6. Пәннің мазмұны

апта

Тақырып

Практикалық сабақтың мазмұняы

1.

Студенттік өмір - қайталанбас сәт.

Танысу. «Өзін-өзі тану» пәніне кіріспе. Документалды фильм «Өзін-өзі тану». Мен студентпін», Бернард Шоу «Жастық шақ-бұл тамаша нәрсе». Абай «Жасымда ғылым бар деп ескермедім...».

2.

Менің ішкі жан дүнием -

(Өзін-өзі тану: оқытушыларға арналған әдістемлік құрал 27-28 бет, 39 бет. Жастарға сыйлық. Самопознание хрестоматия. 2002. 128 бет.

3.

Менің жүрек қалауым.

Адам өз өмірін өзі қалау бойынша өмір сүру түсінігі. Өзін-өзі бағалауы мен қабылдауы. Арт терапия «Мен кіммін, қалай өзгере аламын»

4.

Адам тарих ағымында.

Мақсат. Жауапкершілік. Менің ресурстарым. Өмірдің мәні. Г.Гесстің «Шығыс еліне зияраттық сапар» еңбегінен үзінді талдау. Соңынан сіздің мета мақсатыңыз.

5.

Тілдесу мәдениеті.

Үйлесімді қарым-қатынас негіздері мен механизмдері. Тақырып бойынша пікір алмасу. Жаттығу: «Тілдесудің түрлері», «Тідесуді моделдеу».

6.

Өзара түсіністік және достық.

«Дос туралы жыр» сөзі Т.Молдағалиевікі, әні С.Бәйтерековтікі. 89 бет «Өзін-өзі тану: оқытушыларға арналған әдістемлік құралы» Өзара түсіністік. Достық. Әріптестік. Жаттығу «Досыма хат» К.Фоппель «Психологические упражнений».

7.

Ата-ананың қара шаңырағы.

Сөзі Ш.Сариевтікі, әні К.Дүйсекеевтің «Асыл ана» әні. 97 бет «Өзін-өзі тану: оқытушыларға арналған әдістемлік құралы». Отбасылық татулық. Ата-ананың қара шаңырағы. Ата-анаға деген мейірімділік пен жылылық. Тақырып бойынша эссе. Өзін-өзі тану: оқытушыларға арналған әдістемлік құрал 99 бет. «Уроки любви» фильмін қарау.

8.

Махаббат шуағы.

«Айналайын» әнін орындау. Махаббат сезімдері тақырыбы бойынша пікір алмасу. Гендерлік теңдік мәселесін талдау. Әйелдік нәзіктік, ер жігіттік қажырлық.. Махаббат қызық мол жылдар. Махаббат және құмарлылық.. Фильм: «Мужчина и женщина» сериясынан «Похожие но разные» фильмін қарау.

9.

Рухани келісім.

Әр түрлі дін өкілдерінің рухани келісімі. Толеранттық. Деструктивті діни ағыдар туралы пікір алмасу. Ресми діндердің арасындағы ұқсастық пен айырмашылық.

10.

Қазақстан – менің ОТАНЫМ.

Қазақстанның гимінін және «Өз елім» әндерін орындау. 146 бет «Өзін-өзі тану: оқытушыларға арналған әдістемлік құралы» Патриоттық, ел сүйгіштік, тарих пен мәдениетті тану. Туған тілді сыйлау. Журанлдар бойынша «Туған елім» коллажын жасау. Кіші топтарда қысқаша әңгіме құрастырып, талдау.

11.

Байлық пен кедейлік.

Рухани және материлдық байлық. А.Маслоудың құндылықтар иерархиясын талдау. Рухани құндылықтар. Қайырымдылық. Имандылық.. Инабаттылық.. Жалғыздық – кең пейілділік. Қызғаншақтық – іші тарлық. мәселелерін кіші топтардв талдау. «Прости нас детства» фильмін қарау. «Байлық пен кедейлік – тағдыр ма?» тақырыбы бойынша пікір алмасу.

12.

Қазіргі бұхаралық мәдениет және жеке тұлға.

(Өзін-өзі тану: оқытушыларға арналған әдістемлік құрал 167 беттегі тақырыптар бойынша пікір алмасу. мәдениеті. Бұқаралық ақпарат құралдары тұлғаның санасына ықпал ету жолы. Тұлғаның сыншыл ойлауы, өзінің пікірін қорғай білу. Мәдениеттілік. Әдептілік.

13.

Еркін болу құқығы..

Әркімнің өзінің қоғамнан өз орнын табуы. Жастардың құқықтық мәдениетін қалыптастыруы. Хрестоматия (2007) бойынша 269 беттегі Адам құқығы Декларациясының баптарымен танысу

14.

Табиғат әлемі.

Ғалам – біз өмір сүретін орта

Экология және ұлт тағдыры. Жеке тұлғаның ауытқушылығының бір факторы – экологияның ластануы. Психикаклық денсаулық және экология. Студент дәптеріндегі карикатураларды талдау -153 бет.

15.

Өнердің таңғажайып күші.

Өнердің күші неде деген сұрақ бойынша кластер толдтыру. Құрманғазының «Сарыарқа» күйін тыңдау. «Классикалық өнер» мен «казіргі өнердің» айырмашылығы неде. «Өнер адамға қанат бітіріп, мақсатқа, биікке жетелейді» дегенді қалай түсінесіз.