Государственный университет по землеустройству
ИСТОРИЯ
Методические указания
к контрольным работам
для студентов
заочного отделения
Москва 2014
Министерство сельского хозяйства Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПО ЗЕМЛЕУСТРОЙСТВУ»
Кафедра социально-правовых и гуманитарных дисциплин
ИСТОРИЯ
Методические указания
к контрольным работам
для студентов
заочного отделения
Москва 2014
УДК 9(47)
ББК 63.3
Подготовлено и рекомендовано к печати
кафедрой социально-правовых и гуманитарных дисциплин Государственного университета по землеустройству (протокол № 9 от 27 ноября 2013 г.)
Утверждено к изданию на заседании методической комиссии
юридического факультета
Государственного университета по землеустройству
(протокол № 3(1) от 29 ноября 2013 г.)
Автор:
доцент, кандидат исторических наук Македонский А.В.
Рецензент:
доцент, кандидат исторических наук Чарыгина Г.Н.
УДК 9(47)
ББК 63.3
© Государственный университет по землеустройству, 2014
Общие указания Выбор темы
В ходе изучения дисциплины «Отечественная история» студенты заочной формы обучения должны выполнить контрольные работы, цель которых – контроль и самоконтроль эффективности обучения, усвоения теоретических положений изучаемого курса, овладения приемами работы с источниками и литературой. Выработанные при подготовке к контрольным работам навыки помогут при написании курсовых и дипломных работ.
Контрольная работа должна полностью раскрывать тему, основываться на источниках и интерпретации исследовательской литературы, быть написана правильным литературным языком без орфографических ошибок.
Объем контрольной работы – 20-24 страницы печатного текста на листах формата А4, включая титульный лист, содержание и список литературы. Шрифт – Times New Roman, размер – 14 кегль, интервал – 1,5 пт.
Выполненная контрольная работа сдается в деканат заочного факультета, где регистрируется в журнале. Затем лаборант передает ее на кафедру социально-правовых и гуманитарных дисциплин для проверки преподавателем.
Работа над текстом
При подготовке к контрольной работе прежде всего необходимо сгруппировать и проанализировать соответствующие литературные источники, ознакомиться с важнейшими публикациями, относящимися к теме работы. Как правило, при наличии выбора следует использовать более поздние издания, поскольку они, с одной стороны, используют предшествующий опыт изучения проблемы, с другой – содержат оценку современного состояния изучаемой дисциплины.
Собранный материал студент должен структурировать и изложить в соответствии с предложенным в данных методических указаниях планом.
Необходимой частью контрольной работы является небольшое по объему «Введение» (1–1,5 с.). В нем формулируются цели и задачи исследования, дается краткий анализ источников и историографии проблемы.
В основной части работы необходимо раскрыть содержание темы. Изложение материала должно быть логически правильным, аргументированным, подкрепленным ссылками на источники или выводы ведущих исследователей. Студент должен показать умение анализировать, проводить сравнения и обобщать исследуемый материал. В конце каждого раздела необходимо сформулировать выводы.
Особое внимание следует обратить на выполнение общепринятых правил цитирования и интерпретации литературных источников. На использованные в тексте цитаты должны быть сделаны ссылки.
Контрольная работа должна отражать не только знания студента по выбранной теме, но и умение делать выводы, видеть взаимосвязь между фактами и событиями. Поэтому важнейшей частью контрольной работы является «Заключение», в котором подводятся итоги и делаются выводы, отражающие актуальность темы и ее место в курсе истории.
Завершает контрольную работу «Список литературы», он должен содержать перечень использованных при написании контрольной работы источников.
Критерии оценки контрольной работы
Оценка контрольной работы зависит:
1) от глубины и полноты раскрытия темы (избранного аспекта темы);
2) от самостоятельности и оригинальности мысли: умения выделить проблему, связать теорию с практическими нуждами, историю с современностью;
3) от умения работать с источниками (реферирование, а не списывание);
4) от логичности, ясности, грамотности изложения;
5) от соблюдения правил оформления.