Вопрос 13 Эмоции: определение, теории, классификации, функции. Диагностика, нарушения.

На настоящий момент единой точки зрения на то, что такое эмоции, откуда они берутся, как их классифицировать и т.д. в психологии нет (удивительно, правда ). Поэтому за основу взяты лекции Мишиной с дополнениями из других источников (буду стараться указывать, откуда).

Эмоции – отражение отношения субъекта к происходящему внутри и вне его (по Мишиной).

А вот определение из методички Первушиной: Эмоции – психические процессы, отражающие в форме переживания личную значимость (субъективное переживание) и оценку внешних и внутренних ситуаций для жизнедеятельности человека. Эмоции выражают состояние субъекта и его отношение к объекту. Эмоции охватывают весь организм, они придают состоянию человека определенный тип переживаний.

Наиболее существенной чертой эмоций является субъективность. У каждой эмоции есть 3 составляющих: а)внутреннее переживание; б) физиологические процессы, проходящие в нервной, эндокринной и других системах организма; в) поддающиеся наблюдению внешние выражения в поведении.

Теории происхождения эмоций весьма многочисленны. Особенно интересными являются следующие:

моторная теория эмоций Джеймса-Ланге.

информационно-потребностная теория Симонова

психоаналитическая теория;

интеллектуалистическая;

когнитивная (когнитивный диссонанс Л.Фейстингера, двухфакторная теория Шехтера)

активационно-энергетическая;

мотивационная;

теория дифференциальных эмоций. См.: Изард К. Эмоции человека.

Опишу те, о которых говорили на лекциях:

По теории биообратной связи Джеймса-Ланге, первичными являются физиологические проявления, они вызывают эмоциональное состояние. То есть, если ты сложил губы в улыбку, то у тебя возникнет состояние радости. Теория была первой, полного подтверждения не нашла, сейчас понятно, что переживания и физиологические изменения возникают одновременно.

П. В. Симонов полагает, что необходимыми и достаточными для возникновения эмоций являются два фактора: (1) потребность и (2) вероятность ее удовлетворения. Э = f [П,(Ин – Ис),...] , где Э – эмоция, ее степень, качество и риск, П – сила и качество актуальной потребности, Ин – информация о средствах, прогностически необходимых для удовлетворения потребности, Ис – информация о средствах, которыми располагает субъект в данный момент, (Ин – Ис) – оценка вероятности удовлетворения потребности на основе врожденного и онтогенетического опыта. Низкая вероятность удовлетворения потребности ведет к возникновению отрицательных эмоций (Ин > Ис). При возрастании вероятности удовлетворения по сравнению с ранее имевшимся прогнозом (Ис > Ин) возникают положительные эмоции.

К.Изард выделяет так называемые базовые эмоции. Они: Даны нам в процессе эволюции; есть у человека и животных; Имеют свои центры в головном мозге; Присущи всем людям; Имеют сходные мимические проявления; Имеют отчетливое осознаваемое переживание.

Согласно лекции Мишиной, таких эмоций 10: Страх, радость, интерес, удивление, гнев, печаль, отвращение, презрение, стыд и вина. В других источниках можно встретить 5 базовых эмоций или даже 3 (радость, страх, гнев). Лично мне учение о базовых эмоциях и их эволюционной природе нравится, т.к. ему есть нейрофизиологические подтверждения. Итак, эмоции нужны для того, чтобы максимально увеличить приспособляемость в дарвиновском смысле слова, а вовсе не для ощущения счастья (Р.Несс, психитатр.«Что хорошего в том, что тебе плохо?»). Например, при гневе зрачки расширяются, кровь приливает к рукам, сердцебиение и дыхание учащается, эволюционно это было нужно, чтобы нанести максимальный урон противнику. При удивлении «округляются» глаза (а также обостряется слух и обоняние), для того чтобы всеми органами чувств максимально эффективно оценить новый стимул (понять, опасен он или полезен) и т.д. Сейчас установлено, что центр эмоций – это лимбическая система головного мозга (это подкорковые структуры, они сознанием не контролируются). Информация от всех органов чувств, прежде чем достигнуть коры, заходит в лимбическую систему (главный «спусковой крючок» эмоций - миндалевидное тело) Поступающие от органов чувств сигналы миндалевидное тело проверяет прежде всего на новизну, опасность, присутствие в них тревоги. Миндалевидное тело может в ответ на раздражитель выдать эмоциональную реакцию, прежде чем кора осознает, что на самом деле произошло. Зачастую эта эмоциональная реакция является неадекватной, так как является по сути, «животной реакцией» (это и есть механизм аффекта). При возбуждении миндалевидное тело подает другим зонам мозга (прежде всего – гиппокампу) нейрохимические сигналы о необходимости поглубже запомнить данное событие. Гиппокамп обеспечивает глубокое запоминание ситуации, вызвавшей сильные эмоции.