3

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ДЕРЖАВНИЙ ВИЩИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД

«КРИВОРІЗЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ»

Кафедра історії України та правознавства

ІСТОРІЯ УКРАЇНИ

методичні матеріали

для студентів 3 курсу напряму підготовки

6.020302 Історія

Кривий Ріг – 2016

РОЗРОБНИК: Печеніна Н.А., доцент кафедри історії України, кандидат історичних наук, доцент

РЕЦЕНЗЕНТ: Чирва Ю.І., доцент кафедри всесвітньої історії, кандидат історичних наук, доцент

Обговорено та схвалено кафедрою історії України

«12» вересня 2016 р., протокол № 2

В.о. завідувача кафедри доцент Печеніна Н.А.

1. Опис навчальної дисципліни

Найменування показників	Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень	Характеристика навчальної дисципліни
		денна форма навчання	заочна форма навчання
Кількість кредитів – 3	Галузь знань 0203 Гуманітарні знання	Нормативна
Модулів – 2	Напрям підготовки 6.020302 Історія*	Рік підготовки:
Змістових модулів – 4		3	3
Індивідуальне завдання: реферат, есе, доповідь, презентація		Семестр
Загальна кількість годин –108		2	2
		Лекції
Тижневих годин для денної форми навчання: аудиторних – 3 самостійної роботи студента – 2		36 год.	10 год.
		Практичні, семінарські
		18 год.	4 год.
		Самостійна робота
	Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр	34 год.	74 год.
		Індивідуальні завдання: 20 год.
		Вид контролю: екзамен

2. Мета та завдання навчальної дисципліни

Мета – формувати історичну свідомість студентської молоді, в якій поєднуються знання про суспільний розвиток, усвідомлення нерозривного зв'язку між минулим і сучасністю, традиціями і досвідом різних поколінь українців, виховувати громадянський патріотизм та відповідальність за долю своєї Батьківщини.

Завдання:

• оволодіння основними методами історичного дослідження;

• вироблення вміння самостійно добирати та опрацьовувати історичні джерела, наукову, науково-популярну і довідкову літературу, співставляти інформацію з різних джерел, узагальнювати і критично оцінювати факти та діяльність осіб, їх роль в історії;

• формування в студентів історичного мислення, вміння самостійно оцінювати і пояснювати історичний процес, робити ґрунтовні висновки;

• виховання у студентської молоді патріотичних почуттів, розвиток загальнолюдських духовних цінностей, ідей гуманізму, взаєморозуміння і взаємоповаги між народами на основі особистого усвідомлення історичного досвіду.

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен

знати:

• сутність основних проблем історії України;

• головні джерела вивчення вітчизняної історії;

• суспільно-політичні, економічні та культурні процеси історичного розвитку українського народу;

• найважливіші історичні документи, що були прийняті у різні історичні періоди;

• діяльність визначних історичних осіб та основних політичних партій.

вміти:

• працювати з першоджерелами, науковою та методичною літературою;

• аналізувати історичні процеси, події, факти, давати їм власну оцінку;

• користуватись різноманітними методами дослідження історичного процесу;

• аргументовано відстоювати свої погляди, брати участь у дискусії з метою пошуку історичної істини;

• користуватися категорійно-понятійним апаратом історичної науки;

• мати громадянську позицію, високу історико-політичну культуру;

• застосовувати дані історичної науки для вирішення професійних завдань.