- •Лабораторное занятие № 1
- •Лабораторное занятие №2
- •Сделать выводы по работе
- •Лабораторное занятие № 3
- •Собрать схему, изображенную на рисунке
- •Сделать выводы по работе
- •Лабораторное занятие № 4
- •Собрать схему, изображенную на рисунке
- •Сделать выводы по работе
- •Лабораторное занятие № 5
- •Сделать выводы по работе
- •Лабораторное занятие № 6
- •Сделать выводы по работе
- •Практическое занятие № 1
- •Сделать выводы по работе
- •Практическое занятие № 2
- •Сделать выводы по работе
- •Практическое занятие № 3
- •Сделать выводы по работе
- •Практическое занятие № 4
- •Сделать выводы по работе
Сделать выводы по работе
Вывод: Собрал и наладил релейно-контакторную схему управления асинхронным двигателем.
Лабораторное занятие № 6
по дисциплине «Системы автоматизированного управления электропривода»
на тему: «Электропривод с синхронным двигателем»
Цель работы: сборка схемы управления синхронным двигателем
Приборы:
Литература: В.В. Москаленко «Электрический привод»
Задание: ознакомиться со схемой управления синхронным двигателем
Порядок проведения:
Убедитесь, что устройства, используемые в эксперименте, отключены от сети электропитания.
Соберите электрическую схему соединений тепловой защиты машины переменного тока (стр. 5).
Соедините гнезда защитного заземления устройств, используемых в эксперименте, с гнездом "РЕ" трехфазного источника питания G2.
Соедините аппаратуру в соответствии с электрической схемой соединений.
Переключатели режима работы возбудителя G4 и выключателей А4 и А5 установите в положение "РУЧН.".
Регулировочную рукоятку возбудителя G4 поверните против часовой стрелки до упора.
Установите регулировочную рукоятку автотрансформатора А1 в положение 127 В.
Установите в каждой фазе реостата А6 сопротивление 8 Ом.
Включите источник G1.
Включите выключатель «СЕТЬ» выключателей А4 и А5, измерительного прибора Р2, указателя частоты вращения РЗ.
Включите выключатель А5 кнопкой «ВКЛ».
Включите источник G2. О наличии напряжений фаз на его выходе должны сигнализировать светящиеся лампочки.
Включите выключатель «СЕТЬ» возбудителя G4 и, вращая его регулировочную рукоятку, установите на его выходе напряжение равным 20 В.
Включите выключатель А4 кнопкой «ВКЛ». При этом двигатель Ml должен начать вращаться.
Нажмите кнопку "ВКЛ." возбудителя G4. Двигатель Ml при этом должен перейти из асинхронного в синхронный режим работы с сетью.
Нажмите кнопку "ВКЛ." источника G3.
Вращая регулировочную рукоятку источника G3 , изменяйте ток I статорной обмотки двигателя Ml и заносите показания прибора Р2 (ток I, активную мощность Р1, коэффициент мощности cosφ двигателя Ml), амперметра Р1.2 и вольтметра Р1.3 (ток Iа и напряжение Ua якорной обмотки генератора G6) в таблицу.
Таблица
-
I, А
P1, Вт
cosφ
Ia, А
Ua, В
Сделать выводы по работе
Вывод: Собрал схему управления синхронным двигателем.
Рис.1 Схема к лабораторной работе № 6
