М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университеті

«Бекітемін» Әлеуметтік - гуманитарлық факультетінің

деканы Е.Е. Хайдаров

«__»__________ 2009 ж.

Әлеуметтік - гуманитарлық факультеті

Қазақстан Республикасы тарихы кафедрасы

050203- Тарих

мамандығы бойынша кредиттік оқу жүйесінде оқитын

студенттерге арналған

Қазақстан тарихының тарихнамасы

^{(пәннің атауы)}

Пәннің оқу-әдістемелік кешені Курс – 4

Семестр – 7

Кредит саны – 3

Дәріс – 30 сағат

Семинарлық сабақ – 15 сағат

Оқытушының жетекшілігімен

студенттің өзіндік жұмысы (ОЖСӨЖ) – 45 сағат

СӨЖ – 45 сағат

Емтихан – 7-ші семестрде

Барлығы – 135 сағат Орал

2009 ж.

Курс бағдарламасы Қазақстан Республикасының мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарты «Жоғары кәсіптік білімнің әлеуметтік – гуманитарлық және ғылыми – жаратылыстану пәндері құрылымындағы білімдік – кәсіптік бағдарламасына» сәйкес әзірленген ҚР МЖМБС 3. 0011-2002, Қазақстан бұйрығымен бекітілген типтік бағдарлама негізінде құрастырылған.

Құрастырушы:оқытушы Мұханғалиева Ж.Қ.

Келісілді: ОҮҰ және ОӘЖБ жетекшісі Какимова А.А.

Қазақстан Республикасы тарихы кафедрасының отырысында қарастырылды.

“ ” 2009ж. № хаттама.

Кафедра меңгерушісінің

орынбасары: Исмурзин Ж.А.

Факультеттің оқу-әдістемелік

кеңесінің төрағасы: Сүлейменов А.А.

1. Курс бағдарламасы Қазақстан Республикасының мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарты «Жоғары кәсіптік білімнің әлеуметтік – гуманитарлық және ғылыми – жаратылыстану пәндері құрылымындағы білімдік – кәсіптік бағдарламасына» сәйкес әзірленген ҚР МЖМБС 3. 0011-2002, Қазақстан бұйрығымен бекітілген типтік бағдарлама негізінде құрастырылған.

2. Курс бағдарламасы (sillabus).

2.1 Оқытушы (оқытушылар) туралы мәлімет

Мұханғалиева Жанар Қажмұханбетқызы, оқытушы, Әлеуметтік - гуманитарлық факультеті

Офис: Қазақстан Республикасы тарихы кафедрасы

Жұмыс мекен-жайы: Сарайшық көшесі, 34

Жұмыс телефоны(87112) 51-04-69

2.2 Пән туралы мәлімет

Қазақстан тарихының тарихнамасы

Семестр 15 оқу аптадан және 2 апта сессиядан тұрады.

Бір аптада 3 кредит сағаттан, әр кредит-сағат бір байланыс сағаттан (дәріс немесе практика) және екі сағат оқытушының жетекшілігімен студенттің өзіндік жұмысынан (ОЖСӨЖ), студенттің өзіндік жұмысынан (СӨЖ) тұрады.

Кредиттің атпаға бөліну кестесі:

Сабақтар	Өткізу уақыты	Сабақтар	Өткізу уақыты
Байланыс сағаты 1 (1 дәріс)	50 мин.	ОЖСӨЖ, СӨЖ	50+50 мин.
Байланыс сағаты 2 (1 дәріс)	50 мин.	ОЖСӨЖ, СӨЖ	50+50 мин.
Байланыс сағаты 1 (1 дәріс)	50 мин.	ОЖСӨЖ, СӨЖ	50+50 мин.

Кредит саны – 3

Өту орны:№3 оқу ғимараты, сабақ кестесі бойынша

Оқу жоспарынан көшірме:

Курс	Семестр	Кредит саны	Дәрістер	Семинар сабақтары	ОЖСӨЖ	СӨЖ	Барлығы	Бақылау түрі
4	7	2	30	30	45	45	135	емтихан

2.2 Кіріспе

Қазақстан тарихының тарихнамасы курсы - Қазақстан тарихы ғылымының даму тарихына қатысты еңбектер мен олардағы тұжырымдарды, ойларды зерттейді.

Курс мақсаты: әртүрлі кезеңдердегі Қазақстан тарих ғылымының даму тарихын зерттеу; оның дамуының өлшемдерін анықтау; әртүрлі көзқарастар бойынша түбегейлі шешімдерді айқындау. Қазақстан тарихы ғылымының қазіргі даму кезеңі бүгінгі күн талаптары тұрғысынан патшалы Ресей мен Кеңес кезеңдеріндегі тарихшылардың түбегейлі тұжырымдарын, қайта зерделеп, олардың еңбектеріне принциптік және объективтік баға беруі тиіс. Жоғарғы оқу орындарында Қазақстан тарихнамасының жеке пән ретінде оқытылуы осындай қажеттіліктен туындайды.

Курс міндеттері:

- отандық тарихнамасының даму кезеңдерін анықтау;

- ежелгі және ортағасырлық тарихи білімнің даму деңгейін көрсету;

- Қазақстан тарихын зерттеуде ХҮІІІ-ХІХ ғасырлардағы орыстық тарихи ой мектебінің негізгі бағыттарының мазмұнын ашу;

- Кеңестік тоталитарлық жүйе кезеңіндегі тарих ғылымының даму ерекшеліктерін анықтау, жоғарғы мектеп тындаушыларының бойында оқып үйреніп отырған мәселелерге қатысты сыни көзқарас қалыптастыру;

- ХІХ ғасырдың аяғы – ХХ ғасырдың басындағы қазақ саяси элитасының шығармашылық мұрасын оқып үйрену: Ш.Құдайбердиев, Ә.Бөкейханов, А.Байтұрсынов, М.Жұмабаев, М.Тынышбаев, М.Дулатов және т.б.

- Қазақстан тарихы ғылымының қазіргі кезеңдегі даму деңгейін көрсету;

- зерттеу жұмытарында тарихнамалық талдау әдістерін тиімді пайдалануды, зерттеп отырған мәселе бойынша өзінің жеке бағдарын айқындауға үйрету.

Пререквизиттер: Деректану, Мұрағаттану, Тарихи өлкетану, Мұражайтану және ескерткіштерді қорғау, Археология, Этнология, Этнография, Қазақстан тарихы (ежелгі, ортағасырлар, жаңа және қазіргі заман) т.б.

Постреквизиттер: Қазақстан тарихының тарихнамасы курсы соңында студент Қазақстан тарихының зерттелу кезеңдері, әр кезеңдердің зерттеу әдіснамасымен, ғалым – тарихшылардың ой – қорытындыларымен, тұжырымдарымен жете танысып шығады, тарихи мұраларға сыни қатынасты қалыптастырады.

Оқыту әдістемесі: Оқыту негізгі оқу материалдары қамтылған дәрістер мен Семинар сабағытар негізінде жүргізіледі және алынған практикалық дағдылар, түсініктер бекітіліп отырады. Студенттердің білімін бақылау үй тапсырмаларын тексеру, оқу құралдарында берілген тестілерді орындау, ауызша сұрау, жеке семестрлік тапсырмалар арқылы жүзеге асады.