Добавил:
Upload
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:2015-Сухарева.doc
X
- •Бакалаврская работа
- •Содержание
- •Глава 1 Теоретические аспекты организации исследовательской деятельности школьников 3 касса 9
- •Глава 2 Программа исследовательского кружка «Лаборатория наблюдений «Как узнать?» 31
- •Введение
- •Глава 1 Теоретические аспекты организации исследовательской деятельности школьников 3 касса
- •1.1 Социокультурный контекст организации исследовательской деятельности учащихся 3 класса
- •1.2 Структурно – функциональная модель исследовательской деятельности учащихся 3 класса в контексте возрастного развития.
- •2.2 Исследовательский кружок как форма организации внеурочной деятельности
- •1.4 Педагогические условия организации исследовательской деятельности с учащимися 3 класса
- •Глава 2 Программа исследовательского кружка «Лаборатория наблюдений «Как узнать?»
- •2.1 Содержание и структура программы исследовательского кружка «Лаборатория наблюдений «Как узнать?»
- •2.2. Методическое обеспечение учебного процесса исследовательского кружка «Лаборатория наблюдений «Как узнать?»
- •2.3. Апробация программы исследовательского кружка «Лаборатория наблюдений «Как узнать?»
- •Заключение
- •Список используемых источников
- •Приложение а
- •Приложение б
- •Приложение в
- •П риложение г
- •Приложение д
- •Всем удачи!!!
- •Приложение е
- •Приложение з Исследовательская задача Занятие на тему: «Сухарики. Польза или вред?»
- •Продолжение приложения и
- •Приложение к
- •П риложение л
- •Мои цели на первое занятие:
- •Что узнал на первом занятии:
- •Вопрос (тема) моего исследования
- •________________________________План проведения исследования:
- •Приложение м
- •Напишите текст заметки.
- •Какие фотографии вы могли бы добавить в свою статью? Сделайте их, напишите, зачем вам эти фото.
- •Какие трудности мог испытывать друг при написании статьи ____________________________________________________________
Приложение м
Заметка для журнала «Фундаментальные исследования»
Дорогие ребята! По итогам проведения своих исследования, предлагаем Вам, опубликовать свою заметку (статью) по Вашей теме исследования.
Напишите текст заметки.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
Какие фотографии вы могли бы добавить в свою статью? Сделайте их, напишите, зачем вам эти фото.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
Какие трудности мог испытывать друг при написании статьи ____________________________________________________________
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]