21. Развитие фк и с во второй половине 19в. Учение п.Ф.Лесгафта о фв.

Во второй половине 19 века начинают развиваться научно-теоритические основы ФВ.

Главная заслуга в разработке новой педагогики и ее основных принципов-демократизма, народности и гуманизма принадлежит Чернышевскому и Добролюбову.

Покровский Егор Арсеньевич

- осуществил комплексный подход к изучению и характеристике игр, дав им педагогическую, физиологическую и историческую характеристику.

-труд «Детские игры, преимущественно русские»

Дементьев Евстафий Михайлович

-труд «Гимнастика или игры»

-«Английские игры на открытом воздухе. Руководство для воспитателей и юношества»

Ушинский Константин Дмитриевич

- создал педагогическую сис-му на основе принципов народности и гармоничности

-считал, что народные игры и физ.упр. в сочетании с трудом должны составлять основу физического воспитания

Толстой Лев Николаевич

-автор теории «Свободного воспитания»

-пропагандировал среди народа гигиену, закаливание и ФВ

-в яснополянской шк. Им был создан спорт. Зал для занятий физ.упр.

Пирогов Николай Иванович

-основоположник естественнонаучных основ ФВ

-обосновал идею зависимости органов тела человека от их функции

Петр Францевич Лесгафт

-российский педагог, анатом и врач

-основоположник научной сис-мы физич. Образования и врачебно-педагогического контроля в ФК

-один из создателей творческой анатомии

-в 1861 г. Окончил медико-хирургическую академию в Петербурге

-1865г. Защищает диссертацию на степень доктора медицины

-1868г. Защищает диссертацию на степень доктора хирургии

-в 1877г. Организует учебно-гимнастические курсы при второй петербургской военной гимназии

-1894г открыта биологическая лаборатория. В 1918 г. Была преобразована в Естественнонаучный институт им. Лесгафта

-курсы воспитательниц и руководительниц физич. Образования

-1919г. Открыт госуд.институт ФК имени Лесгафта

22. Развитие фк и с во второй половине 19в. Создание спорт. Клубов и развитие спорта.

Во второй половине 19 века начинают развиваться научно-теоритические основы ФВ.

Главная заслуга в разработке новой педагогики и ее основных принципов-демократизма, народности и гуманизма принадлежит Чернышевскому и Добролюбову.

Покровский Егор Арсеньевич

- осуществил комплексный подход к изучению и характеристике игр, дав им педагогическую, физиологическую и историческую характеристику.

-труд «Детские игры, преимущественно русские»

Дементьев Евстафий Михайлович

-труд «Гимнастика или игры»

-«Английские игры на открытом воздухе. Руководство для воспитателей и юношества»

Ушинский Константин Дмитриевич

- создал педагогическую сис-му на основе принципов народности и гармоничности

-считал, что народные игры и физ.упр. в сочетании с трудом должны составлять основу физического воспитания

Толстой Лев Николаевич

-автор теории «Свободного воспитания»

-пропагандировал среди народа гигиену, закаливание и ФВ

-в яснополянской шк. Им был создан спорт. Зал для занятий физ.упр.

Пирогов Николай Иванович

-основоположник естественнонаучных основ ФВ

-обосновал идею зависимости органов тела человека от их функции

Стали создаваться клубы демократического толка.

Тяжелая атлетика:

В.Ф.Краевский-в 1885г. создал «кружок любителей атлетики» Санкт-Петербург(юорбюа, бокс, поднятие тяжести)

Методика

-сис-ма рационального развития силы

-отводить время нужно общественному физическому развитию

-борьба, езда на велосипедах

-выносливость и сила

Г.И.Рибопьер-представитель мок от России

1897г.- петербургское атлетическое общество

В.Пытлясинский- основоположник французкой борьбы в России, выдающийся борец и атлет, чемпион мира.

Шарль Эрнст-научный сеанс по ознакомлению с антропометрическими силовыми показателями

1897г. Первый любительский чемпионат России по тяжелой атлетике

Гвидо Мейер- основоположник бокса в России

Александр Шмелинг-первый чемпионат России по борьбе (греко-римская)

Иван Поддубный:

-советский борец-профессионал

-в феодосийском цирке началась карьера борца

-неоднократный чемпион мира