- •Р. В. Антропов
- •Права человека: международно-правовое регулирование
- •Содержание
- •Методические рекомендации
- •Вариант 2
- •Методические рекомендации
- •Вариант 3
- •Методические рекомендации
- •Вариант 4
- •Методические рекомендации
- •Вариант 5
- •Методические рекомендации
- •Вариант 6
- •Методические рекомендации
- •Вариант 7
- •Методические рекомендации
- •Вариант 8
- •Методические рекомендации
- •Вариант 9
- •Методические рекомендации
- •Вариант 10
- •Методические рекомендации
- •Тема 1. Международное гуманитарное право
- •И международное право
- •5. Тематика выпускных
- •Квалификационных работ
- •По дисциплине «права человека:
- •Международно-правовое регулирование»
- •Обязательная литература и интернет-ресурсы ко всем темам
- •6.1. Основная литература
- •Нормативные документы
- •Дополнительная литература
- •6.4. Рекомендуемые Интернет-ресурсы
- •Учебно-методическое издание
- •Права человека: международно-правовое регулирование
Методические рекомендации
При выполнении задания №1 следует кратко осветить следующие основные вопросы темы:
Понятие защиты прав и основных свобод человека. Принцип уважения прав человека и основных свобод.
Источники права, касающиеся регулирования прав и основных свобод.
Социальная роль международного права применительно к регулированию защиты прав и основных свобод человека.
Соотношение норм международного права прав человека и норм, касающихся прав и свобод индивида в случае вооруженного конфликта.
Понятие и особенности международного гуманитарного права.
Согласование требований международного права и национального права государств в области защиты прав человека. Тенденции правового регулирования защиты прав личности в Российской Федерации.
Вариант 2
Задание 1. Раскройте основное содержание темы: «Защита прав человека в истории международного права».
Задание 2. Прокомментируйте данную ситуацию и ответьте на вопросы!
На протяжении 90-х гг. XX в. на территорию США постоянно прибывали морским путем беженцы из Кубы. Общий поток кубинских беженцев превысил 100 тыс. чел.
Правительство США приняло решение прекратить сложившуюся практику автоматического предоставления разрешений на въезд кубинцам, достигшим их берегов. В 1996 г. власти США предприняли меры по депортации кубинцев, не имеющих действующей визы США, как незаконных иммигрантов.
Соответствуют ли действия органов власти США в отношении кубинских беженцев нормам Конвенции ООН о статусе беженцев 1951 г.?
Задание 3. Решите тестовые задания.
Коммуницировать жалобу, поданную в Европейский суд по правам человека (ЕСПЧ), означает:
А) Уведомить государство о факте подачи против него жалобы
Б) Направить список вопросов, возникших у ЕСПЧ в связи с рассмотрением конкретного дела, Уполномоченному по правам человека соответствующего государства при ЕСПЧ
В) Констатировать нарушение государством в конкретном случае прав и свобод человека, гарантируемых согласно Конвенции по правам человека
2. Российская Федерация не ратифицировала:
А) Протокол №13 к ЕКПЧ
Б) Протокол №1 к ЕКПЧ
В) Протокол № 14 к ЕКПЧ
Г) Протокол №7 к ЕКПЧ
3. Судьи Европейского суда по правам человека избираются:
А) ПАСЕ на девять лет без права переизбрания
Б) Комитетом министров Совета Европы на шесть лет с правом переизбрания
В) Комитетом министров Совета Европы на пять лет без права переизбрания
Г) ПАСЕ на шесть лет с правом переизбрания
4. Согласно ст. 34 Конвенции по правам человека субъектами права на обращение в Европейский суд по правам человека являются:
А) физические лица
Б) юридические лица
В) государства
5. Решение по существу жалобы, поданной в Европейский суд по правам человека (ЕСПЧ), может вынести:
А) Палата ЕСПЧ
Б) Пленарное заседание ЕСПЧ
В) Судья ЕСПЧ - единолично
Г) Большая Палата ЕСПЧ
Методические рекомендации
При выполнении задания №1 следует кратко осветить следующие основные вопросы темы:
Зарождение идеи о человеке как «меры всех вещей» в Древнем мире.
Первые акты по ограничению произвола власти в отношении индивида в феодальном обществе. Английские Великая хартия вольностей 1215 г., Билль о правах и Декларация прав 1689 г.
Влияние школы естественного права на становление идеи о защите прав человека в XVII-XVIII вв.
Декларация независимости 1776 г. и Билль о правах 1791 г. США как отражение ряда естественно-правовых идей о статусе личности.
Развитие идей о правах человека во французской Декларации прав человека и гражданина 1789 г.
Закрепление положений, касающихся гуманитарных аспектов защиты прав человека, в международных актах XIX в. Становление международного гуманитарного права. Договоры о запрещении работорговли, защите меньшинств, нормы международного гуманитарного права. Доктрина гуманитарной интервенции. Концепция «отказ в правосудии», «минимальные стандарты правосудия».
Лига Наций: мандатная система, защита меньшинств, «справедливые и гуманные условия труда для мужчин, женщин и детей».
Утверждение международно-правового принципа уважения прав и основных свобод человека. Закрепление положений об уважении прав человека в Уставе Организации Объединенных Наций, во Всеобщей декларации прав человека 1948г., в Конвенции о защите прав человека и основных свобод 1950 г. и в других международных актах.
Конкретизация принципа защиты прав человека и основных свобод в пактах о правах человека 1966 г.
Развитие требований о защите прав человека в документах СБСЕ-ОБСЕ.
Отражение принципа уважения прав и основных свобод человека в документах Содружества Независимых Государств (СНГ).
