- •Основы патологии
- •Содержание
- •Введение
- •Тематический план практических занятий по дисциплине «основы патологии» для специальностей
- •34.02.01 «Сестринское дело» и 34.02.02 «акушерское дело»
- •2. Пауков, в.С. Патология: учебник / в.С. Пауков, п.Ф. Литвицкий. – м.: Медицина, 2004. - 400 с.
- •За самостоятельную работу – 0 – 2 балла
- •1. Задания для самоконтроля:
- •2. Решите тестовые задания:
- •3. Заполните таблицу:
- •4. Заполните таблицу:
- •5. Заполните таблицу:
- •6. Решите ситуационную задачу, дав развернутый ответ:
- •Практическое занятие № 2 тема: Гипоксия.
- •За самостоятельную работу – 0 – 2 балла
- •1. Задания для самоконтроля:
- •2. Решите тестовые задания:
- •3. Дополните:
- •4. Опишите адаптивные реакции при гипоксии:
- •5. Заполните таблицу:
- •6. Заполните схему:
- •7. Решите ситуационные задачи, дав развернутый ответ:
- •Практическое занятие № 3 тема: Воспаление
- •За самостоятельную работу – 0 – 2 балла
- •1. Задания для самоподготовки:
- •2. Решите тестовые задания:
- •3. Поясните:
- •4. Заполните таблицу:
- •5. Решите ситуационные задачи, дав развернутый ответ:
- •Практическое занятие № 4 тема: Патология кровообращения и лимфообращения.
- •За самостоятельную работу – 0 – 2 балла
- •1. Задания для самоконтроля:
- •2. Решите тестовые задания:
- •3. Нарисуйте схему движения эмболов по я.Л. Рапопорту, дав к ней пояснения ниже:
- •4. Приведите примеры разных видов эмболии:
- •5. Заполните таблицу:
- •6. Опишите стадии образования тромба:
- •7. Заполните таблицу:
- •Практическое занятие № 5 тема: Патология иммунной системы. Аллергия
- •За самостоятельную работу – 0 – 2 балла
- •1. Задания для самоконтроля:
- •2. Решите тестовые задания:
- •3. Дайте определения и заполните таблицу:
- •4. Опишите пути проникновения аллергенов в организм:
- •5. Опишите виды аллергических реакций в зависимости от скорости развития:
- •6. Опишите стадии и механизмы развития аллергических реакций:
- •7. Решите ситуационную задачу, дав развернутый ответ:
- •Практическое занятие № 6 тема: Экстремальные состояния
- •За самостоятельную работу – 0 – 2 балла
- •1. Задания для самоконтроля:
- •2. Решите тестовые задания:
- •3. Поясните:
- •4. Решите ситуационную задачу, дав развернутый ответ:
- •5. Заполните таблицу:
- •6. Дайте определение и заполните таблицу: адаптационный процесс
- •Практическое занятие № 7 тема: Патология терморегуляции. Лихорадка
- •За самостоятельную работу – 0 – 2 балла
- •1. Задания для самоконтроля:
- •2. Решите тестовые задания:
- •3.Заполните таблицу:
- •4. Заполните таблицу:
- •5. Сделайте конспект:
- •6. Решите ситуационную задачу, дав развернутый ответ:
- •Практическое занятие № 8 тема: Компенсаторно-приспособительные реакции
- •За самостоятельную работу – 0 – 2 балла
- •1. Ответьте на вопросы:
- •2. Решите тестовые задания:
- •3. Заполните таблицу:
- •4. Напишите примеры механизмов компенсации функций при болезнях:
- •Практическое занятие № 9 тема: Опухоли.
- •За самостоятельную работу – 0 – 2 балла
- •1. Задания для самоподготовки:
- •2. Решите тестовые задания:
- •3. Заполните таблицу:
- •Практическое занятие № 10 тема: Итоговое занятие. Контрольная работа (устная форма ответа)
- •1. Задания для самоподготовки:
- •2. Решите тестовые задания:
- •Заключение
- •Эталоны ответов к тестовым заданиям для самоконтроля
- •Оценочный лист
3. Поясните:
ФОРМЫ ОСТРОГО ВОСПАЛЕНИЯ
а) Иммунное воспаление -
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
б) Хроническое воспаление -
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
в) Продуктивное воспаление -
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
г) Экссудативное воспаление –
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
4. Заполните таблицу:
ФОРМЫ ОСТРОГО ЭКССУДАТИВНОГО ВОСПАЛЕНИЯ
Название |
Причины |
Характеристика |
Прогноз |
1.Серозное
|
|
|
|
2. Фибринозное
|
|
|
|
|
|
|
|
4.Гнилостное (ихорозное)
|
|
|
|
5.Геморрагическое
|
|
|
|
6.Катаральное
|
|
|
|
5. Решите ситуационные задачи, дав развернутый ответ:
1. Больной А., 10 лет, обратился в стоматологическую клинику с жалобами на острую боль в области шестого зуба сверху справа. При осмотре: наличие кариозной полости, перкуссия зуба болезненна, гиперемия слизистой оболочки альвеолярного отростка, отек мягких тканей в области больного зуба. Больному выставлен диагноз: острый периодонтит. Какой типовой патологический процесс лежит в основе развития данной патологии? Назовите стадии этого процесса.
Ответ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
2. У больного Б., 46 лет, произведено вскрытие абсцесса ягодичной области слева. При лабораторном исследовании в экссудате обнаружено высокое содержание моноцитов, лимфоцитов и незначительное количество нейтрофильных лейкоцитов. Для какого воспаления, острого или хронического, более типична указанная ситуация? Патогенез ускорения СОЭ при воспалении? Перечислите и охарактеризуйте возможные исходы воспаления.
Ответ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………