- •Пәннің оқу-жұмыс бағдарламасы
- •5 . Тематикалық жоспар
- •6. Пәннің мазмұны
- •Студенттердің өзіндік жұмысы бойынша тапсырма
- •8. Академиялық мінез-құлық және әдептілік саясаты
- •9. Аралық бақылауға арналған сұрақтар:
- •10. Студенттердің білімін бағалау шкаласы
- •Емтихан қорытындысы бойынша рейтингтік баллдарды бөлу
- •11. Негізгі және қосымша әдебиеттердің тізімі
- •Өзін-өзі тану: Студент дәптері. –Алматы, 2004, 2007.
- •Қосымша:
Студенттердің өзіндік жұмысы бойынша тапсырма
№ |
Тақырып, тапсырма, СӨЖ түрлері |
Сағат саны |
әдебиет |
Тапсыру аптасы |
Есеп беру формасы |
1 |
Студенттік өмір - қайталанбас сәт. Студент дәптеріндегі «Білімнің мәні туралы» Ж.Баласағунидің Адам баласының қадір қасиеті білім мен ақыл екендігі туралы өлеңдерін талдау. Хрестоматия. 2007. 10-12 бет. Хрестоматия 2007. 53 «Мен педагогика институтының студентімін» тақырыбына шығарма жазуда «История Рона Кларка» фильмін қарап және С.С.Бабаның «Общеечеловеческие ценности» еңбегін оқып «менің білім алудағы мақсатым» атты тақырыпқа эссе жазу. |
2 |
Н-1, 5, 6. Қ-20 |
2 |
Жазбаша талдау |
2 |
Менің ішкі жан дүнием. Студент дәптеріндегі «Өзіңді қабылдау», «Ішкі жан дүниенің төл құжатын» толтырыңыз. Студент дәптері Алматы, 2007. 14-21 бет.С.С.Бабаның «Потолок желения» еңбегіне жазбаша талдау жасау. |
2 |
Н-1, 5, 6. Қ-19 |
3 |
Жазбаша талдау |
3 |
Менің жүрек қалауым. «Секрет», «Полианна» фильмдері бойынша психологиялық талдау. Адамның ішкі жан дүниемдегі рухани байлықтың адам өміріндегі орны мен ролі. |
2 |
Н-1, 5, 6. Қ-19 |
4 |
Жазбаша талдау |
4 |
Адам тарих ағымында. Р.Бахтың «Чайка по имени Джонатон» еңбегін оқып, «Адамдарды ажырата аламын ба», «керек кезінде дербестілік таныта аламын ба?», «өзімді қалай бағалаймын» тақырыбына шығарма жазу. «Махатма Ганди» фильмін қарап жазбаша талдау жасау. |
2 |
Н- 1, 5, 6
|
5 |
Жазбаша талдау |
5 |
Тілдесу мәдениеті. «Сіздің адамдармен қарым-қатынас жасау бейімділігіңіз» тесті. Студент дәптері 2007. 52 бет. «Тысячи слов» фильмін қарап, өзіңіздің және қазіргі жастардың сөйлеу мәдениеті мәселесін фильммен байланыстырып шығарма жазу. |
2 |
Н-1, 5, 6; Қ-3
|
6 |
Жазбаша талдау |
6 |
Өзара түсіністік және сыйластық. «Толеранттық», «Адал дос», «Амал дос», түсініктерін қолдана отырып шығарма жазу. |
2 |
Н-1, 5, 6
|
7 |
Жазбаша талдау |
7 |
Ата-ананың қара шаңырағы. «Менің болашақ отбасым», « Қазіргі заманғы күйеудің образы», «Қазаргі заманғы әйелдің образы», тақырыптарына эссе жазу. А. Джексонның «10 секретов счастья» еңдегіндегі 10 құпияны дәптерге жазып, әрқайсысын талдау. А.Некрасовтың «материнская любовь» еңбегін талдау. |
2 |
Н-1,5,9,12
Қ-6 |
8 |
Жазбаша талдау |
8 |
Маххабат шуағы. «Қазіргі жастардың махаббатқа деген көз қарасы» мәселесіне студент жастар арасында интервью жүргізу. «Гендер» терминіне түсінік беру. «Любовь приходит тихо» фильміне талдау жасау. А. Джексонның «10 секретов любви» еңдегіндегі 10 құрияны дәптерге жазып, әрқайсысын талдау. |
2 |
Н-9; Қ-6 |
9 |
Жазбаша талдау |
9 |
Рухани келісім. Хрестоматия 2002 жыл. Барлық дінге ортақ рухани-имандылық шарттарын талдау. |
2 |
Қ-4 |
10 |
Пікір алмасу |
10 |
Қазақстан біздің отанымыз. Отан сүйгіштік тақырыбына жазылған Абай өлеңдерінің 5-6 (қалауларыңыз бойынша) талдау жасау, мағынасын ашу. |
2 |
Қ-15 |
11 |
Пікір алмасу |
11 |
Байлық және кедейлік. Адамның тағдыры – қайырымды ма әде қатыгез бе? «Фатима предельщица шатер». Самопознание. Хрестоматия.Алматы.С.136-138. «Золотые руки Бена Карсона» фильмін талдау. |
2 |
Н-1, 5, 6 |
12 |
Жазбаша талдау |
12 |
Қазіргі бұхаралық мәдениет және жеке тұлға. Информациялық ақпарат құралдарының жастар санасына ықпалы. Жастардың киім үлгісі – мода, теріс қылықтарының себебі - мәселелері бойынша пікір алмасу. |
2 |
Н-1, 5, 6
|
13 |
Пікір алмасу |
13 |
Еркіндік болу құқығы. Студент дәптеріндегі «Менің еркін болғым келеді» кестесін толтыру 149 бет. Адам құқығының декларациясы 148 бет. «Адамға байлық пен еркіндік әкелетін білім қандай болу қажет?» тақырыптары бойынша пікір алмасу. «Снова Ты» фильмін қарап жазбаша талдау. |
2 |
Н-1-9; Қ-12, 15,21,28 |
14 |
Пікір алмасу |
14 |
Өнердің таңғажайып күші. «өнер», «көркем образ», эстетикалық және этикалық категорияларын талдау. Студент дәптеріндегі тақырып бойынша жұмыстарды жасау. |
2 |
Н-1, 5, 6
|
15 |
Әуен, көркем шығарм талдау |
