- •13 Понятие общества как системы социальных связей и взаимодействия
- •14 Типы обществ и их характеристика.
- •15. Общество как социокультурный организм и как социально-зкономическая система.
- •16. Основные подсистемы жизни общества
- •17.Модель устойчивого развития белорусского социума.
- •18. Социальная структура (современного белорусского) общества
- •19. Социальная структура (горизонтальный срез общества) и социальная стратификация (вертикальный срез), причины их возникновения.
- •20 Неравенство как критерий стратификации.
- •21. Основные измерения стратификации: власть, доход, образование и др.
- •22 Теории социальной структуры и стратификации
- •23.Исторические системы социальной стратификации: рабство, касты, сословия, классы.
- •24. .Многообразие моделей стратификации
- •2.1. Социальная дифференциация
- •2.2. Открытые и закрытые системы стратификации
- •2.3. Измерения стратификации
- •25. Понятия «социальный класс», «социальная группа», «социальный слой» (страта), «социальный институт(статус)».
- •33. Критерии общественного прогресса
- •37. Понятие семьи в социологии: сущность, признаки, особенности.
- •40. Структура и социальные функции семьи как института и как социальной группы
- •41. Современная семья: специфика, тенденции, проблемы функционирования
- •44. Социальный институт религии в структуре общества
- •2. Религиозная деятельность:
- •45. Структура и социальные функции религии.
- •2. Религиозная деятельность:
- •46 Конфессиональное разнообразие современной Беларуси: история его формирования, состояние, специфика.
- •47. Социально-политические и правовые механизмы регулирования государственно-конфессиональных отношений в Республике Беларусь
- •53. Методы социологических исследований: наблюдение и его виды.
- •4.2. Преимущества и недостатки метода наблюдения
- •4.3. Виды наблюдений
- •6.1. Техника и процедуры контент-аналитического исследования средств массовой информации
33. Критерии общественного прогресса
Первый критерий социального прогресса в целом продолжает сохранять свое значение в качестве показателя, отражающего состояние экономических и социальных сфер жизнедеятельности общества. Хотя при этом необходимо учитывать принципиальные изменения, которые происходят в данных сферах. Так, по мере формирования и развития постиндустриального общества значительно возрастает роль интеллектуального труда, а также различных видов деятельности в сфере социального обеспечения и обслуживания.
Второй критерий – степень свободы личности – в течение продолжительного времени считался комплексно отражающим прогрессивность социально-политических изменений в обществе. Однако современные социологические исследования показывают, что человек сегодня нуждается не только в свободе, но и в ответственности.
Возникает необходимость критерия, который отражал бы духовно-нравственные, ценностно-мотивационные аспекты экономической и социально-политической деятельности людей. В результате выявляется третий общий критерий социального прогресса – уровень нравственности в обществе.
В мировой социологии выдвигались и другие критерии прогрессивности общества, такие как уровень знаний, степень дифференциации и интеграции общества, характер и уровень социальной солидарности, рост производительных сил и степень освобождения человека от действия стихийных сил природы и общества и др. В настоящее время все больше внимания уделяют разработке конкретных показателей общественного прогресса, таких как уровень развития производства, характер распределения товаров и услуг, степень развития науки и информатизации, параметры жизненного стандарта, средняя продолжительность жизни, полнота реализации социальных и политических прав и свобод личности и т. д.
34. Кризис как стадия развития общественных систем: признаки, типология, преодоление
Социальный кризис- процесс крайнего обострения противоречий в обществе, резкое нарастание критической массы конфликтов до такой точки, за которой следует разрыв социальных связей, утеря способности общественными образованиями выполнять свои функции, дестабилизация общества как целостной системы.
Характеристики социальных кризисов: наличие препятствия в процессе развития; разрушение или распад какого-то явления или процесса; неуправляемость, неконтролируемость функционирования какого-то процесса; наивысшая степень развития социальной «болезни», за которой может последовать «выздоровление» или распад социума, хаос; возможная утрата перспектив развития системы
Классификация кризисов по уровню проявления:
мегауровневые (глобальные);
макроуровневые (масштабные);
мезоуровневые (средние);
микроуровневые (личностные).
Мегауровневый кризис: Носит глобальный характер. Происходит на уровне мирового сообщества. Современные исследователи (С. Хаттинтон, Ф. Фукуяма) говорят о надвигающемся кризисе человеческой цивилизации.
Макроуровневый кризис: Охватывает отдельное общество, государство; Представляет собой многомерное явление, охватывающее все сферы жизнедеятельности общества. Пример: кризис советского общества в 1980-е годы, приведший к распаду СССР.
Мезоуровневый кризис: Протекает на уровне средних групп, сообществ, ассоциаций. Пример: кризис, характерный для экономической отрасли, отдельного региона, крупного предприятия
Микроуровневый кризис:Происходит в процессе личностных отношений (в семье, студенческой группе, коллективе).Пример: смерть близкого человека, развод, возрастной кризис
Типы кризисов по области проявления:
Экономические (отражают острые противоречия в экономике или состоянии отдельных отраслей, предприятий и т.д.). Кризисы производства и реализации товара, неплатежей, потери конкурентоспособности, банкротства
Социальные (возникают при обострении противоречий или столкновения интересов различных социальных групп). Кризисы работников и работодателей, персонала и менеджеров;
Психологические(проявляются в виде стресса, чувства неуверенности, страха, незащищенности, затрагивают отдельного человека либо группу)
Организационные (проявляются как кризисы разделения или интеграции деятельности, распределения функций, отделение структурных единиц)
Технологические (кризисы научно-технического прогресса, недостатка новых технологических идей или их неприятия. Кризис идеи мирного атома.
Типы кризисов по причинам возникновения:
Природные (вызваны природными факторами – землетрясениями, ураганами, наводнениями).
Общественные (вызваны определенными процессами в общественных отношениях)
Экологические (являются результатом воздействия человека на природу – загрязнением окружающей среды, техногенными катастрофы, нерациональным использованием природных ресурсов
Типы кризисов в зависимости от фактора случайности:
Предсказуемые, закономерные (наступают как этап развития, вызваны объективными причинами, могут прогнозироваться).
Циклические (разновидность предсказуемых, могут возникать периодически)
Неожиданные, случайные (наступают в результате грубых ошибок в управлении, воздействия природных факторов и т.д)
35. Особенности социального управления и содержание социальной политики в Республике Беларусь.
Трансформационные процессы в белорусском обществе охватывают все его сферы:
´ Происходит развитие политической и государственной систем,
´ Обновляются экономические основы общества
´ Осуществляется смена духовно-культурных ориентиров социума
В Республике Беларусь осуществляется программа устойчивого развития, задачами которой являются:
´ Повышения качества человеческого потенциала
´ Формирование зрелого гражданского общества
´ формирование высокоэффективной, конкурентоспособной и социально ориентированной экономики
´ Сохранение благоприятной окружающей среды
Социальная политика - государственная политика в области социального развития и социального обеспечения; система проводимых государством мероприятий, направленных на улучшение качества и уровня жизни определённых социальных групп.
Социальная политика Республики Беларусь: Стратегической целью социальной политики государства, обозначенной в НСУР-2030 является обеспечение достойного качества жизни и высоких стандартов благосостояния белорусских граждан. Главным критерием эффективности социальной политики является улучшение позиции страны (не ниже 40 места) в 2030 году в мировом рейтинге по индексу человеческого развития.
Приоритетные направления социальной политики в Республике Беларусь:
· создание условий для качественного воспроизводства населения;
· содействие развитию рациональной структуры занятости населения, повышение эффективности использования рабочей силы и ее качества;
· повышение реальных доходов как основного фактора улучшения качества жизни и формирования среднего класса в стране;
· обеспечение стабильной, финансово устойчивой пенсионной системы;
· совершенствование социальной защиты населения на основе обеспечения адресности оказания социальной помощи, повышения эффективности и доступности социального обслуживания;
· внедрение системы менеджмента качества во всех учреждениях социальной сферы (образование, здравоохранение, соц. обслуживание, культура), независимо от форм собственности.
14. Понятие семьи в социологии: сущность, признаки, особенности.
Отраслевая социологическая дисциплина, изучающая семью как социальную систему воспроизводства человека.
Объектом данной дисциплины являются брак и семья, которые изучаются в исторической ретроспективе и в современном состоянии.
Семья - это социально санкционированное и относительно постоянное объединение людей, связанных родством, браком или усыновлением, живущих вместе и экономически зависящих друг о друга.
Сущность семьи выражается через такие понятия, как функция семьи, ее структура и ролевое поведение ее членов.
Основные признаки семьи:
1)брачные или кровно родственные связи между всеми ее членами;
2)совместное проживание в одном помещении;
3)общий семейный бюджет.
Существуют следующие тенденции и особенности развития белорусской семьи на современном этапе:
— уменьшение количественного состава семьи; активное формирование семьи нуклеарного типа;
— высокий удельный вес неполных семей;
- формирование т. называемого «гражданского» (незарегистрированного) брака и «гражданской» семьи;
— уменьшение количества детей в семье;
— изменение репродуктивной функции семьи на основе уменьшения, а затем и спада рождаемости и формирования преимущественно мало- или однодетных семей;
— изменение социальных норм рождаемости и детности в семье;
— подвижки в ценностных ориентациях молодых семей в сторону приоритета внесемейных ценностей по сравнению с семейными;
— уменьшение значимости такой ценности, как много- и среднедетность;
— относительно высокий удельный вес семей, находящихся на уровне малообеспеченности и бедности;
— дискриминационное положение детей, особенно до 6-летнего возраста, по сравнению с другими группами населения по уровню располагаемых ресурсов;
— невозможность обеспечения в Беларуси простого воспроизводства населения в силу устоявшегося режима низкой рождаемости;
— изменение гендерных представлений о внутрисемейном ролевом распределении;
— гендерная дискриминация в отношении занятости на производстве, в домохозяйстве и оплаты труда женщин;
— высокая потенциальная разводимость семей;
— зависимость стабильности семей от обеспеченности жильем и материального положения;
— устойчивость семейных отношений в зависимости от занятости супругов.
В результате можно констатировать, что в настоящее время семья, как и другие социальные институты, переживает процесс модернизации, сопровождающийся как рядом кризисных явлений (утратой ряда исторически присущих ей функций, разрушением социальных стандартов много- и среднедетности, ревизией ряда социокультурных ценностей), так и закономерным и объективным процессом трансформации этого института, смены традиционного типа семьи современным.
36. Социальная политика в профилактике социальных патологий общества: безработицы, миграции; помощь и социальное обеспечение лиц пожилого и престарелого возрастов, молодежи, семье и детям .
