Вторая часть. Задания, оцениваемые в 3 балла.
В заданиях 6–10 выберите три правильных ответа из шести предложенных и укажите их номера в порядке возрастания в таблице ответов. Каждая цифра помещается в отдельную клетку.
6. К неформальным социальным нормам относятся:
1) чистить зубы по утрам
2) оплачивать проезд в общественном транспорте
3) уступать место пожилым людям
4) первым здороваться со старшими
5) убирать мусор после пикника на природе
6) выключать громкую музыку в позднее время
7. К услугам относятся:
1) новая модель мобильного телефона 2) туристическая путевка 3) обучение иностранному языку |
4) доставка пиццы 5) юридическая консультация 6) платье от известного дизайнера |
8. За совершение дисциплинарного проступка работодатель имеет право применить следующие дисциплинарные взыскания:
1) замечание 2) штраф 3) общественные работы |
4) выговор 5) увольнение 6) лишение специального права |
9. К высококвалифицированному труду относятся:
1) лечение больных людей 2) пилотирование самолета 3) уборка помещений |
4) распространение рекламных буклетов 5) проверка билетов в кинотеатре 6) выведение нового сорта хризантем |
10. Формами организации предпринимательской деятельности являются:
1) торговый бизнес 2) индивидуальное предприятие 3) страховой бизнес |
4) товарищество 5) производственный бизнес 6) акционерное общество |
Третья часть. Задания, оцениваемые в 5 баллов.
В заданиях 11–15 установите соответствие между содержанием первого и второго столбцов. Впишите в таблицу ответы так, чтобы буква из второго столбца соответствовала номеру первого столбца. В заданиях 16–20 установите правильную последовательность. Запишите в таблицу цифры выбранных ответов (без пробелов и других символов).
11. Установите соответствие между санкциями и их примерами.
Примеры |
Санкции |
1) аплодисменты |
A) позитивные санкции |
2) похвала |
B) негативные санкции |
3) премия |
|
4) бойкот |
|
5) штраф |
|
12. Установите соответствие между группами прав и свобод человека и их примерами.
Примеры |
Права и свободы человека |
1) избирательное право |
A) гражданские права и свободы |
2) право на предпринимательство |
B) политические права и свободы |
3) свобода совести |
C) социальные права и свободы |
4) право на медицинское обслуживание |
D) экономические права и свободы |
5) доступ к культурным ценностям |
E) духовные права и свободы |
13. Установите соответствие между видами экономической деятельности и основными сферами экономики.
Виды экономической деятельности |
Основные сферы экономики |
1) выпечка булочек |
A) производство |
2) завтрак в школьной столовой |
B) обмен |
3) использование кондиционера |
C) потребление |
4) закупка снаряжения для похода |
|
5) изготовление игрушек |
|
14. Установите соответствие между экономическими понятиями и их определениями.
Определения |
Понятия |
1) выпуск в обращение денежных знаков |
A) акция |
2) лица, живущие на проценты с предоставленного в ссуду денежного капитала |
B) бартер |
3) обмен одного товара на другой без помощи денег |
C) эмиссия |
4) нарицательная стоимость, обозначенная на ценных бумагах, монетах, бумажных денежных знаках |
D) номинал |
5) ценная бумага, свидетельствующая об участии ее владельца в капитале выпустившего ее общества и дающая ему право на получение части прибыли этого общества |
E) рантье |
15. Установите соответствие между примерами ресурсов и видами ресурсов.
Примеры ресурсов |
Виды ресурсов |
1) сбережения семьи |
A) материальные ресурсы |
2) знания членов семьи |
B) трудовые ресурсы |
3) загородный дом |
C) энергетические ресурсы |
4) умения членов семьи |
D) информационные ресурсы |
5) система отопления |
E) финансовые ресурсы |
16. Расположите слова, характеризующие процесс преобразования объектов природы в предметы потребления, в правильной последовательности:
1) товар
2) обмен
3) технология
4) ресурсы
5) потребление
17. Расположите в правильной последовательности этапы подготовки и несения военной службы в России:
1) принятие присяги
2) отправка в воинскую часть для прохождения службы
3) получение повестки
4) постановка на воинский учет
5) медицинское освидетельствование
18. Расположите деньги в хронологической последовательности их появления в России:
1) денга
2) электронные деньги
3) гривна
4) ассигнация
5) копейка
19. Расположите в хронологическом порядке жизни и деятельности величайших ученых мира:
1) И. Ньютон
2) А. Эйнштейн
3) Г. Галилей
4) Архимед
5) Ж. Алферов
20. Расположите праздники России в хронологическом порядке (с начала календарного года):
1) День защитника Отечества
2) День России
3) День Конституции
4) День народного единства
5) День Победы