Содержание и последовательность выполнения работы
Для выполнения данного занятия необходимо ознакомиться с инструкционной картой и теоретическими материалами заданной темы в литературе: [1] с. 116-125, 139 – 157, [3] с. 113-155, [8] с. 70-92.
.
После чего можно приступать к выполнению работы, получив у преподавателя задание для каждого звена.
Характеристика механизмов двигателя
(для звена №1 – СМД - 62, №2 – Д - 240, №3 – ЯМЗ - 240, №4 – Д - 160, №5 – А-41)
Название |
Показатель |
Тип (марка) топливоподкачивающего насоса |
|
Давление создаваемое пружиной поршня, МПа |
|
Давление топлива поступающего в фильтр, МПа |
|
Ход работы
Разобрать топливоподкачивающий насос, изучить его строение и работу. Собрать насос.
Частично разобрать топливный насос (марку определяет преподаватель), выучить его строение и работу. Собрать топливный насос. Установить топливный насос на двигатель.
Частично разобрать воздухоочиститель, изучить его строение и работу. Произвести его сборку.
На рисунке 1 укажите основные детали и узлы системы питания дизельного двигателя.
Рис. 1 – Схема системы питания дизельного двигателя |
Ответ: _____________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ |
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
При помощи схем на рисунке 2 (а, б) укажите принцип работы топливоподкачивающих насосов и обозначьте их условные обозначения.
Рис. 2 – Схемы топливоподкачивающих насосов поршневого типа. |
Ответ: __________________________ ________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Укажите марки двигателей на которых устанавливаются воздухоочистители представленные на рис.3. Укажите их основные узлы и детали.
Рис. 3 – Комбинированные воздухоочистители дизелей. |
Ответ: ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
