Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
2015-Сухарева.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
817.66 Кб
Скачать

Приложение з Исследовательская задача Занятие на тему: «Сухарики. Польза или вред?»

  1. Гипотеза

Сухарики приносят вред здоровью человека?

Сухарики приносят пользу здоровью человека?

  1. Таблица (исследование)

Взаимодействие

с водой

Состав

(первые 2 наименования)

Запах

Цвет

Оставляет ли пятна

Кириешки

Домашние

сухарики

Сладкие

сухарики

  1. Инструкция к заполнению таблицы

Для того, чтобы не затрачивать много времени, договоритесь между собой, кто какой вид сухариков будет исследовать.

  1. Взаимодействие с водой.

Опустите сухарик в воду, поддержите 1-2 минуту, пронаблюдайте, что произошло). Потонул ли сухарик? Поменяли ли вода цвет?

  1. Состав.

Продолжение приложения и

  1. На упаковке, прочтите состав, первые два наименования запишите. Подумайте, вредны ли вещества, которые входят в состав, для здоровья человека.

  2. Вкус.

Определите, какой вкус имеет каждый из сухариков. Участникам всей группы пробовать не нужно. Не поняла данное предложение.

  1. Запах.

Определите, какой запах имеет каждый из сухариков. (Резкий, приятный и др).

  1. Цвет.

Определите, какой цвет имеет каждый из сухариков. Результат запишите в таблицу.

  1. Оставляет ли след на бумаге.

Возьмите лист бумаги, положите на лист сухарик, большим пальцем правой руки надавите на него, отодвиньте в сторону крошки от сухарики. Посмотрите, остался ли жирный след на бумаге. Результат запишите в таблицу.

  1. Придумайте свой критерий.

С ребятами в группе, придумайте, по какому критерию еще можно исследовать сухарик.

Приложение к

Сухарики— это засушенный ________________________,

в виде сухого ___________________________.

Сухарики бывают:

1.

2.

3.

Сухарики вредны для здоровья человека, потому что

___________________________________________________________

Сухарики полезны для здоровья человека, потому что ______________________________________________________________________

П риложение л

Дневник исследователя

Прямоугольник 9

Мои цели на первое занятие:

  1. ______________________________

  2. ______________________________

  3. ______________________________

Что узнал на первом занятии:

  1. ______________________________

  2. ______________________________

  3. ______________________________

Вопрос (тема) моего исследования

________________________________

________________________________План проведения исследования:

  1. _____________________

  2. _____________________

  3. _____________________

Что сделать?

Когда сделать?

Кто ответственный?

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]