- •Социально-экономическая статистика
- •Рецензент: к.Э.Н, доцент кафедры с. Н. Родионова
- •Методические указания к выполнению контрольной работы
- •Варианты заданий к контрольной работе вариант 1
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Вариант 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Вариант 3
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Вариант 4
- •Задача 1
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Вариант 5.
- •Задача 1
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Вариант 6.
- •Задача 1
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Вариант 7.
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Вариант 8. Задание 1
- •Задача 1
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Вариант 9.
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Вариант 10.
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Рекомендуемая литература
- •Социально-экономическая статистика
Варианты заданий к контрольной работе вариант 1
ЗАДАНИЕ 1
Понятие уровня жизни и его компоненты: прожиточный минимум, минимальная заработная плата. Понятие номинальной и реальной заработной платы.
Статистический анализ использования оборотных средств предприятия.
ЗАДАЧА 1
Показатели |
Г о д ы |
||
|
2012 |
2013 |
2014 |
Численность населения на конец года, тыс. чел. |
1095,2 |
1090,3 |
1087,5 |
Занято в сфере экономики, тыс. чел. |
488,7 |
487,0 |
482,0 |
Трудоспособное население в трудоспособном возрасте, тыс. чел. |
663,2 |
650,2 |
639,2 |
Численность трудовых ресурсов, тыс. чел. |
674,2 |
661,9 |
654,3 |
Число безработных, тыс. чел. |
56,3 |
56,0 |
53,7 |
Проанализируйте динамику изменения показателей рынка труда с помощью следующих коэффициентов: уровня экономически активного населения; занятости населения; занятости трудовых ресурсов; удельного веса трудовых ресурсов в общей численности населения; удельного веса трудоспособного населения в численности трудовых ресурсов и уровня безработицы. Сделайте выводы.
ЗАДАЧА 2
В области на 1 сентября 2015 года численность детей в возрасте 10-12 лет составляла: десятилетних - 66 тыс., одиннадцатилетних - 68 тыс., двенадцатилетних - 67 тыс.
Исчислите возможный контингент учащихся 9-11 классов на 1 сентября 2020 года, если известно, что коэффициент смертности для детей
10 лет - 0,6 ‰, 11 лет - 0,5 ‰, 12 лет - 0,4 ‰, 13 лет - 0,7 ‰, 14 лет - 0,8 ‰, 15 лет - 1,0 ‰, 16 лет – 1,1‰.
Задача 3
Показатели работы строительно-монтажных управлений строительного треста:
СМУ |
Базисный период |
Отчетный период |
||
Объем строительно-монтажных работ по сметной стоимости, тыс. руб. |
Среднесписочное число работников, человек |
Объем строительно-монтажных работ по сметной стоимости, тыс. руб. |
среднесписочное число работников, человек |
|
1 |
2600 |
600 |
2900 |
660 |
2 |
4600 |
600 |
8400 |
1000 |
Определить:
1. уровни производительности труда за отчетный и базисный периоды на одного работника по каждому СМУ и по тресту в целом;
2. индексы производительности труда по каждому СМУ;
3. индексы производительности труда по тресту в целом: переменного и постоянного состава, индекс структурных сдвигов.
Назовите факторы, влияющие на величины индексов производительности труда переменного и постоянного состава.
Задача 4
Имеются данные по предприятию пищевой промышленности за базисный и отчетный годы:
-
Показатели
Базисный год
Отчетный год
Среднесписочное число рабочих
425
412
Отработано человеко-дней
92200
90980
Отработано человеко-часов
737600
737000
в том числе сверхурочно
2600
2200
Установленная продолжительность рабочего дня для всех рабочих в отчетном и базисном годах — 8,2 часа.
Определите за два периода:
среднее число дней и часов работы на одного среднесписочного рабочего;
среднюю фактическую продолжительность рабочего дня (полную и урочную);
коэффициент использования среднесписочного числа рабочих, рабочего дня и рабочего периода;
коэффициент использования установленной продолжительности рабочего дня (полный и урочный).
Проанализируйте полученные показатели.