- •Раздел 1. Назначение и общее устройство тракторов, автомобилей
- •Список литературы
- •Лабораторное занятие № 1 тема. Действительные рабочие циклы карбюраторных и дизельных двигателей
- •Ход занятия
- •Характеристика двигателя_____________________________________
- •Последовательность занятия
- •Лабораторное занятие №2 тема. Измерение овальности и конусности шеек коленчатого вала и зазоров в сопряжениях
- •Содержание и последовательность выполнения работы
- •Характеристика механизмов двигателя
- •Результаты измерения
- •Контрольные вопросы
- •Практическое занятие № 1-2 тема. Разборка и сборка шатунно-поршневой группы кшм разных типов двигателей
- •Содержание и последовательность выполнения работы
- •Характеристика механизмов двигателя
- •Особенности строения и сопряжений
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторное занятие № 3 тема. Установление приводных шестерен грм по меткам. Определение моментов открытия и закрытия впускных и выпускных клапанов.
- •Содержание и последовательность выполнения работы
- •Характеристика механизмов двигателя
- •Особенности строения сопряжений
- •Фазы газораспределения выявленные в ходе выполнения работы, град
- •Контрольные вопросы
- •Практическое занятие № 3 тема. Разборка и сборка бензонасоса, топливных фильтров, карбюратора.
- •Содержание и последовательность выполнения работы
- •Характеристика механизмов двигателя
- •Ход работы
- •Особенности строения и работы приборов системы питания
- •Контрольные вопросы
- •Практическое занятие № 4 тема. Проверка пропускной способности жиклеров карбюратора и герметичности игольчатого клапана поплавковой камеры карбюратора.
- •Содержание и последовательность выполнения работы
- •Ход занятия
- •Показатели проверки карбюратора
- •Контрольные вопросы
- •Практическое занятие № 5 тема. Разборка и сборка топливоподкачивающего насоса, воздухоочистителя, топливного насоса.
- •Содержание и последовательность выполнения работы
- •Характеристика механизмов двигателя
- •Ход работы
- •Контрольные вопросы
- •Практическое занятие № 6 тема. Разборка и сборка форсунки. Проверка ее технического состояния. Установка топливного насоса на двигатель.
- •Содержание и последовательность выполнения работы
- •Характеристика механизмов двигателя
- •Ход работы
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторное занятие № 4 тема. Проверка и регулировки топливного насоса и регулятора. Определение давления начала впрыскивания и качества распыливания топлива.
- •Содержание и последовательность выполнения работы
- •Характеристика топливного насоса двигателя
- •Результаты проверки и регулировок
- •Практическое занятие № 7 тема. Разборка и сборка масляного насоса и фильтров.
- •Содержание и последовательность выполнения работы
- •Характеристика механизмов двигателя
- •Ход занятия
- •Характеристика агрегатов и давление открывания клапанов смазочной системы
- •Контрольные вопросы
- •Практическое занятие № 8 тема. Разборка и сборка радиатора и водяного насоса. Проверка действия термостата.
- •Содержание и последовательность выполнения работы
- •Характеристика механизмов двигателя
- •Ход занятия
- •Контрольные вопросы
- •Практическое занятие № 9 тема. Разборка и сборка пускового двигателя.
- •Содержание и последовательность выполнения работы
- •Характеристика пускового двигателя________________
- •Ход занятия
- •Особенности строения и сопряжений
- •Контрольные вопросы
- •Практическое занятие № 10 тема. Изучение строения стартерных свинцово-кислотных аккумуляторных батарей. Ознакомление с приборами и оборудованием, которое применяется для то аб.
- •Содержание и последовательность выполнения работы
- •Характеристика аккумуляторной батареи_______________
- •Ход занятия
- •Особенности строения и сопряжений
- •Результаты проверки
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторное занятие № 6 тема. Проверка работы генератора и реле-регулятора.
- •Содержание и последовательность выполнения работы
- •Результаты проверки
- •Контрольные вопросы
- •Практическое занятие № 11 тема. Разборка, изучение строения и сборка прерывателя-распределителя, магнето.
- •Содержание и последовательность выполнения работы
- •Характеристика системы зажигания двигателя______________
- •Ход занятия
- •Особенности конструкции и сопряжений системы зажигания
- •Контрольный вопрос
- •Лабораторное занятие № 7 тема. Проверка с помощью стенда параметров технического состояния сборочных единиц сз.
- •Содержание и последовательность выполнения работы
- •Ход занятия
- •Результаты проверки приборов системы зажигания
- •Контрольный вопрос
- •Содержание и последовательность выполнения работы
- •Ход занятия
- •Особенности конструкции сопряжений стартера
- •Контрольные вопросы
- •Содержание и последовательность выполнения работы
- •Ход занятия
- •Контрольный вопрос
- •Практическое занятие № 15-16 тема. Разборка, изучение устройства, принцип работы, сборка и регулировки сцеплений.
- •Содержание и последовательность выполнения работы
- •Ход занятия
- •Контрольные вопросы
- •Практическое занятие № 17 тема. Изучение устройства, работу, сборка и регулировки гидротрансформатора.
- •Содержание и последовательность выполнения работы
- •Ход занятия
- •Контрольные вопросы
- •Практическое занятие № 18 тема. Механические коробки передач.
- •Содержание и последовательность выполнения работы
- •Характеристика коробки передач трактора_______________
- •Характеристика коробки передач______________________
- •Ход занятия
- •Контрольные вопросы
- •Практическое занятие № 19 тема. Промежуточные соединения и карданные передачи.
- •Содержание и последовательность выполнения работы
- •Характеристика карданной передачи
- •Характеристика промежуточного соединения
- •Ход занятия
- •Контрольные вопросы
- •Практическое занятие № 20 тема. Ведущие мосты колесных тракторов и автомобилей
- •Содержание и последовательность выполнения работы
- •Характеристика центральной и конечной передачи колесного трактора
- •Характеристика заднего моста автомобиля___________________
- •Ход занятия
- •Особенности строения и сопряжений
- •Контрольные вопросы
- •Практическое занятие № 21 тема. Ведущие мосты гусеничных тракторов.
- •Содержание и последовательность выполнения работы
- •Характеристика задних мостов гусеничных тракторов
- •Ход занятия
- •Контрольные вопросы
- •Практическое занятие № 22-23 тема. Ходовая часть автомобилей, колесных тракторов и самоходных шасси.
- •Содержание и последовательность выполнения работы
- •Техническая характеристика шин трактора автомобиля
- •Ход занятия
- •Контрольные вопросы
- •Практическое занятие № 24 тема. Ходовая часть гусеничных тракторов.
- •Содержание и последовательность выполнения работы
- •Характеристика ходовой части трактора______________________
- •Ход занятия
- •Особенности конструкции и сопряжений деталей ___________________
- •Контрольные вопросы
- •Практическое занятие № 25 тема. Рулевое управление.
- •Содержание и последовательность выполнения работы
- •Характеристика рулевого управления трактора___________________________
- •Характеристика рулевого управления автомобиля_____________________
- •Ход занятия
- •Контрольные вопросы
- •Тема. Тормозные системы.
- •Содержание и последовательность выполнения работы
- •Характеристика тормозной системы автомобиля _______________
- •Характеристика тормозной системы трактора (автомобиля)___________________
- •Ход занятия
- •Особенности конструкции и сопряжений
- •Контрольные вопросы
- •Практическое занятие № 27-28 тема. Рабочее и вспомогательное оборудование тракторов и автомобилей.
- •Содержание и последовательность выполнения работы
- •Характеристика гидравлической навесной системы трактора__________________
- •Характеристика вала отбора мощности трактора_____________________
- •Ход занятия
- •Контрольные вопросы
Лабораторное занятие № 1 тема. Действительные рабочие циклы карбюраторных и дизельных двигателей
ЦЕЛЬ. Практически выучить и усовершенствовать теоретические знания в расчетах двигателей, провести расчеты и сравнения определенных и существующих основных показателей работы двигателя.
ОБОРУДОВАНИЕ. Индикаторная диаграмма двигателя, электронно-вычислительная машина типа "Электроника", чертежный инструмент, планиметр, инструкционная карта и методическое обеспечение рабочего места.
Ход занятия
Для выполнения данного занятия необходимо ознакомиться с инструкционной картой и теоретическими материалами заданной темы в литературе [ 1 ] с. 17 – 23, [ 3 ] с. 28 – 41.
После чего можно приступать к определению основных показателей работы двигателя, получив у преподавателя задание для каждого звена, согласно таблицы данных для проведения расчетов.
Характеристика двигателя_____________________________________
(заполнить согласно варианта)
Название |
Показатель |
Марка двигателя |
|
Тип двигателя |
|
Количество и размещение цилиндров |
|
Диаметр поршня, мм |
|
Ход поршня, мм |
|
Степень сжимания |
|
Частота вращения коленчатого вала, мин-1 |
|
Эффективная мощность, КВт |
|
Затрата топлива, г/кВт год |
|
Литраж двигателя, л |
|
Пользуясь рисунком 1-а и 1-б опишите характеристику индикаторной диаграммы заданного прототипа двигателя.
Рис. 1-б – Индикаторная диаграмма Рис. 1-а – Индикаторная диаграмма
4-х тактного дизеля без наддува. 4-х тактного карбюраторного дв-ля.
Ответ:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Таблица значений данных для проведения расчетов
Название обозначения показателя |
Единица измерения |
Номер звена |
||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
||
Марка двигателя |
||||||
ГАЗ-53 |
ЯМЗ-240Б |
Д- 240 |
СМД- 60 |
ЗИЛ- 130 |
||
Теоретическое индикаторное давление (Рi') |
МПа |
0.94 |
0.94 |
0,93 |
0,94 |
0,92 |
Коэффициент полноты индикаторной диаграммы (Н) |
|
0,95 |
0,95 |
0,94 |
0.94 |
0.93 |
Давление при процессе газообмена (ΔРi) |
МПа |
0,1 |
0,1 |
0,08 |
0,09 |
0,07 |
Часовая затрата топлива ( GT) |
кг/год |
34,5 |
52,5 |
15,2 |
27,8 |
36,0 |
Показатель теплообразования (Hu) |
МДж/к г |
42,5 |
42,5 |
42.5 |
42,5 |
42,5 |
Давление, затрачиваемое на механические потери Рмв |
МПа |
0,20 |
0,20 |
0,20 |
0,20 |
0.20 |
Все другие значения, которые будут применяться в формулах и которых нет в таблице значений, нужно брать из технической характеристики двигателя, прототип которого вы рассчитываете.
