Завдання для самоконтролю

1. Охарактеризуйте сутність ортодоксальних та неортодоксальних шкіл Стародавньої Індії.

2. Даосизм та конфуціанство Стародавнього Китаю. Принцип жень (людяність) у роботах Конфуція.

3. Порівняйте ранніх та пізніх софістів. Поясніть сутність антропологічного повороту Сократа.

4. За що критикував Арістотель Платона?

5. Епікуреїзм та неоплатонізм як напрямки, які вплинули на розвиток християнської ідеології.

6. Намалюйте у зошиті табличку.

№	Епоха	Ім’я мислителя	Державна та етнічна приналежність	Напрям, течія чи філософська школа	Праці	Поняття, ним введені
1

Теми доповідей

1. Особливості ортодоксальних та неортодоксальних шкіл Стародавньої Індії.

2. Філософія числа та філософія музики у піфагорійському союзі.

3. Апорії Зенона.

4. Стародавні поліси та особливості грецької класичної філософії

5. Софісти та Сократ. Антропологічний поворот Сократа.

6. Приватна власність у творчості Платона та Арістотеля.

7. Філософія елліністичного періоду (скептицизм, епікуреїзм, стоїцизм, неоплатонізм).

Рекомендована література Основна

1. Горлач М.І. Основи філософських знань: Філософія, логіка, етика, естетика, релігієзнавство: підручник / М.І. Горлач, В.Г. Кремень. - К.: Центр учбової літератури, 2008. – С. 45 - 87. (Випишіть тези по філософії давньої Індії, Китаю та епосі Античності)

2. Губар О.М. Філософія: інтерактивний курс лекцій / О.М. Губар. - К.: Центр учбової літератури, 2007. - С. 30 - 44. (Зверніть увагу на табличку 2, давню філософію Індії, Китаю, Античності).

3. Подольська Є.А. Кредитно-модульний курс з філософії: філософія, логіка, етика, естетика, релігієзнавство / Є.А. Подольська. - К.: Центр навчальної літератури, 2006. - С. 29 - 46. (Зверніть увагу на філософію давньої Індії, Китаю та епоху Античності).

4. Черній А.М. Філософія: навчальний посібник для студентів ВНЗ освіти / А.М. Черній, Л.А. Чекаль. – К.: Міленіум, 2006. – С. 34 - 52. (Зверніть увагу на давні індійську, китайську, давньогрецьку філософію).

Додаткова

1. Єрохіна Н.М. Основи філософських знань: навчально-методичний посібник / ред. Н.М. Єрохіна. - К.: Немішаєвський методичний центр, 2006. – С. 10 – 21.

2. Огневюк В.О. Філософія. Історія філософії: підручник / В.О. Огневюк, І.Г. Утюж. – К.: Грамота, 2010. – С. 17 – 91.

Інформаційні ресурси

1. Волинка Г.І. Філософія Стародавнього світу / Григорій Іванович Волинка, С.О. Кичигін, М.Ф. Тарасенко. - К.: фірма «Довіра», 1992. - 207 с. (Читанка з філософії: у 6 кн., кн. 1).

- Режим доступу: ftp://lib.sumdu.edu.ua/Materiali_do_kyrsiv/chitanka1.pdf (Проаналізувати основні напрямки філософії Стародавнього Сходу та погляди провідних представників)

Семінар № 3

Тема № 3. Філософія середніх віків та доби Відродження

Мета заняття: з’ясувати сутність епохи Середньовіччя, Відродження, проаналізувати відмінне та порівняти із епохою Античності.

План

1. Особливості епохи середніх віків. Історичні передумови.

2. Апологетика та патристика: найвідоміші представники.

3. Схоластика: номіналізм та реалізм.

4. Містика. Вплив віри на інтуїцію.

5. Арабо-мусульманська філософія та значення античної філософії у ній.

6. Особливості епохи Відродження: антропоцентризм, натурфілософія,

пантеїзм, гуманізм, протестантизм . Найвідоміші представники.