.02.02 «акушерское дело»
- •2. Пауков, в.С. Патология: учебник / в.С. Пауков, п.Ф. Литвицкий. – м.: Медицина, 2004. - 400 с.
- •За самостоятельную работу – 0 – 2 балла
- •1. Задания для самоконтроля:
- •2. Решите тестовые задания:
- •3. Заполните таблицу:
- •4. Заполните таблицу:
- •5. Заполните таблицу:
- •6. Решите ситуационную задачу, дав развернутый ответ:
- •Практическое занятие № 2 тема: Гипоксия.
- •За самостоятельную работу – 0 – 2 балла
- •1. Задания для самоконтроля:
- •2. Решите тестовые задания:
- •3. Дополните:
- •4. Опишите адаптивные реакции при гипоксии:
- •5. Заполните таблицу:
- •6. Заполните схему:
- •7. Решите ситуационные задачи, дав развернутый ответ:
- •Практическое занятие № 3 тема: Воспаление
- •За самостоятельную работу – 0 – 2 балла
- •1. Задания для самоподготовки:
- •2. Решите тестовые задания:
- •3. Поясните:
- •4. Заполните таблицу:
- •5. Решите ситуационные задачи, дав развернутый ответ:
- •Практическое занятие № 4 тема: Патология кровообращения и лимфообращения.
- •За самостоятельную работу – 0 – 2 балла
- •1. Задания для самоконтроля:
- •2. Решите тестовые задания:
- •3. Нарисуйте схему движения эмболов по я.Л. Рапопорту, дав к ней пояснения ниже:
- •4. Приведите примеры разных видов эмболии:
- •5. Заполните таблицу:
- •6. Опишите стадии образования тромба:
- •7. Заполните таблицу:
- •Практическое занятие № 5 тема: Патология иммунной системы. Аллергия
- •За самостоятельную работу – 0 – 2 балла
- •1. Задания для самоконтроля:
- •2. Решите тестовые задания:
- •3. Дайте определения и заполните таблицу:
- •4. Опишите пути проникновения аллергенов в организм:
- •5. Опишите виды аллергических реакций в зависимости от скорости развития:
- •6. Опишите стадии и механизмы развития аллергических реакций:
- •7. Решите ситуационную задачу, дав развернутый ответ:
- •Практическое занятие № 6 тема: Экстремальные состояния
- •За самостоятельную работу – 0 – 2 балла
- •1. Задания для самоконтроля:
- •2. Решите тестовые задания:
- •3. Поясните:
- •4. Решите ситуационную задачу, дав развернутый ответ:
- •5. Заполните таблицу:
- •6. Дайте определение и заполните таблицу: адаптационный процесс
- •Практическое занятие № 7 тема: Патология терморегуляции. Лихорадка
- •За самостоятельную работу – 0 – 2 балла
- •1. Задания для самоконтроля:
- •2. Решите тестовые задания:
- •3.Заполните таблицу:
- •4. Заполните таблицу:
- •5. Сделайте конспект:
- •6. Решите ситуационную задачу, дав развернутый ответ:
- •Практическое занятие № 8 тема: Компенсаторно-приспособительные реакции
- •За самостоятельную работу – 0 – 2 балла
- •1. Ответьте на вопросы:
- •2. Решите тестовые задания:
- •3. Заполните таблицу:
- •4. Напишите примеры механизмов компенсации функций при болезнях:
- •Практическое занятие № 9 тема: Опухоли.
- •За самостоятельную работу – 0 – 2 балла
- •1. Задания для самоподготовки:
- •2. Решите тестовые задания:
- •3. Заполните таблицу:
- •Практическое занятие № 10 тема: Итоговое занятие. Контрольная работа (устная форма ответа)
- •1. Задания для самоподготовки:
- •2. Решите тестовые задания:
- •Заключение
- •Эталоны ответов к тестовым заданиям для самоконтроля
- •Оценочный лист
Практическое занятие № 4 тема: Патология кровообращения и лимфообращения.
Место проведения: кабинет основ патологии.
Продолжительность занятия: 2 часа
Система оценки по рейтинг-плану:
КУЗ – 5 баллов, премиальные – 2 балла
За самостоятельную работу – 0 – 2 балла
Источники для изучения темы: Пауков, В.С. Патология: учебник / В.С. Пауков, П.Ф. Литвицкий. – М.: Медицина, 2004. - С. 71-96 (тема «Нарушения кровообращения и лимфообращения»); лекция «Нарушения кровообращения и лимфообращения».
1. Задания для самоконтроля:
1. Опишите центральное кровообращение и его патологию.
2. Опишите периферическое (регионарное) кровообращение и его патологию.
3. Опишите микроциркуляторное русло и его патологию.
4. Дайте определение артериальной гиперемии, назовите ее причину, механизмы развития, виды, признаки.
5. Дайте определение венозной гиперемии, назовите ее причину, механизмы развития, виды, признаки.
6. Дайте определение ишемии, назовите ее причины, признаки, исходы.
7. Дайте определение тромбоза, назовите его причины, исходы. Охарактеризуйте стадии образования тромба. Опишите морфологию и структуру тромба.
8. Дайте определение эмболии и охарактеризуйте ее виды. Опишите направления движения эмболов по Я.Л. Рапопорту.
9. Дайте определение кровотечения, кровоизлияния, кровоподтека.
10. Охарактеризуйте лимфатическую недостаточность и лимфостаз.
2. Решите тестовые задания:
Инструкция: выберите один правильный ответ.
1. УВЕЛИЧЕНИЕ ПРИТОКА КРОВИ В СИСТЕМУ МИКРОЦИРКУЛЯЦИИ ПРИ НОРМАЛЬНОМ ЕЕ ОТТОКЕ ПО ВЕНАМ:
1) ишемия;
2) цианоз;
3) артериальная гиперемия;
4) тромбоз.
2. ЗАТРУДНЕНИЕ ОТТОКА КРОВИ ПО ВЕНАМ ПРИ НОРМАЛЬНОМ ЕЕ ПРИТОКЕ ПО АРТЕРИЯМ:
1) индурация;
2) эритремия;
3) плетор;
4) венозная гиперемия.
3. УМЕНЬШЕНИЕ КРОВЕНАПОЛНЕНИЯ ОРГАНА ИЛИ ТКАНИ:
1) организация;
2) ишемия;
3) тромбоэмболия;
4) гипогидратация.
4. ПРИЖИЗНЕННОЕ СВЕРТЫВАНИЕ КРОВИ В ПРОСВЕТЕ СОСУДА ИЛИ В ПОЛОСТЯХ СЕРДЦА:
1) полицитемия;
2) тромбоз;
3) сладж-феномен;
4) турбулентность.
5. ЦИРКУЛЯЦИЯ В КРОВИ ИЛИ ЛИМФЕ НЕ ВСТРЕЧАЮЩИХСЯ В НОРМЕ ЧАСТИЦ И ЗАКУПОРКА ИМИ ПРОСВЕТА СОСУДОВ:
1) панцитопения;
2) стаз;
3) гемодилюция;
4) эмболия.
6. АДГЕЗИЯ И АГРЕГАЦИЯ ЭРИТРОЦИТОВ В ВИДЕ «МОНЕТНЫХ СТОЛБИКОВ»:
1) мелена;
2) сладж-феномен;
3) ДВС-синдром;
4) метроррагия.
7. ОСТАНОВКА КРОВОТОКА В СОСУДАХ МИКРОЦИРКУЛЯТОРНОГО РУСЛА:
1) имбибиция;
2) престаз;
3) стаз;
4) гемоперитонеум.
8. ОБРАЗОВАНИЕ МНОЖЕСТВЕННЫХ ТРОМБОВ В СОСУДАХ МИКРОЦИРКУЛЯТОРНОГО РУСЛА:
1) гемоторакс;
2) гематома;
3) синдром диссеминированного внутрисосудистого свертывания крови;
4) лимфедема.
9. ВЫХОД КРОВИ ЗА ПРЕДЕЛЫ СОСУДИСТОГО РУСЛА ИЛИ СЕРДЦА В ОКРУЖАЮЩУЮ СРЕДУ:
1) кровоизлияние;
2) кровотечение;
3) слоновость;
4) лимфостаз.
10. ПРОЦЕСС, ПРИ КОТОРОМ ВЫШЕДШАЯ ИЗ СОСУДОВ КРОВЬ НАКАПЛИВАЕТСЯ В ОКРУЖАЮЩИХ ТКАНЯХ:
1) диапедез;
2) кровоподтек;
3) свертывание;
4) кровоизлияние.
Оценка: 0-5 баллов (0 баллов – задание не выполнено; 1 балл – 8-9 ошибок; 2 балла – 6-7 ошибок; 3 балла – 4-5 ошибок; 4 балла – 2-3 ошибки; 5 баллов – 0-1 ошибка).
