- •Основы патологии
- •Содержание
- •Введение
- •Тематический план практических занятий по дисциплине «основы патологии» для специальностей
- •34.02.01 «Сестринское дело» и 34.02.02 «акушерское дело»
- •2. Пауков, в.С. Патология: учебник / в.С. Пауков, п.Ф. Литвицкий. – м.: Медицина, 2004. - 400 с.
- •За самостоятельную работу – 0 – 2 балла
- •1. Задания для самоконтроля:
- •2. Решите тестовые задания:
- •3. Заполните таблицу:
- •4. Заполните таблицу:
- •5. Заполните таблицу:
- •6. Решите ситуационную задачу, дав развернутый ответ:
- •Практическое занятие № 2 тема: Гипоксия.
- •За самостоятельную работу – 0 – 2 балла
- •1. Задания для самоконтроля:
- •2. Решите тестовые задания:
- •3. Дополните:
- •4. Опишите адаптивные реакции при гипоксии:
- •5. Заполните таблицу:
- •6. Заполните схему:
- •7. Решите ситуационные задачи, дав развернутый ответ:
- •Практическое занятие № 3 тема: Воспаление
- •За самостоятельную работу – 0 – 2 балла
- •1. Задания для самоподготовки:
- •2. Решите тестовые задания:
- •3. Поясните:
- •4. Заполните таблицу:
- •5. Решите ситуационные задачи, дав развернутый ответ:
- •Практическое занятие № 4 тема: Патология кровообращения и лимфообращения.
- •За самостоятельную работу – 0 – 2 балла
- •1. Задания для самоконтроля:
- •2. Решите тестовые задания:
- •3. Нарисуйте схему движения эмболов по я.Л. Рапопорту, дав к ней пояснения ниже:
- •4. Приведите примеры разных видов эмболии:
- •5. Заполните таблицу:
- •6. Опишите стадии образования тромба:
- •7. Заполните таблицу:
- •Практическое занятие № 5 тема: Патология иммунной системы. Аллергия
- •За самостоятельную работу – 0 – 2 балла
- •1. Задания для самоконтроля:
- •2. Решите тестовые задания:
- •3. Дайте определения и заполните таблицу:
- •4. Опишите пути проникновения аллергенов в организм:
- •5. Опишите виды аллергических реакций в зависимости от скорости развития:
- •6. Опишите стадии и механизмы развития аллергических реакций:
- •7. Решите ситуационную задачу, дав развернутый ответ:
- •Практическое занятие № 6 тема: Экстремальные состояния
- •За самостоятельную работу – 0 – 2 балла
- •1. Задания для самоконтроля:
- •2. Решите тестовые задания:
- •3. Поясните:
- •4. Решите ситуационную задачу, дав развернутый ответ:
- •5. Заполните таблицу:
- •6. Дайте определение и заполните таблицу: адаптационный процесс
- •Практическое занятие № 7 тема: Патология терморегуляции. Лихорадка
- •За самостоятельную работу – 0 – 2 балла
- •1. Задания для самоконтроля:
- •2. Решите тестовые задания:
- •3.Заполните таблицу:
- •4. Заполните таблицу:
- •5. Сделайте конспект:
- •6. Решите ситуационную задачу, дав развернутый ответ:
- •Практическое занятие № 8 тема: Компенсаторно-приспособительные реакции
- •За самостоятельную работу – 0 – 2 балла
- •1. Ответьте на вопросы:
- •2. Решите тестовые задания:
- •3. Заполните таблицу:
- •4. Напишите примеры механизмов компенсации функций при болезнях:
- •Практическое занятие № 9 тема: Опухоли.
- •За самостоятельную работу – 0 – 2 балла
- •1. Задания для самоподготовки:
- •2. Решите тестовые задания:
- •3. Заполните таблицу:
- •Практическое занятие № 10 тема: Итоговое занятие. Контрольная работа (устная форма ответа)
- •1. Задания для самоподготовки:
- •2. Решите тестовые задания:
- •Заключение
- •Эталоны ответов к тестовым заданиям для самоконтроля
- •Оценочный лист
МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ АРХАНГЕЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ
Государственное автономное профессиональное
образовательное учреждение Архангельской области
«АРХАНГЕЛЬСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ»
(ГАПОУ АО «АМК»)
Т.Б. Петрова
Основы патологии
Рабочая тетрадь
Архангельск – 2016
Петрова Т.Б. Основы патологии: Рабочая тетрадь. – Архангельск: ГАПОУ АО «АМК», 2016.
Рассмотрено и одобрено на заседании цикловой методической комиссии общепрофессиональных дисциплин и основ сестринского ухода.
Рабочая тетрадь предназначена для студентов 1 курса по специальности 34.02.01 «Сестринское дело» (базовая подготовка) и 31.02.02 «Акушерское дело» (базовая подготовка) для организации самостоятельной работы студентов при изучении дисциплины «Основы патологии». Содержит вопросы и тестовые задания для самоконтроля при подготовке к практическим занятиям, задания для аудиторной работы для контроля знаний преподавателем.
©Петрова Т.Б., 2016
©Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Архангельской области «Архангельский медицинский колледж»
Усл. печ. л. 5,1
Содержание
ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………….. |
4 |
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 1…………………………………………… |
8 |
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 2…………………………………………… |
14 |
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 3…………………………………………… |
21 |
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 4…………………………………………… |
27 |
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 5…………………………………………… |
34 |
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 6…………………………………………… |
40 |
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 7…………………………………………… |
46 |
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 8…………………………………………… |
52 |
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 9…………………………………………… |
58 |
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 10………………………………………… |
65 |
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………….. |
74 |
ПРИЛОЖЕНИЕ….…………………………………………………………….. |
76 |
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ…………………………. |
78 |
Введение
Учебная дисциплина «Основы патологии» является частью цикла общепрофессиональных дисциплин основной профессиональной образовательной программы по специальности среднего профессионального образования 34.02.01 Сестринское дело и 31.02.02 Акушерское дело базовой подготовки. Изучению этой дисциплины посвящено 8 лекций и 10 практических занятий, в которых представлены типовые (стереотипные) патологические процессы, лежащие в основе болезней, — дистрофия, некроз, атрофия, нарушения кровообращения и лимфообращения, воспаление, аллергия, лихорадка, гипоксия, а также приспособительные и компенсаторные реакции, шок, стресс и опухоли. Особое внимание уделяется защитно-приспособительным и компенсаторным реакциям организма.
Рабочая тетрадь предназначена для оптимизации изучения материала дисциплины «Основы патологии» студентами отделения «Сестринское дело» и «Акушерское дело», а также для самостоятельной подготовки обучающихся по некоторым модулям («Нарушения водно-минерального обмена», «Гипоксия», «Патология иммунной системы», «Формы острого воспаления», «Адаптационный процесс», «Классификация опухолей»). Кроме того, данная тетрадь является удобным методическим пособием при изучении основ патологии студентами очно-заочной формы обучения специальности 34.02.01 Сестринское дело, рабочая программа которой имеет сокращенный теоретический курс.
Вопросы и задания для самоконтроля студентов, ситуационные задачи тестовый контроль и эталоны ответов к ним помогут усвоить материал и обеспечить высокий уровень теоретической подготовки.
Основной целью изучения данной учебной дисциплины в процессе подготовки медицинских сестер и акушерок является подготовка специалистов, знающих основные закономерности развития болезней и патологических состояний, патологические изменения как внутри клетки, так и в организме человека в целом, а также формирование клинического мышления.
Дисциплина «Основы патологии» составлена в соответствии с требованиями к знаниям и умениям в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по специальности 34.02.01 Сестринское дело и 31.02.02 Акушерское дело с целью овладения профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:
ПК 1.1. Проводить мероприятия по сохранению и укреплению здоровья населения, пациента и его окружения.
ПК 1.2. Проводить санитарно-гигиеническое воспитание населения.
ПК 1.3. Участвовать в проведении профилактики инфекционных и неинфекционных заболеваний.
ПК 2.1 Представлять информацию в понятном для пациента виде, объяснять ему суть вмешательств.
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их выполнение и качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать и осуществлять повышение квалификации.
ОК 11. Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу и человеку.
С целью овладения указанными профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения раздела профессионального модуля должен:
знать:
общие закономерности развития патологии клеток, органов и систем в организме;
структурно-функциональные закономерности развития и течения патологических процессов и отдельных заболеваний.
уметь:
определять проявления типовых патологических процессов и отдельных заболеваний в организме.
Освоение дисциплины «Основы патологии» предусмотрено на 1 курсе обучения. Данная дисциплина имеет четкие междисциплинарные связи. Знания и умения, полученные после изучения данной дисциплины, позволят применять их в процессе повседневной деятельности медицинской сестры и акушерки при работе в любом лечебно–профилактическом или медико–социальном учреждении.
