- •Часть 1
- •Тема: Физиология сенсорных систем
- •Вывод_______________________________________________________________________________________
- •1. Закрыв один глаз рукой или листом бумаги, надо посмотреть на рисунок с расходящимися лучами, имитирующими часовой циферблат. Затем следует повторить тест другим глазом.
- •Оформление протокола.
- •Порядок выполнения работы.
- •Тема: Физиология высшей нервной деятельности
- •Психолого-физиологические тесты
- •Показатели силы нервной системы
- •Показатели уравновешенности нервных процессов
- •Показатели подвижности нервных процессов
- •42 Балла по данному свойству — удовлетворительная концентрация.
- •Порядок выполнения работы.
- •Опросник:
- •1. Что такое внимание? _____________________________________________________________________________
- •Оформление протокола:
- •Вывод __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Тема: Физиология сенсорных систем
Работа 1. Взаимодействие сенсорных систем (опыт Аристотеля).
Задача. Утвердиться в значении условнорефлекторных механизмов в формировании сенсорных ощущений.
Объект и материально-техническое обеспечение эксперимента. Испытуемый, различные предметы в виде шарика, величиной с горошину, карандаша, линейки и др.
Порядок выполнения работы.
Положите на стол шарик (либо другой предмет) и прикоснитесь к нему соседними участками кожи концевых фаланг указательного и среднего пальцев. Он будет восприниматься как один.
Перекрестите пальцы и расположите тот же шарик между ними. Появится ощущение двух предметов.
Проделайте то же самое с карандашом, кончиком носа, и др., причем, как при открытых, так и закрытых глазах. Убедитесь в сохранении прежнего чувственного восприятия.
Оформление протокола. Ваши впечатления запишите в тетрадь и снабдите их пояснительными комментариями.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Вывод __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Работа 2. Определение ближней и дальней точки ясного видения и силы аккомодации.
Задача. Опытным путем оценить аккомодационную силу глаза.
Объект и материально-техническое обеспечение эксперимента. Испытуемый, напечатанный текст, линейка.
Порядок выполнения работы.
Определение дальней точки ясного видения (ДТ). Предложите испытуемому закрыть один глаз, а перед другим поместите текст на расстоянии 1,5 м и медленно приближайте его к глазам испытуемого. Отметьте с помощью линейки расстояние, на котором текст хорошо читается. ДТ определяется для каждого глаза отдельно. В норме она составляет 1,0 м и более.
Определение ближней точки ясного видения (БТ) для каждого глаза. Для оценки БТ испытуемый также закрывает один глаз, перед другим помещают текст на расстоянии 1,5 м, и постепенно приближайте его к глазам испытуемого, до момента, когда он начинает расплываться. В норме БТ составляет 8-12 см, с возрастом БТ отдаляется от глаза.
Рассчитайте показатель области аккомодации по формуле: ОблА = ДТ – БТ
Определение преломляющей силы хрусталика. Для этого необходимо ДТ и БТ выразить в диоптриях. Нужно 1 м разделить на значение БТ или ДТ, выраженное в метрах. Например, если БТ = 10 см (т.е. 0,1 м), то 1,0 м / 0,1 м = 10 дптр. Аналогично выражается в диоптриях и ДТ. Разница между ними определяется как объем аккомодации, который отражает способность хрусталика изменять свою преломляющую силу. Для эмметропического и гиперметропического глаза дальнейшая точка ясного видения (ДТ) находится на очень большом расстоянии (в «бесконечности»), поэтому в данных условиях это значение можно не учитывать. При выраженных степенях миопии, когда дальнейшая точка приближается до 1-5м, приходится учитывать и ее значение.
Рассчитайте показатель объема аккомодации по формуле: ОбъА (дптр) = БТ – ДТ
Оформление протокола. Полученные результаты занесите в тетрадь. Нарисуйте схему преломления лучей хрусталиком при рассматривании близко и далеко расположенных предметов. Сравните ДТ и БТ каждого глаза, отметьте соответствуют ли они норме.
Правый глаз ДТ_______ БТ_____________
Левый глаз ДТ _______ БТ _____________
ОблА правого глаза __________________________ левого глаза ___________________________
Преломляющая сила хрусталика правого глаза _________________________________дптр.
Преломляющая сила хрусталика левого глаза __________________________________дптр.
Вывод __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Работа 3. Выявление слепого пятна и установление его размеров.
Задача. Овладеть методикой обнаружения слепого пятна (опыт Мариотта) и вычисления его диаметра.
Объект и материально-техническое обеспечение эксперимента. Испытуемый, рисунок, линейка, спица, лист бумаги.
Порядок выполнения работы.
Задание 1. Расположите рисунок с изображением на черном фоне белого круга и крестика на дистанции в 25 – 30 см от испытуемого, чтобы круг находился против правого глаза. Предложите закрыть его, а левым – строго фиксировать взгляд на крестике. Его изображение теперь приходится на центральную ямку. Медленно приближая и удаляя рисунок найдите то его положение, при котором круг исчезает из поля зрения, поскольку его изображение попадает на слепое пятно.
Измерьте расстояние рисунка от глаза исследуемого, а также диаметр круга.
Задание 2. Определение величины и формы слепого пятна.
На листе белой бумаги нарисовать крестик у правого края.
Поместить лист бумаги на уровне глаз испытуемого на расстоянии от 20 до 30 см (это расстояние не должно меняться в ходе исследования) так, чтобы левый глаз находился напротив крестика.
Испытуемый должен закрыть правый глаз и фиксировать взгляд на крестике.
Исследователь перемещает цветную метку спицы по бумаге от крестика влево до тех пор, пока она не исчезнет из поля зрения, отмечает это положение метки и продолжает двигать ее, пока метка не появиться вновь. Делает вторую отметку. Таким образом, находят правую и левую границы проекции слепого пятна.
Далее исследователь двигает цветную метку спицы по вертикали вверх и вниз (от места на бумаге, где метка не видна испытуемому – между правой и левой границей проекции слепого пятна).
Соедините отметки плавными линиями. Полученный овал и будет соответствовать форме слепого пятна.
Далее расcчитайте диаметр слепого пятна (Х) по формуле: Х = L×(а/в), где
L - диаметр проекции слепого пятна; а – расстояние от узловой точки до сетчатки (у взрослого человека около 17 мм); в – расстояние от предмета до роговицы плюс расстояние передней поверхности роговицы от узловой точки ( у взрослого около 7 мм).
В норме диаметр слепого пятна около 1,5 мм.
Оформление протокола. Все произведенные исчисления занесите в тетрадь.
Задание 1.
Расстояние рисунка от глаза исследуемого_________
Диаметр круга ___________________
Задание 2.
L = _________ а = ___________ в = _____________
Х = _____________________________________________________
Вывод _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Работа 4. Оценка остроты зрения.
Задача. Познакомиться с методикой определения остроты зрения.
Объект и материально-техническое обеспечение эксперимента. Испытуемый, специальные таблицы С.С. Головина, Д.А. Сивцева или Ландольта, указка, щиток.
Порядок выполнения работы.
Исследование проводится с помощью таблиц с буквами убывающих размеров. Рядом с каждой строкой букв указано расстояние, с которого нормальный глаз должен видеть буквы данной строки по углом зрения 1/. Равномерная освещенность таблицы должна составлять 700 Лк, что дает лампа в 40 Вт на расстоянии 25 см от центра таблицы.
1. Испытуемый должен находиться на расстоянии 5 м от таблицы. Исследование проводится для каждого глаза отдельно. Один глаз испытуемый закрывает специальным щитком.
2. Исследователь указкой показывает буквы, испытуемый должен их назвать. Определение начинают с верхней строки и, опускаясь вниз, находят самую нижнюю строку, все буквы которой испытуемый отчетливо видит и правильно называет. Если испытуемый видит знаки последнего ряда, то расстояние между ним и тест – объектом увеличивают.
3. Расчитывают остроту зрения (V) по формуле: V = d / D,
где V – острота зрения (visus); d – расстояние до таблицы (т.е. расстояние, с которого испытуемый видит строку); D – расстояние, с которого нормальный глаз должен отчетливо видеть буквы данной строки. Нормальной считается острота зрения не менее 1,0.
Оформление протокола. По приведенной формуле рассчитайте остроту зрения для правого и левого глаза. Полученные данные внесите в тетрадь и сопоставьте их с нормой.
Острота зрения:
для правого глаза d = ________ D = __________ V = ___________________
для левого глаза d = ________ D = ___________ V = __________________
