Контрольные вопросы

Объясните назначение и устройство аккумуляторной батареи?

Ответ:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

На чем основана работа аккумулятора? Объясните процессы, происходящие при зарядке и разрядке?

Ответ:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Что такое емкость и э. д. с. аккумулятора? От чего зависят их значения?

Ответ:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Какой раствор заливают в аккумулятор и как его приготавливают?

Ответ:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Вывод:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Оценка___________ Дата_________ Преподаватель________________________

Лабораторное занятие № 6 тема. Проверка работы генератора и реле-регулятора.

ЦЕЛЬ. Приобрести умения и навыки проверки и регулировки генераторов и реле-регуляторов.

По окончании лабораторного занятия студент, как будущий механик – специалист по организации и обеспечению технической эксплуатации машин, должен, в объеме изученного материала, овладеть следующими знаниями и навыками:

1. определять последовательность проверки и регулировок узлов электрооборудования тракторов и автомобилей;

2. проводить дефектовку деталей субъективными методами и с использованием контрольно-измерительного инструмента, приспособлений, приборов и стендов;

3. определять техническое состояние деталей.

В частности студент должен уметь:

1. выполнять разборку и сборку узлов и механизмов тракторов, самоходных шасси и автомобилей с соблюдением требований техники безопасности, с сохранением первоначального состояния деталей, с сохранением комплектности и принадлежности деталей и др. правилами разборочно-сборочных работ;

2. грамотно выбрать, подготовить и использовать контрольно-измерительный инструмент;

3. пользовать справочной литературой при выполнении аналитического расчета агрегата, а также иных работ.

ОБОРУДОВАНИЕ. Генераторы переменного тока, детали генераторов; статоры и роторы, реле-регуляторы, плакаты и схемы генераторов и реле-регуляторов, стенд для проверки электрооборудования КИ- 968, набор щупов 0,05.. 1,0 мм, инструкционная карта и методическое обеспечение рабочего места.

Основные технические данные генератора __________________________ переменного тока и реле-регулятора_______________________

(для 1 звена Г- 250, РР- 350; 2 - Г- 360, РР-362Б)

Название	Показатель
1	2
Марка генератора
Номинальное напряжение, В
Номинальный ток, А
Мощность, Вт
Номинальная частота вращения ротора, мин -1
Марка реле-регулятора
Напряжение, В
Зазор между якорем и сердечником при разомкнутых контактах, мм