- •Структура навчальної дисципліни для студентів іі курсу першого року підготовки
- •Критерії оцінювання рівня знань студентів за кредитно-модульною системою
- •Тема № 1. Філософія як специфічний тип знання
- •Ключові поняття
- •Теми доповідей
- •Рекомендована література Основна
- •Завдання для самоконтролю
- •Теми доповідей
- •Рекомендована література Основна
- •Ключові поняття
- •Завдання для самоконтролю
- •Теми доповідей
- •Рекомендована література Основна
- •Додаткова
- •Завдання для самоконтролю
- •Теми доповідей
- •Рекомендована література Основна
- •Завдання для самоконтролю
- •Теми доповідей
- •Рекомендована література Основна
- •Додаткова
- •Тема № 7. Українська філософія
- •Ключові поняття
- •Завдання для самоконтролю
- •Теми доповідей
- •Рекомендована література Основна
- •Додаткова
- •Інформаційні ресурси
- •Завдання для самоконтролю
- •Теми доповідей
- •Рекомендована література Основна
- •Додаткова
- •Націнальний університет біоресурсів і природокористування україни відокремлений підрозділ національного університету біоресурсів і природокористування україни
- •Доповідь на тему: «…………………………»
Завдання для самоконтролю
Різниця між епохою Нового часу та Просвітництва.
Поняття індукції та дедукції.
Проаналізуйте цитату Рене Декарта: «Я мислю, отже, я існую».
Проаналізуйте загальні особливості філософії епохи Просвітництва.
Людина як мета, а не як засіб у творчості Імануіла Канта. Охарактеризуйте його відношення до людини.
Відрізніть трансцендентальне від трансцендентного.
Філософія природи В.Ф. Шеллінга.
Об’єктивний та суб’єктивний дух за Гегелем. Закони діалектики.
Філософія майбутнього у творчості Л. Фейєрбаха.
Намалюйте у зошиті табличку.
-
№
Епоха
Ім’я мислителя
Державна та етнічна приналежність
Напрям, течія чи філософська школа
Праці
Поняття, ним введені
1
Теми доповідей
1. Індукція та дедукція у творчості Френсіса Бекона та Рене Декарта.
2. Загальні філософські погляди представників епохи Нового часу.
3. Загальні філософські погляди представників епохи Просвітництва.
4. Поняття «річ у собі», трансцендентне та трансцендентальне у творчості І. Канта.
5. Етика, естетика, релігійні погляди І. Канта.
6. Діалектика Г.В.Ф. Гегеля. Закони діалектики.
7. Філософія майбутнього Л. Фейєрбаха.
8. Філософія природи у творчості В.Ф. Шеллінга.
9. Філософська система Фіхте.
Аналіз поглядів І. Канта у інтерпретації сучасних провідних дослідників
Здатності душі |
Пізнавальні здатності |
Апріорні принципи |
Застосування їх до |
Пізнавальні здатності (на середовище) |
Здоровий глузд
|
Закономірність |
Природи |
Відчуття задоволення або незадоволення |
Здатність судження |
Доцільність
|
Мистецтва
|
Здатність бажання |
Розум |
Кінцева ціль |
Свобода |
Філософія духу Г. В. Ф. Гегеля:
Суб’єктивний дух (індивідуальний людський дух (душа, свідомість, самосвідомість, воля)).
Об’єктивний дух (суспільна реальність, система об’єктивацій духу у суспільних формах (мораль, право, сім’я, громадянське суспільство).
Абсолютний дух (мистецтво, релігійна відвертість, філософія як абсолютне знання, в якій дух знаходить себе у вичерпній формі).
Ступені світового історичного прогресу по Г.В.Ф. Гегелю
-
Германський світ
Римський світ Повна свобода.
Свобода для деяких; Правова держава.
. Грецький світ принцип абстрактної Завершується
Свобода для вільних; загальності розвиток
Східний світ принцип індивідуальності
Свобода деспота
