- •I. Дайте характеристику географического положения Иркутской области.
- •1.Из текста к карте «Пути землепроходцев XVII в» (атлас) найди ответы на следующие вопросы:
- •2. Запиши имена землепроходцев, даты их походов, что ими было сделано.
- •3. Выпиши в тетрадь имена ученых и путешественников, которые внесли свой вклад в изучение области: (даты их походов, что ими было сделано)
- •III. Геологическое строение территории Иркутской области
- •IV.Рельеф
- •6. Запиши наибольшие высоты:
- •7. Дайте описание рельефа своей местности по плану:
- •V. Климат
- •11. Заполни таблицу и сделай вывод.
- •Практическая работа №2
- •1.Используя карту «Поверхностные воды» (атлас), текст к карте и диаграммы, запиши в тетрадь:
- •2. Населенные пункты на реках Иркутской области.
- •3. Заполни таблицу:
- •5. Пользуясь атласом запиши в тетрадь все морфометрические данные о Байкале:
- •6. Площадь _____________________
- •Практическая работа №3
- •Практическая работа №4
- •I.Экономико-географическое положение (эгп) Иркутской области. Административно-территориальное устройство.
- •II. История хозяйственного освоения и заселения Иркутской области.
- •19.Угадай город по описанию. «Города Иркутской области»
- •IV. Хозяйство Иркутской области
- •3. Дополни информацию по гэс Иркутской области:
11. Заполни таблицу и сделай вывод.
Амплитуда температур
Населенные пункты |
Мин.t января |
Макс.t июля |
амплитуда |
Ербогачен |
|
|
|
Бодайбо |
|
|
|
Усть-Кут |
|
|
|
Братск |
|
|
|
Качуг |
|
|
|
Тайшет |
|
|
|
Иркутск |
|
|
|
Слюдянка |
|
|
|
Хужир (Ольхон) |
|
|
|
Объясни причины различий амплитуд температур по пунктам. _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
12. По атласу иркутской области определи преобладающее количество ветров для следующих пунктов:
Тайшет___, Ербогачен___, Иркутск__, Хужир__, Сарма_____.
13. По рассказу нарисовать диаграмму одного месяца
Декабрь – первый месяц зимы – начался сильными морозами. Столбик термометра держался неделю на отметке -25°С. Погода была ясная. Затем температура стала немного повышаться – до -15°С, пошел небольшой снег. Такая погода продолжалась 10 дней. К концу десятого дня снег перестал идти. Но небо было наполовину затянуто облаками, температура понизилась до -20°С. При такой погоде мы прожили до конца месяца
14. Какие климатические явления оказывают влияние на жизнь и деятельность человека?
___________________________________________________________________________________
15. На какие отрасли хозяйства климат оказывает наибольшее влияние? (транспорт, сельское хозяйство, добыча полезных ископаемых) _______________________________________________
16. Свойства климата, обеспечивающие с/х производство, называют ………………………………………………………………………………………….. ресурсами.
17. Какие районы Иркутской области наиболее благоприятны для занятия сельским хозяйством?
________________________________________________
Практическая работа №2
Внутренние воды и водные ресурсы Иркутской области
1.Используя карту «Поверхностные воды» (атлас), текст к карте и диаграммы, запиши в тетрадь:
Сколько всего водотоков протекает по территории Иркутской области______________
Их общая протяженность__________________________
Крупные реки____________________________________________________________
Водохранилища и их площадь ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Населенные пункты на реках Иркутской области.
Река |
Населенные пункты |
Ангара |
|
|
|
|
|
