- •Основы патологии
- •Содержание
- •Введение
- •Тематический план практических занятий по дисциплине «основы патологии» для специальностей
- •34.02.01 «Сестринское дело» и 34.02.02 «акушерское дело»
- •2. Пауков, в.С. Патология: учебник / в.С. Пауков, п.Ф. Литвицкий. – м.: Медицина, 2004. - 400 с.
- •За самостоятельную работу – 0 – 2 балла
- •1. Задания для самоконтроля:
- •2. Решите тестовые задания:
- •3. Заполните таблицу:
- •4. Заполните таблицу:
- •5. Заполните таблицу:
- •6. Решите ситуационную задачу, дав развернутый ответ:
- •Практическое занятие № 2 тема: Гипоксия.
- •За самостоятельную работу – 0 – 2 балла
- •1. Задания для самоконтроля:
- •2. Решите тестовые задания:
- •3. Дополните:
- •4. Опишите адаптивные реакции при гипоксии:
- •5. Заполните таблицу:
- •6. Заполните схему:
- •7. Решите ситуационные задачи, дав развернутый ответ:
- •Практическое занятие № 3 тема: Воспаление
- •За самостоятельную работу – 0 – 2 балла
- •1. Задания для самоподготовки:
- •2. Решите тестовые задания:
- •3. Поясните:
- •4. Заполните таблицу:
- •5. Решите ситуационные задачи, дав развернутый ответ:
- •Практическое занятие № 4 тема: Патология кровообращения и лимфообращения.
- •За самостоятельную работу – 0 – 2 балла
- •1. Задания для самоконтроля:
- •2. Решите тестовые задания:
- •3. Нарисуйте схему движения эмболов по я.Л. Рапопорту, дав к ней пояснения ниже:
- •4. Приведите примеры разных видов эмболии:
- •5. Заполните таблицу:
- •6. Опишите стадии образования тромба:
- •7. Заполните таблицу:
- •Практическое занятие № 5 тема: Патология иммунной системы. Аллергия
- •За самостоятельную работу – 0 – 2 балла
- •1. Задания для самоконтроля:
- •2. Решите тестовые задания:
- •3. Дайте определения и заполните таблицу:
- •4. Опишите пути проникновения аллергенов в организм:
- •5. Опишите виды аллергических реакций в зависимости от скорости развития:
- •6. Опишите стадии и механизмы развития аллергических реакций:
- •7. Решите ситуационную задачу, дав развернутый ответ:
- •Практическое занятие № 6 тема: Экстремальные состояния
- •За самостоятельную работу – 0 – 2 балла
- •1. Задания для самоконтроля:
- •2. Решите тестовые задания:
- •3. Поясните:
- •4. Решите ситуационную задачу, дав развернутый ответ:
- •5. Заполните таблицу:
- •6. Дайте определение и заполните таблицу: адаптационный процесс
- •Практическое занятие № 7 тема: Патология терморегуляции. Лихорадка
- •За самостоятельную работу – 0 – 2 балла
- •1. Задания для самоконтроля:
- •2. Решите тестовые задания:
- •3.Заполните таблицу:
- •4. Заполните таблицу:
- •5. Сделайте конспект:
- •6. Решите ситуационную задачу, дав развернутый ответ:
- •Практическое занятие № 8 тема: Компенсаторно-приспособительные реакции
- •За самостоятельную работу – 0 – 2 балла
- •1. Ответьте на вопросы:
- •2. Решите тестовые задания:
- •3. Заполните таблицу:
- •4. Напишите примеры механизмов компенсации функций при болезнях:
- •Практическое занятие № 9 тема: Опухоли.
- •За самостоятельную работу – 0 – 2 балла
- •1. Задания для самоподготовки:
- •2. Решите тестовые задания:
- •3. Заполните таблицу:
- •Практическое занятие № 10 тема: Итоговое занятие. Контрольная работа (устная форма ответа)
- •1. Задания для самоподготовки:
- •2. Решите тестовые задания:
- •Заключение
- •Эталоны ответов к тестовым заданиям для самоконтроля
- •Оценочный лист
4. Напишите примеры механизмов компенсации функций при болезнях:
1) Регенерационная гипертрофия - ……………………………………………..
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
2) Викарная (заместительная) гипертрофия - …………………………………..
...................................................................................................................................
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
3) Ложная гипертрофия - …………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
4) Патологическая гипертрофия - ………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Практическое занятие № 9 тема: Опухоли.
Место проведения: кабинет основ патологии.
Продолжительность занятия: 2 часа
Система оценки по рейтинг-плану:
КУЗ – 5 баллов, премиальные – 2 балла
За самостоятельную работу – 0 – 2 балла
Источники для изучения темы: Пауков, В.С. Патология: учебник / В.С. Пауков, П.Ф. Литвицкий. – М.: Медицина, 2004. - С. 153-172 (тема «Опухоли»); лекция «Опухоли».
1. Задания для самоподготовки:
1. Дайте определение опухоли. Назовите различие между опухолевым ростом и другими видами размножения клеток. Опишите строение опухоли.
2. Дайте определение атипизма. Опишите виды атипизма.
3. Опишите виды роста опухолей. Назовите характеристики опухолевого роста.
4. Дайте характеристику видам роста опухолей: доброкачественным и злокачественным. Понятие о метастазировании и рецидивировании.
5. Охарактеризуйте предопухолевые процессы.
6. Охарактеризуйте причины онкогенеза: химические, физические и вирусные. Опишите этапы химического, физического и вирусного онкогенеза.
7. Назовите классификацию опухолей.
2. Решите тестовые задания:
Инструкция: выберите один правильный ответ.
1. БЕЗГРАНИЧНОЕ И НЕРЕГУЛИРУЕМОЕ РАЗМНОЖЕНИЕ КЛЕТОК С ПОТЕРЕЙ ИХ СПОСОБНОСТИ К ДИФФЕРЕНЦИРОВКЕ:
1) амитоз;
2) митоз;
3) мейоз;
4) опухоль.
2. ОТЛИЧИЕ СТРУКТУРЫ ОПУХОЛИ ОТ ИСХОДНОЙ ТКАНИ:
1) атипизм;
2) дисплазия;
3) метаплазия;
4) организация.
3. РОСТ ОПУХОЛИ, КОТОРАЯ УВЕЛИЧИВАЕТСЯ В ОБЪЕМЕ И ОТОДВИГАЕТ ОКРУЖАЮЩИЕ ТКАНИ:
1) эндофитный;
2) мультицентрический;
3) инвазивный;
4) экспансивный.
4. РОСТ ОПУХОЛИ, КОТОРАЯ ВРАСТАЕТ В ОКРУЖАЮЩИЕ ТКАНИ И РАЗРУШАЕТ ИХ:
1) беспредельный;
2) инфильтрующий;
3) уницентрический;
4) «сама из себя».
5. ПОВТОРНОЕ РАЗВИТИЕ ОПУХОЛИ В ТОМ МЕСТЕ, ГДЕ БЫЛА УДАЛЕНА:
1) метастазирование;
2) рецидивирование;
3) организация;
4) инкапсуляция.
6. ИЗМЕНЕНИЯ СТРУКТУРЫ И ФУНКЦИИ КЛЕТОК, ОТНОСЯЩИХСЯ К ОДНОМУ ТКАНЕВОМУ РОСТКУ:
1) гипертрофия;
2) малигнизирование;
3) анаплазия;
4) метаплазия.
7. ПОТЕРЯ РЕПАРАТИВНЫМ ПРОЦЕССОМ ФИЗИОЛОГИЧЕСКОГО ХАРАКТЕРА И ПРИОБРЕТЕНИЕ ПРИЗНАКОВ АТИПИЗМА:
1) озлокачествление;
2) биохимический атипизм;
3) функциональный атипизм;
4) дисплазия.
8. АТИПИЗМ, ХАРАКТЕРИЗУЮЩИЙСЯ НАРУШЕНИЕМ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ СТРУКТУР ИСХОДНОЙ ТКАНИ:
1) клеточный;
2) тканевый;
3) метаболический;
4) имммунологический.
9. НАЧАЛЬНАЯ СТАДИЯ ПРЕДОПУХОЛЕВЫХ ПРОЦЕССОВ:
1) хронические воспалительные процессы;
2) морфологический атипизм;
3) истощение;
4) инвазивный опухолевый рост.
10. ОБЩЕЕ ВЛИЯНИЕ ОПУХОЛИ НА ОРГАНИЗМ:
1) рецидивирование;
2) метастазирование;
3) нарушение обмена веществ вплоть до кахексии;
4) хронические воспалительные процессы.
Оценка: 0-5 баллов (0 баллов – задание не выполнено; 1 балл – 8-9 ошибок; 2 балла – 6-7 ошибок; 3 балла – 4-5 ошибок; 4 балла – 2-3 ошибки; 5 баллов– 0-1 ошибка).
