- •Основы патологии
- •Содержание
- •Введение
- •Тематический план практических занятий по дисциплине «основы патологии» для специальностей
- •34.02.01 «Сестринское дело» и 34.02.02 «акушерское дело»
- •2. Пауков, в.С. Патология: учебник / в.С. Пауков, п.Ф. Литвицкий. – м.: Медицина, 2004. - 400 с.
- •За самостоятельную работу – 0 – 2 балла
- •1. Задания для самоконтроля:
- •2. Решите тестовые задания:
- •3. Заполните таблицу:
- •4. Заполните таблицу:
- •5. Заполните таблицу:
- •6. Решите ситуационную задачу, дав развернутый ответ:
- •Практическое занятие № 2 тема: Гипоксия.
- •За самостоятельную работу – 0 – 2 балла
- •1. Задания для самоконтроля:
- •2. Решите тестовые задания:
- •3. Дополните:
- •4. Опишите адаптивные реакции при гипоксии:
- •5. Заполните таблицу:
- •6. Заполните схему:
- •7. Решите ситуационные задачи, дав развернутый ответ:
- •Практическое занятие № 3 тема: Воспаление
- •За самостоятельную работу – 0 – 2 балла
- •1. Задания для самоподготовки:
- •2. Решите тестовые задания:
- •3. Поясните:
- •4. Заполните таблицу:
- •5. Решите ситуационные задачи, дав развернутый ответ:
- •Практическое занятие № 4 тема: Патология кровообращения и лимфообращения.
- •За самостоятельную работу – 0 – 2 балла
- •1. Задания для самоконтроля:
- •2. Решите тестовые задания:
- •3. Нарисуйте схему движения эмболов по я.Л. Рапопорту, дав к ней пояснения ниже:
- •4. Приведите примеры разных видов эмболии:
- •5. Заполните таблицу:
- •6. Опишите стадии образования тромба:
- •7. Заполните таблицу:
- •Практическое занятие № 5 тема: Патология иммунной системы. Аллергия
- •За самостоятельную работу – 0 – 2 балла
- •1. Задания для самоконтроля:
- •2. Решите тестовые задания:
- •3. Дайте определения и заполните таблицу:
- •4. Опишите пути проникновения аллергенов в организм:
- •5. Опишите виды аллергических реакций в зависимости от скорости развития:
- •6. Опишите стадии и механизмы развития аллергических реакций:
- •7. Решите ситуационную задачу, дав развернутый ответ:
- •Практическое занятие № 6 тема: Экстремальные состояния
- •За самостоятельную работу – 0 – 2 балла
- •1. Задания для самоконтроля:
- •2. Решите тестовые задания:
- •3. Поясните:
- •4. Решите ситуационную задачу, дав развернутый ответ:
- •5. Заполните таблицу:
- •6. Дайте определение и заполните таблицу: адаптационный процесс
- •Практическое занятие № 7 тема: Патология терморегуляции. Лихорадка
- •За самостоятельную работу – 0 – 2 балла
- •1. Задания для самоконтроля:
- •2. Решите тестовые задания:
- •3.Заполните таблицу:
- •4. Заполните таблицу:
- •5. Сделайте конспект:
- •6. Решите ситуационную задачу, дав развернутый ответ:
- •Практическое занятие № 8 тема: Компенсаторно-приспособительные реакции
- •За самостоятельную работу – 0 – 2 балла
- •1. Ответьте на вопросы:
- •2. Решите тестовые задания:
- •3. Заполните таблицу:
- •4. Напишите примеры механизмов компенсации функций при болезнях:
- •Практическое занятие № 9 тема: Опухоли.
- •За самостоятельную работу – 0 – 2 балла
- •1. Задания для самоподготовки:
- •2. Решите тестовые задания:
- •3. Заполните таблицу:
- •Практическое занятие № 10 тема: Итоговое занятие. Контрольная работа (устная форма ответа)
- •1. Задания для самоподготовки:
- •2. Решите тестовые задания:
- •Заключение
- •Эталоны ответов к тестовым заданиям для самоконтроля
- •Оценочный лист
5. Заполните таблицу:
МОРФОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ГИПОКСИИ ВИЗАВИСИМОСТИ ОТ СКОРОСТИ ВОЗНИКНОВЕНИЯ
Молниеносная гипоксия |
Острая гипоксия |
Хроническая гипоксия |
|
|
|
6. Заполните схему:
ХАРАКТЕРИСТИКА ОТДЕЛЬНЫХ ТИПОВ ГИПОКСИИ
7. Решите ситуационные задачи, дав развернутый ответ:
1. Летчик В. поступил в госпиталь для определения годности к летной работе. С этой целью был подвергнут испытанию в барокамере. Через 5 мин после «подъема» на высоту 5000 метров стал жаловаться на головную боль, головокружение. Появились одышка, цианоз кончиков пальцев, лицо побледнело. АД повысилось со 120/70 до 130/75 мм рт. ст., пульс 120 в мин, слабого наполнения. АД снизилось, испытуемый потерял сознание. Какое заболевание развилось у пациента? Укажите его основной патогенетический фактор. Каковы срочные и долговременные механизмы компенсации при гипоксии?
Ответ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
2. Водолаз С., после быстрой декомпрессии жаловался на боль в коленных, плечевых суставах и бедренных костях. При движении боли усиливались, отмечалась болезненность при надавливании, хруст и крепитация. При рентгенологическом исследовании суставов во время приступа в мягких тканях, в полостях суставов и вокруг них обнаруживалось скопление газа в виде пузырьков. Каков патогенез обнаруженных патологических изменений? Каковы меры профилактики данных нарушений? Разовьется ли гипоксия?
Ответ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Практическое занятие № 3 тема: Воспаление
Место проведения: кабинет основ патологии.
Продолжительность занятия: 2 часа
Система оценки по рейтинг-плану:
КУЗ – 5 баллов, премиальные – 2 балла
За самостоятельную работу – 0 – 2 балла
Источники для изучения темы: Пауков, В.С. Патология: учебник / В.С. Пауков, П.Ф. Литвицкий. – М.: Медицина, 2004. - С. 96-115 (тема «Воспаление»); лекция по теме «Воспаление».
1. Задания для самоподготовки:
1. Дайте определение воспаления. Назовите биологический смысл воспаления.
2. Перечислите признаки воспаления.
3. Назовите особенности воспаления.
4. Охарактеризуйте медиаторы воспаления: клеточные (тканевые), плазменные, острой фазы.
5. Опишите первую стадию воспаления – альтерацию.
6. Опишите первую стадию воспаления – экссудацию.
7. Опишите первую стадию воспаления – пролиферацию.
8. Назовите формы острого воспаления. Дайте им краткую характеристику.
9. Охарактеризуйте типы острого экссудативного воспаления.
2. Решите тестовые задания:
Инструкция: выберите один правильный ответ.
1. РЕАКЦИЯ, НАПРАВЛЕННАЯ НА УНИЧТОЖЕНИЕ ПОВРЕЖДАЮЩЕГО ФАКТОРА И ВОССТАНОВЛЕНИЕ ТКАНЕЙ:
1) приспособление;
2) компенсация;
3) иммунитет;
4) воспаление.
2. ПОСТУПЛЕНИЕ В ОЧАГ ВОСПАЛЕНИЯ ЭКССУДАТА:
1) пролиферация;
2) внутриклеточный отек;
3) экссудация;
4) повреждение.
3. ИЗМЕНЕНИЕ КЛЕТОЧНЫХ И ВНЕКЛЕТОЧНЫХ КОМПОНЕНТОВ ПРИ ПОВРЕЖДЕНИИ ТКАНЕЙ:
1) декомпозиция;
2) гиперлипидурия;
3) интоксикация;
4) альтерация.
4. РАЗМНОЖЕНИЕ КЛЕТОК, НАПРАВЛЕННЫХ НА ВОССТАНОВЛЕНИЕ ПОВРЕЖДЕННЫХ ТКАНЕЙ:
1) трансформация;
2) пролиферация;
3) фибриноидный некроз;
4) плазморрагия.
5. ВОСПАЛЕНИЕ, ХАРАКТЕРИЗУЮЩЕЕСЯ ОБРАЗОВАНИЕМ ЭКССУДАТА В ВИДЕ СЛИВКООБРАЗНОЙ МАССЫ:
1) фибринозное;
2) серозное;
3) гнойное;
4) ихорозное (гнилостное).
6. ВОСПАЛЕНИЕ, СОПРОВОЖДАЮЩЕЕСЯ ОБРАЗОВАНИЕМ ПОЛОСТИ, ЗАПОЛНЕННОЙ ГНОЙНЫМ ЭКССУДАТОМ:
1) инфаркт;
2) эмпиема;
3) гнойная рана;
4) абсцесс.
7. ДИФФУЗНОЕ ГНОЙНОЕ ВОСПАЛЕНИЕ, ПРИ КОТОРОМ ГНОЙНЫЙ ЭКССУДАТ ПРОПИТЫВАЕТ И РАССЛАИВАЕТ ТКАНИ:
1) секвестр;
2) некроз;
3) пролежнь;
4) флегмона.
8. ГНОЙНОЕ ВОСПАЛЕНИЕ ПОЛОСТЕЙ ТЕЛА ИЛИ ПОЛЫХ ОРГАНОВ:
1) эмпиема;
2) газовая гангрена;
3) плотный некроз;
4) анасарка.
9. ФОРМА ГНОЙНОГО ВОСПАЛЕНИЯ ИЗ-ЗА НАГНОЕНИЯ ТРАВМАТИЧЕКОЙ РАНЫ:
1) гидроторакс;
2) эксикоз;
3) гнойная рана;
4) меланома.
10. МОРФОЛОГИЧЕСКИЕ ИЗМЕНЕНИЯ ТКАНЕЙ В ОБЛАСТИ ВОСПАЛЕНИЯ ПО ПРИНЦИПУ ПОРОЧНОГО КРУГА:
1) хроническое воспаление;
2) экссудативное воспаление;
3) продуктивное воспаление;
4) иммунное воспаление.
Оценка: 0-5 баллов (0 баллов – задание не выполнено; 1 балл – 8-9 ошибок; 2 балла – 6-7 ошибок; 3 балла – 4-5 ошибки; 4 балла – 2-3 ошибки; 5 баллов – 0-1 ошибка).
