МИНОБРНАУКИ РОССИИ

____________________________________________

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

Санкт-Петербургский государственный технологический институт

(Технический университет)

__________________________________________________________

Факультет экономики и менеджмента

Кафедра философии

В.Е. Быданов

ПОДГОТОВКА И ЗАЩИТАРЕФЕРАТА

по дисциплине

«ФИЛОСОФИЯ»

Методические указания

для бакалавров

факультета экономики и менеджмента

Санкт-Петербург

2016

УДК 101.3 (078)

Быданов, В. Е. Подготовка и защита реферата по дисциплине «Философия». Методические указания для бакалавров / В. Е. Быданов. – СПб.: СПбГТИ (ТУ), 2016. – 24 с.

Методические указания содержат рекомендации по основным вопросам организационно-методического характера по подготовке и защите реферата, связанным с самостоятельной работой студентов в процессе изучения студентами дисциплины «Философия».

Методические указания раскрывают суть и назначение реферата как учебно-научной работы в области философии и социально-гуманитарного знания, требования к оформлению, содержанию и защите реферата, а также дают образцы правильного оформления библиографии.

Методические указания предназначены для бакалавров, обучающимся по направлениям: 080500 «Бизнес-информатика»; 38.03.02 «Менеджмент»; 38.03.01 «Экономика»; 38.03.03 «Управление персоналом»; 031600 «Реклама и связь с общественностью», для освоения общекультурных компетенций модуля «Философия» ,и разработаны в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) на основе рабочей программы дисциплины «Философия» и позволяют обучающимся приобрести общекультурные компетенции:

ОК-1: Способность использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции.

ОК-7: Способность к самореализации и самообразованию.

Требования к структуре, методике подготовки, оформлению, библиографическому описанию при подготовке реферата, соответствуют тем же требованиям, которые предъявляются к курсовым и дипломным работам бакалавров по другим дисциплинам.

Рецензент: Ю.В. Манько, доктор философских наук, профессор, заслуженный работник высшей школы, заведующий кафедрой философии СПбГУТД

Утверждены на заседании учебно-методической комиссии факультета экономики и менеджмента 15.05.2016 г.

Рекомендованы к изданию РИСо СПбГТИ (ТУ)

ВВЕДЕНИЕ

Необходимым условием изучения дисциплины «Философия» и освоения соответствующего модуля является подготовка и представление реферата и презентаций к тему. В течение прохождения курса бакалавр должен сделать реферат: по разделу «Современные вопросы философии».

Без предоставления данного реферата в электронной и бумажной форме с презентацией в установленные сроки, проверенного по программам антиплагиата и оцененного положительной оценкой, а также его защитой модуль «Философия», не считается освоенным.

Реферат (от лат. Refero – докладываю, сообщаю) представляет собой краткое изложение в письменном виде или в форме публичного выступления (доклада) содержания книги, научной работы, результатов изучения научной проблемы, обзор соответствующих литературных и других источников.

По своему назначению рефераты могут быть:

- научными,

- теоретическими,

- обзорными.

Оптимальность реферата связана с соблюдением таких принципов как адекватность, информативность, краткость и достоверность.

Важно обратить внимание на наиболее часто встречающиеся недостатки рефератов.

Во-первых, часто низкое качество рефератов бакалавров обусловлено использованием таких источников, которые относятся к разряду научно-популярных изданий, учебных пособий, носящих справочный характер и не отличающимся исследовательской направленностью.

Во-вторых, распространённым является реферат, в котором в обезличенной форме пересказываются тривиальные положения, переписанные из учебников или пособий по философии, или просто взятые из Интернета.

Такого рода «реферативные работы» не могут претендовать на положительную оценку, дающую возможность бакалавру освоить модуль «Философия».

Кроме того, часто встречаются некачественные рефераты, фрагментарно затрагивающие тему или имеющие оттенок философской эссеистики. Порой в рефератах отсутствует философско-методологический аспект реферируемой темы, раскрытие которой сводится к перегруженности чисто научным материалом. Все это существенно снижает качество работы.

Реферат является учебной работой. Но вместе с тем реферирование несет в себе черты и научного исследования, представляя собой синтез философского и специально-научного знания. Поэтому для того, чтобы реферат являлся углубленным изучением избранной темы, демонстрирующим умение раскрывать методологическую функцию философского знания для анализа научных проблем, необходима четкая организация работы над рефератом, включающая ряд этапов.

1 Выбор темы реферативной работы

Реферирование в рамках модуля «Философия» представляет собой многогранный творческий процесс.

Первый этап работы над реферативной работой – выбор темы. Это во многом определяет характер и направление всей работы над рефератом. Правильный выбор темы является ключом к успешному написанию реферата, где определяющим является подготовленность бакалавра, его личный научный интерес или «философские» пристрастия.

Наиболее уместным будет тот случай, когда автор останавливает свой выбор на философском осмыслении тех проблем, которые являются темой его реферата. Методологические аспекты, которые необходимо раскрыть «не лежат на поверхности», их еще надо развернуть применительно к конкретно-научной проблеме, что порой трудно сделать без помощи преподавателя, ведущего занятия по философии.

В ряде случаев довольно трудно в силу узкой специализации темы реферата раскрыть ее философско-методологический аспект, что требуется для реферата по философии. Тогда уместным будет останавливаться на тех темах, которые не связаны с научным профилем бакалавра и предложены кафедрой в учебно-методических указаниях, остановить свой выбор на тех философских проблемах науки и философии, к которым они испытывают повышенный интерес и желание самостоятельно разобраться в них. При выборе проблематики можно ориентироваться на вопросы экзамена.

Тематика рефератов разрабатывается преподавательским составом кафедры философии, обсуждается и утверждается на заседаниях учебно-методической комиссии кафедры. Она отвечает основному содержанию учебной дисциплины «Философия», отражает её наиболее актуальные проблемы. По мере необходимости тематика рефератов корректируется и обновляется. В отдельных случаях бакалаврам разрешается выходить с инициативными темами по актуальным проблемам философии, которые после обсуждения утверждаются на заседании учебно-методической комиссии кафедры философии.

Для определения темы реферата и подбора литературы бакалавры обращаются к преподавателю кафедры, ведущему семинарские занятия.

Темы рефератов утверждаются ежегодно на кафедре. Бакалавр выбирает одну из тем и согласовывает её со своим руководителем по реферату. После это бакалавр составляет развернутый план реферата и приступает к подбору и изучению литературы.

Справки и рекомендации по литературе бакалавры могут получить у работников библиотеки. Вопросы, возникающие в ходе работы с литературой, решаются на индивидуальных консультациях.

Время консультаций определено в графике консультаций преподавателей на кафедре.

При выборе темы реферативной работы бакалавр должен учитывать следующее:

1)​ она должна, прежде всего, отвечать проблематике изучаемого курса;

2)​ обычно при выборе темы руководствуются ее актуальностью; также должны учитываться профиль вуза и научные интересы самого бакалавра, его увлечения в области гуманитарных знаний;

3)​ необходимо адекватно оценивать возможность раскрытия темы, т.е. нужно учитывать наличие и доступность литературы по избранной теме.

Работа должна быть выполнена к определенному сроку, поэтому, выбирая тему, следует рассчитывать свои силы и ставить перед собой реальные исследовательские задачи. В связи с этим вполне возможна корректировка исследования в сторону сужения его проблематики.