- •Тема 1. Англия XVII века: эпоха перемен (от 6 до 12 баллов)
- •Тема 2. Северо-американские колонии Англии в XVII-XVIII вв. Война за независимость и образование сша (семинар с элементами практикума). (от 3 до 6 баллов)
- •Тема 3. Франция XVIII в.: от «старого порядка» к революции (от 3 до 6 баллов)
- •Тема 4. Гражданская война в сша и Реконструкция Юга. (от 4 до 8 баллов).
- •Тема 5. Международные отношения в последней трети XIX – начале хх вв. (от 3 до 6 баллов).
- •Критерии рейтинговой оценки
- •Оценочное средство
- •2016-2017 Учебный год, 2 курс, 4 семестр
- •Задание для рубежного контроля
- •Критерии рейтинговой оценки
- •2016-2017 Учебный год, 2 курс, 4 семестр
- •Критерии рейтинговой оценки
- •Оценочное средство
- •2016-2017 Учебный год, 2 курс, 4 семестр
- •Задание для рубежного контроля Комплексное тестирование по проблематике семестра
- •Критерии рейтинговой оценки
- •Оценочное средство
- •2016-2017 Учебный год, 2 курс, 4 семестр
- •Дополнительное рейтинговое задание
- •Критерии рейтинговой оценки
- •Оценочное средство
- •2016-2017 Учебный год, 2 курс, 4 семестр
- •Дополнительное рейтинговое задание
- •Критерии рейтинговой оценки
- •Оценочное средство
- •2016-2017 Учебный год, 2 курс, 4 семестр
- •Дополнительное рейтинговое задание
- •Критерии рейтинговой оценки
- •Оценочное средство
- •2016-2017 Учебный год, 2 курс, 4 семестр
- •Дополнительное рейтинговое задание
- •Критерии рейтинговой оценки
- •Оценочное средство
- •2016-2017 Учебный год, 2 курс, 4 семестр
- •Дополнительное рейтинговое задание
- •Критерии рейтинговой оценки
- •Оценочное средство
- •2016-2017 Учебный год, 2 курс, 4 семестр
- •Дополнительное рейтинговое задание
- •Критерии рейтинговой оценки
- •Оценочное средство
- •2016-2017 Учебный год, 2 курс, 4 семестр
- •Дополнительное рейтинговое задание
- •Критерии рейтинговой оценки
- •Оценочное средство
- •2016-2017 Учебный год, 2 курс, 4 семестр
- •Дополнительное рейтинговое задание
- •Критерии рейтинговой оценки
- •Оценочное средство
- •2016-2017 Учебный год, 2 курс, 4 семестр
- •Дополнительное рейтинговое задание
- •Критерии рейтинговой оценки
- •Оценочное средство
- •2016-2017 Учебный год, 2 курс, 4 семестр
- •Дополнительное рейтинговое задание
- •Критерии рейтинговой оценки
- •Оценочное средство
- •2016-2017 Учебный год, 2 курс, 4 семестр
- •Дополнительное рейтинговое задание
- •Критерии рейтинговой оценки
- •Оценочное средство
- •2016-2017 Учебный год, 2 курс, 4 семестр
- •Дополнительное рейтинговое задание
- •Критерии рейтинговой оценки
- •Оценочное средство
- •2016-2017 Учебный год, 2 курс, 4 семестр
- •Дополнительное рейтинговое задание
- •Создание виртуального музея «Достижения индустриальной цивилизации в XIX столетии» (1-5 рейтинговых баллов)
- •Критерии рейтинговой оценки
- •Оценочное средство
- •2016-2017 Учебный год, 2 курс, 4 семестр
- •Дополнительное рейтинговое задание
- •Примерный перечень монографий для рецензирования:
- •Критерии рейтинговой оценки
- •Оценочное средство
- •2016-2017 Учебный год, 2 курс, 4 семестр
- •Дополнительное рейтинговое задание
- •Критерии рейтинговой оценки
- •Оценочное средство
- •2016-2017 Учебный год, 2 курс, 4 семестр
- •Дополнительное рейтинговое задание
- •Критерии рейтинговой оценки
- •Оценочное средство
- •2016-2017 Учебный год, 2 курс, 4 семестр
- •Дополнительное рейтинговое задание
- •Критерии рейтинговой оценки
- •Оценочное средство
- •2016-2017 Учебный год, 2 курс, 4 семестр
- •Дополнительное рейтинговое задание
- •Критерии рейтинговой оценки
- •Оценочное средство
- •2016-2017 Учебный год, 2 курс, 4 семестр
- •Дополнительное рейтинговое задание
- •Критерии рейтинговой оценки
- •Оценочное средство
- •2016-2017 Учебный год, 2 курс, 4 семестр
- •Дополнительное рейтинговое задание
- •Критерии рейтинговой оценки
- •Оценочное средство
- •2016-2017 Учебный год, 2 курс, 4 семестр
- •Дополнительное рейтинговое задание
- •Критерии рейтинговой оценки
- •Оценочное средство
- •2016-2017 Учебный год, 2 курс, 4 семестр
- •Дополнительное рейтинговое задание
- •Критерии рейтинговой оценки
- •Оценочное средство
- •2016-2017 Учебный год, 2 курс, 4 семестр
- •Задание для промежуточной аттестации
- •Примерный перечень вопросов к экзамену (1 -20 баллов)
- •Критерии рейтинговой оценки
Критерии рейтинговой оценки
Минимальное количество баллов – 1. Максимальное количество баллов – 5.
От 1 до 2 баллов: содержание не полностью соответствует условиям учебного задания и показывает поверхностное знакомство автора с рецензируемой монографией; оформление не соответствует требованиям.
От 3 до 4 баллов: содержание полностью соответствует условиям учебного задания и показывает хорошее знакомство автора с рассмтариваемой в монографии проблемой; оформление соответствует требованиям.
5 баллов: содержание соответствует условиям учебного задания и показывает наличие у автора не только глубоких знаний по теме, но и широкой исторической эрудиции; задание выполнено точно в соответствии с требованиями; текст соответствует жанру научной рецензии; оформление полностью соответствует требованиям.
Разработчик: С.Ю. Рафалюк, кандидат исторических наук, доцент кафедры Новой и Новейшей истории.
Оценочное средство утверждено на заседании кафедры Новой и Новейшей истории МПГУ (протокол № 1 от 25 августа 2016 г.).
Зав. кафедрой Новой и Новейшей истории А.М. Родригес-Фернандес
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования
«Московский педагогический государственный университет» (МПГУ)
Институт истории и политики
Исторический факультет
Кафедра Новой и Новейшей истории
Оценочное средство
по дисциплине «История Нового времени»
2016-2017 Учебный год, 2 курс, 4 семестр
Бакалавриат 44.03.05 – Педагогическое образование
Направленность «История»
Очно-заочная форма обучения
Дополнительное рейтинговое задание
Написание реферата по разделу «Буржуазные революции ХIХ в. Либерально-конституционная модель государственности»
Данное задание входит в состав дополнительной части рейтинг-плана дисциплины и выполняется студентами по желанию или в случае необходимости получения ими недостающих рейтинговых баллов. Реферат оформляется по образцу курсовой работы. Список использованной литературы обязателен; он должен соответствовать библиографическим требованиям.
Примерные темы рефератов:
Великие полководцы наполеоновской эпохи.
Парламентские реформы в Великобритании.
Революция 1848 г. В Европе.
Конфедеративные Штаты Америки: история и мифы.
Расизм в США накануне Гражданской войны и после нее.
США в эпоху Джексоновской демократии.
Движение «разгребателей грязи».
Критерии рейтинговой оценки
Минимальное количество баллов – 1. Максимальное количество баллов – 3.
1 балла: содержание не полностью соответствует условиям учебного задания и показывает поверхностное знакомство автора с проблематикой раздела; оформление не соответствует требованиям.
2 балла: содержание не полностью соответствует условиям учебного задания и показывает поверхностное знакомство автора с проблематикой раздела; оформление соответствует требованиям.
3 балла: содержание соответствует условиям учебного задания и показывает наличие у автора не только глубоких знаний по теме, но и широкой исторической эрудиции; задание выполнено точно в соответствии с требованиями; оформление полностью соответствует требованиям.
Разработчик: С.Ю. Рафалюк, кандидат исторических наук, доцент кафедры Новой и Новейшей истории.
Оценочное средство утверждено на заседании кафедры Новой и Новейшей истории МПГУ (протокол № 1 от 25 августа 2016 г.).
Зав. кафедрой Новой и Новейшей истории А.М. Родригес-Фернандес
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования
«Московский педагогический государственный университет» (МПГУ)
Институт истории и политики
Исторический факультет
Кафедра Новой и Новейшей истории
