- •2. Конкретні цілі:
- •3. Базовий рівень підготовки:
- •4. Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття:
- •4.1. Перелік основних термінів, параметрів, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:
- •4.2. Теоретичні питання до заняття:
- •4.3. Практичні завдання, які виконуються на занятті:
- •5. Зміст теми: класифікація ортопедичних апаратів, які застосовуються в щелепно-лицевій ортопедії
- •Транспортні шини. Лігатурне зв’язування зубів, покази, протипокази.
- •7. Рекомендована література:
- •Актуальность темы:
- •Конкретные цели:
- •3. Базовый уровень подготовки:
- •4.Задание для самостоятельной работы во время подготовки к занятию:
- •4.1. Перечень основных терминов, параметров, которые должен усвоить студент при подготовке к занятию:
- •4.2. Теоретические вопросы к занятию:
- •4.3. Практические задания, которые выполняются на занятии:
- •5. Содержание темы: классификация аппаратов, применяемых в челюстно-лицевой ортопедии
- •Первая врачебная помощь при переломах челюстей (транспортная иммобилизация)
- •7. Рекомендованая литература:
Актуальность темы:
Челюстно-лицевая ортопедия предусматривает лечение больных с дефектами и деформациями челюстно-лицевой области с помощью специальных ортопедических аппаратов. Большая потребность в оказании качественной стоматологической ортопедической помощи требует досконального изучения применяемых аппаратов: их классификации, механизма действия, способы лечения. Знания методов оказания первой врачебной помощи даёт врачу-стоматологу правильно определить тактику лечения больных с повреждениями челюстных костей. На занятии студенты решают конкретную проблему – изучают классификацию ортопедических аппаратов, применяемых в челюстно-лицевой ортопедии, а также применение транспортных шин и лигатурное связывание зубов.
Цель занятия: выучить классификацию ортопедических аппаратов, применяемых в челюстно-лицевой ортопедии, их назначение, способы фиксации, механизм действия. Обучить способам наложения транспортных шин и методам лигатурного связывания.
Конкретные цели:
Выучить классификацию ортопедических аппаратов, применяемых в челюстно-лицевой ортопедии.
Выучить механизм действия ортопедических аппаратов.
В условиях ограниченного времени времени согласно с выбранной тактикой, используя стандартные схемы, оказать первую медицинскую помощь в чрезвычайных ситуациях.
Продемонстрировать транспортную иммобилизацию.
Продемонстрировать лигатурное связывание.
Выучить возможные ошибки и осложнения при применении ортопедических аппаратов.
3. Базовый уровень подготовки:
Название предидущей дисциплины |
Полученные навыки |
Нормальная анатомия |
Знать структуру зубочелюстной системы. |
Хирургическая стоматология |
Знать классификацию повреждений костей. |
Медицина чрезвычайных ситуаций |
Знать стандартные схемы при оказании медицинской помощи в чрезвычайных ситуациях. |
4.Задание для самостоятельной работы во время подготовки к занятию:
4.1. Перечень основных терминов, параметров, которые должен усвоить студент при подготовке к занятию:
Термин |
Определение |
Репонация –
|
Сопоставление отломков. |
Фиксация – |
Удерживание отломков в правильном положении. |
Формирующие – |
Служат опорой пластического материала. |
Замещающие – |
Аппараты, замещающие утраченную ткань. |
Разобщающие – |
Аппараты, разделяющие полость рта и носа. |
Направляющие – |
Аппараты с наклонной плоскостью или скользящим шарниром, обезпечивающие костным отломкам определённое направление. |
4.2. Теоретические вопросы к занятию:
Классификация ортопедических аппаратов, применяемых в челюстно-лицевой ортопедии.
Дать характеристику ортопедическим аппаратам по назначению.
Способы фиксации ортопедических аппаратов.
Транспортные иммобилизацыонные шини.
Лигатурное связывание зубов, способы их наложения.
Возможные ошибки и осложнения при применении ортопедических аппаратов.
